Том 9, № 2 (2020)

В статье рассматриваются особенности реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов дошкольного образования. Раскрывается фасилитативный подход в организации и проведении занятий как системы взаимодействия преподавателя и слушателей, основанной на поддержке, организации и поощрения со стороны преподавателя процесса саморазвития личности. Описываются виды фасилитация, такие как: социальная фасилитация, которая рассматривается как облегчающее или консолидирующее влияние социальных факторов на качество продуктивной деятельности личности в процессе обучения, и педагогическая фасилитация – как синергия (сотрудничество), взаимозависимость педагога и группы с учетом личной автономии каждого обучающегося. В дополнительном профессиональном образовании педагогическая фасилитация представлена как активная работа в группе, в результате которой слушатели смогут самостоятельно проанализировать проблему и принять нестандартное решение как специалисты. В связи с этим задачей преподавателя является создание условий для активного включения слушателей в образовательный процесс, с целью развития интереса к предмету (модулю, теме) и формирования положительной мотивации к образовательной деятельности. Фасилитативная направленность курсов повышения квалификации педагогов дошкольного образования включает в себя: создание условий для позитивного настроения и понимания перспектив совершенствования профессионального и личностного роста; предоставление возможности получения конкретного образовательного продукта, который можно применить в профессиональной деятельности (проект, программа, технология и др.); обеспечение получения конкретного образовательного продукта, который можно применить в профессиональной деятельности (игра, конспекты НОД, проект, программа, технология и др.).

Авторы статьи обращают внимание на формирование одного из обязательных структурных компонентов учебного процесса – контроль и оценку образовательных результатов. При этом каждый из будущих учителей математики должен не только знать обо всех видах и типах контроля учебных достижений обучающихся, иметь представление о способах оценки их результатов, но и самостоятельно осуществлять этот вид деятельности уже на этапе вузовской подготовки. Систематическая работа по формированию профессиональной компетенции, связанной с контролем и оценкой результатов деятельности, организуется в условиях реального учебного процесса при изучении методических дисциплин и в период прохождения различных производственных практик. Важной составляющей профессиональной компетенции будущего учителя математики становится прежде всего способность слышать и понимать собеседника, устанавливать степень соответствия его высказываний и действий имеющимся эталонам, выявлять уровень математической подготовки в целом и в рамках конкретного раздела, планировать работу по коррекции и исправлению отмеченных ошибок и их профилактике в дальнейшем. Именно этим направлениям в формировании контрольно-оценочной деятельности учителя математики авторы уделяют внимание в данной статье.

В статье, на основе анализа современной литературы, уточнены понятия готовности и готовности к профессиональной деятельности. Рассмотренные понятия позволили выделить критерии готовности студентов технического вуза к будущей профессиональной деятельности. Сформулированные критерии дали возможность определить показатели готовности студентов к будущей профессиональной деятельности. В качестве показателей готовности выступает рейтинговая оценка математической компетентности студента и валовый научный продукт вуза. Выбор этих показателей обоснован с помощью статистических данных по Самарскому региону: валового регионального продукта и отношения заработной платы выбранной отрасли к средней, поскольку спрос на труд выпускников технического вуза является функцией от ставки реальной заработной платы. Результаты корреляционного анализа доказывают, что готовность выпускников технического вуза к профессиональной деятельности оказывает заметное влияние на степень экономического развития региона, что, в свою очередь, сказывается на степени экономического развития общества. Исследование проводилось на базе Самарского государственного технического университета. В работе представлены педагогические условия организации учебного процесса по формированию готовности студентов технического вуза к профессиональной деятельности. Полученные материалы могут служить основой для дальнейшего уточнения показателей готовности студентов к профессиональной деятельности и учитывать их в содержании подготовки.

В данной статье рассматриваются подходы к формированию у студентов экономических вузов навыков экономико-математического моделирования. Показана необходимость в этой компетенции у специалистов по цифровой экономике. Изложена мотивация студента – будущего специалиста по цифровой экономике в овладении основными приемами моделирования экономических процессов и систем. Приведены разделы школьного курса математики, являющиеся основой для развития этих навыков. Рассмотрены дисциплины математического цикла, изучение которых закладывает базу для формирования компетенции моделирования экономических процессов. Описаны основные типы математических моделей, которые изучаются на современном этапе в экономических вузах и широко применяются в цифровой экономике. Дана классификация моделей, используемых в учебном процессе при изучении дисциплин математического цикла. В работе обсуждаются и обосновываются основные требования, предъявляемые к экономико-математическим моделям. Перечислены требования, предъявляемые к преподавателям математических кафедр вузов, необходимые для того, чтобы они могли успешно осуществлять обучение студентов фундаментальной математике и прикладным ее разделам, в частности – математическому моделированию. Основные выводы и результаты исследования могут быть использованы в практической работе преподавателей математических кафедр экономических вузов при создании электронных средств обучения по экономико-математическому моделированию и методик их применения в учебном процессе.

Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования третьего поколения нацелены на достижение гармонизации между потребностями современного производства и задачами, поставленными перед образовательными организациями высшего образования по подготовке высококвалифицированных специалистов. В статье рассматривается необходимость поиска и применения в учебном процессе высших учебных заведений новых, интерактивных методов и технологий обучения. Для решения практических задач и проблем в процессе обучения иностранным языкам предлагается проектная методика, способствующая самостоятельному приобретению знаний и их интеграции из различных предметных областей. Lapbook-технология как одна из многих проектных методик апеллирует к творческой активности личности обучающихся. Проанализированы основные положения данной технологии как средства комплексного развития всех видов речевой деятельности в академическом и профессиональном взаимодействии с обучающимися технического вуза на иностранном языке. Описаны характеристики (цель, задачи, формируемые компетенции), основные параметры деятельности обучающихся, разработана примерная структура развития предметных и метапредметных умений на этапах занятия. Разработка и применение учебных занятий с использованием технологии Lapbook в рамках обучения иностранному языку в высших учебных заведениях, несомненно, будет способствовать достижению задач, поставленных новыми ФГОС ВО.

В статье описаны упражнения для обучения дискурсному чтению иностранных военнослужащих. Отличительной чертой упражнений является то, что они направлены на формирование когнитивных стратегий, метакогнитивных стратегий и умений в дискурсном чтении. Каждая группа упражнений создает определенный порядок действий, нацеленных на формирование стойких навыков. Методика работы обучения дискурсному чтению раскрыта на примере специальных упражнений к учебному тексту «Военно-морской флот России». Автором выявлена и обоснована целесообразность применения упражнений на занятиях по русскому языку как иностранному. В статье подробно описана поэтапная работа с учебным текстом, которая предполагает выполнение ряда заданий, направленных на развитие всех видов речевой деятельности, а также на совершенствование лексических и грамматических навыков обучающихся. Алгоритм работы с текстом может быть использован с обучающимися первого сертификационного уровня и включает в себя притекстовые и послетекстовые задания на развитие умений дискурсного чтения, а также оптимизацию временных затрат на приобретение стойких навыков. Особое внимание уделяется способности воспринимать текст с позиции иноязычного дискурса, когда максимальный результат определяется культурой учебной деятельности.

В статье обосновывается актуальность проблемы формирования в процессе профессиональной подготовки личности инженера, гармонично сочетающего в себе интересы техники и окружающего мира. В качестве одного из путей решения данной проблемы предлагается формирование нравственной личности в рамках технического образования. Приводятся доказательства взаимосвязи развития технического прогресса и профессионального нравственного развития человека в процессе образования. Обосновываются положения о том, что духовная культура тесно связана с созданием предметов материальной культуры специалистами технических специальностей, что приобщение будущих инженеров к нравственным ценностям дает им возможность управлять миром техники без разрушительных последствий для окружающего мира. Приводятся доказательства того, что техника, созданная руками человека, впоследствии может жить своей «жизнью», попав в руки специалиста безнравственного, она может использоваться в дурных целях, что становится причиной катастроф. Раскрывается специфика нравственных ценностей как осознанных смыслов, определяющих отношения человека к миру, к людям и к себе самому, и показывается место отношений в нравственной культуре и в технической культуре человека. Доказывается, что ценности являются неотъемлемыми компонентами технического образования, воплощая идеалы и представления об эталоне не просто высококвалифицированного специалиста, но и нравственного человека (эталон инженера нравственного). Определяется соотношение нравственных ценностей и ценностей, являющихся фундаментальными для технического специалиста. Выявляются конкретные ценности, определяющие единство технического и нравственного в профессиональной подготовке инженера: «ответственность», «правда», «справедливость», «свобода». Раскрывается суть нравственной составляющей профессиональной подготовки будущего инженера, заключающаяся в том, что в процессе такой подготовки технократическое мышление, развиваемое старой школой, уходит в прошлое, а формируется нравственно выдержанная, толерантная, способная нести социальную ответственность перед самим собой и окружающими личность инженера.

В статье рассматривается новый подход к построению образовательной программы высшего образования с учетом индивидуальных возможностей и особенностей личности студента. Современная цифровая среда изменяет характер взаимодействия участников образовательного процесса и выдвигает требование к проектированию новых образовательных стандартов, образовательных программ и результатов обучения. Затронуты проблемы, связанные с реализацией индивидуальных образовательных маршрутов в системе высшего образования, и предпринята попытка переосмысления сущности индивидуального подхода в условиях цифрового образовательного пространства. Представлена инновационная модель построения кастомизированного образовательного маршрута на основе интеграции с технологией искусственного интеллекта, направленная на опережающее развитие обучающегося и его саморазвитие, а также философско-педагогическое обоснование сущности формирования полифуркационного поля деятельности обучающегося как основы организации индивидуального образовательного процесса. Обоснована идея построения образовательного маршрута в условиях индивидуализации системы образования. Понятие кастомизированнного образовательного маршрута рассмотрено с двух позиций: во-первых, изменения образовательного процесса в цифровой образовательной среде; во-вторых, изменения взаимодействия обучающегося и других субъектов образования. Кратко описан механизм внедрения элементов искусственного интеллекта для эффективного построения и реализации кастомизированного образовательного маршрута.

Земельные ресурсы Центрального Черноземья интенсивно используются в хозяйственной деятельности, которая оказала влияние на деградацию компонентов природной среды. Столетний период наблюдения выявил изменение биогенных компонентов и гумуса в почвах региона. Для определения экологических проблем сельскохозяйственного природопользования нами рассчитаны модульные показатели геохимического воздействия различных отраслей сельского хозