Search

Issue
Title
Authors
Features of a competency approach to the university education content implementation
Semenova N.N.
Results of the pedagogical experiment on the implementation of the elements of yoga gymnastics while teaching physical culture and sport bachelors
Serper S.A.
Cultural, professional, job-related competences and development of the course «Fitness and gymnastics for yoga coaches»
Buranok O.M., Serper S.A.
METHODOLOGICAL GROUNDS OF TRAINING STUDENTS TO SAVE HEALTH
Busygin A.G., Busygina A.L.
Problems, essence and forms of students’ research activity organization in the system of higher education
Brazhnik O.Y., Batrachenko E.A.
Methodology for providing an integrated approach to the preparation of educational practice for prospective teachers of Geography and Biology
Lamekhova E.A., Lamekhov Y.G.
Development of professional competencies of students, majoring in «Pedagogical education» («Primary education» and «Foreign Language»)
Kochetova N.G., Stroykov S.A.
Peculiarities of the consultative training method for laboratory work classes
Andryukhina T.N.
METHODOLOGICAL FRAMEWORK OF THE PROBLEM APPROACH IN TEACHING MATHEMATICS IN PRIMARY SCHOOL
Kochetkova I.A.
Implementation of synergetic approach in education based on the meta-project method
Noskov S.A.
Developing cultural awareness in future teachers of physical education: current situation, issues, prospects
Serper S.A.
«Methods of Biology Teaching» educational and methodical complex design and its use for prospective Biology teachers’ training
Marina A.V.
Features of common cultural competence development at bachelors majoring in «Physical Culture and Sport»
Serper S.A., Buranok O.M.
Conditions for successful development of the mathematical component of the professional competence of students majoring in technical areas
Evelina L.N., Balabaeva N.P., Enbom E.A.
The impact of project studies while teaching undergraduates on the choice of a master’s program
Khaertdinova A.A.
THE MONGOLIAN GERBIL AS AN OBJECT OF GENETIC STUDIES AT THE UNIVERSITY
Nalivayko I.V.
SPECIAL PSYCHOLOGISTS’ DIAGNOSTIC COMPETENCES DEVELOPMENT IN THE COURSE “DIAGNOSTICS OF PSYCHOLOGICAL DEFENSE OF DEVELOPMENTALLY-DELAYED PEOPLE”
Terentyeva N.P.
Cross-cutting tasks system as a condition of professional training orientation of students majoring in «Applied Information Technologies»
Vaseva E.S.
Development and updating of educational modules in the field of information technology
Tyuzhina I.V., Gorbatov S.V., Kazeev A.E.
The ways to develop students’ self-organization and self-education competences in the process of studying further mathematics
Trindyk T.V., Kochetova N.G.
Pedagogical system of military-professional competencies development of prospective reserve officers of the Russian Federation armed forces
Antonov G.M., Afanasev A.K., Mikhilkevich V.N.
SPECIAL NEEDS STUDENTS’ PROJECT ACTIVITY AS A MEANS OF PROMOTING THEIR LIFE COMPETENCES
Arzybova O.V.
System formation model of students’ experimental and research competence
Popov D.V.
Integral cognitive tasks as a means of schoolchildren’s meta-subject competences development and evaluation
Sagaydachnaya V.V., Sagaydachny V.A.
Development of social design skills in schoolchildren by means of competence-based case-study tasks
Baydagulova T.A., Sazonova N.I.
The relationship between the quality of GPs training and the content of educational programs
Astanina S.Y., Drapkina O.M., Shepel R.N.
Development of foreign philological students’ pedagogical competences by the course «Professiogram of a Teacher of Russian as a Foreign Language»
Filippova O.V.
EFFICIENCY INDICATORS OF THE BICORPORATIVE HIGHER VOCATIONAL TRAINING SYSTEM FOR PART-TIME EDUCATION STUDENTS
Ovchinnikova L.P.
FORMATION AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCIES FOR BACHELORS OF ECONOMIC PROFILE OF SSASSH
Zelepukhin Y.V.
EFFICIENCY OF COMPETENCE-MODULE TECHNOLOGY IN RESERVE OFFICERS’ TRAINING
Antonov G.M.
Training handbook as means of organization of interdisciplinary connections in the process of bachelors training
Plekhanova T.M.
Interpretation of the communicative approach in the education of primary school in an inclusive class by the participants of the educational process (based on the study of educational institutions of Perm Krai)
Kosolapova L.A., Lyskova G.T.
Competence-based methodological resources: the experience of forming students’ ecological culture
Sazonova N.N.
The analysis of modern approaches to the development of students’ professional competencies at transport universities
Polovinkina A.Y., Mikhelkevich V.N.
Project activities of bachelor students of a pedagogical university as a condition for preparing schoolchildren’s research activities
Zaitseva O.A.
RESEARCH ACTIVITY OF SCHOOLCHILDREN IN CHEMISTRY: PROBLEMS AND PROSPECTS
Nelyubina E.G., Samarina E.S.
Innovative technology «Flipped Classroom» use in foreign language teaching at a technical university
Yurina M.V., Lopukhova Y.V.
Prerequisites and prospects for health-saving pedagogy development in the Murmansk Region
Kievskaya O.G., Erokhova N.V.
Foreign approaches to assessing the universal competencies of future and current teachers
Prudnikova V.A., Fishman L.I., Fishman I.S.
Problem-based learning as a means of chemistry education effectiveness improvement at a medical university
Garanina R.M.
Quest and case as elements of interactive technologies in modern biological education
Sharypova N.V., Pavlova N.V.
GENERALIZED METHOD OF SOLVING GEOMETRICAL PROBLEMS, AS PART OF COMPULSORY EDUCATION SKILLS OF TEACHERS OF MATHEMATICS
Aniskin V.N., Kulikova E.V.
Communicative competency as ability and readiness of the cadets to foreign conversation
Girenok G.A.
The problem of assessing the quality of specialized university graduate training
Yezhova O.N., Ulendeeva N.I.
Universal competencies development among prospective foreign language teachers in the conditions of a pedagogical technopark
Lazutova L.A.
Practical issues of teaching discursive reading to foreign military personnel
Savinykh N.V.
Scientific and methodical support of intra-corporate teachers training
Khatsrinova O.Y.
Integration of interdisciplinary directions in the study of fractal geometry elements
Rusanova I.A.
Meta-subject competence development of future bachelors and specialists
Timoschuk N.A.
The possibilities of using virtual reality technology in teaching a foreign language
Kolesnichenko A.N.
Integrative-modular technology of general chemistry teaching
Perederina I.A., Tveryakova E.N., Miroshnichenko Y.Y., Drygunova L.A., Zykova M.V., Zholobova G.A., Golubina O.A.
ROLE OF STUDENT RESEARCH WORKSHOP IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE BS ALONG THE "SPECIAL (DEFECTOLOGICAL) EDUCATION"
Terentyeva N.P., Arzybova O.V.
The organization of independent work of students in the framework of the competence training approach
Makarov S.I., Buntova E.V.
Comprehensive assessment of the MA graduates’ readiness for professional work
Mikhelkevich V.N., Kravtsov P.G.
The model of primary education bachelors training for the development of students’ ability to predict
Fedorova T.V., Kochetova N.G.
The results of testing medical university graduates (majoring in «General Medicine») and residency graduates (majoring in «Therapy») on the organization of preventive activities
Astanina S.Y.
Urgent problems of teaching methods of scientific research to postgraduate students-linguists
Stoikovich G.V., Stoikovich L.Y.
Verification and evaluation of professional competence development: problems and ways of their solving (on the material of the discipline/module «Methods of Teaching Biology»)
Marina A.V., Galkina E.A., Makarova O.B.
E OF NATURAL SCIENCES IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE BACHELORS (AS EXAMPLIFIED IN THE COURSE "GEOLOGY")
Stepanova E.S.
EXPERIENCE OF EDUCATION TECHNOLOGIES IN HIGH SCHOOL
Andryukhina T.N.
Improvements in the formation of econometric knowledge at training of bachelors - teachers of economic profile
Zelepukhin Y.V., Tsybina O.Y.
1 - 61 of 61 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».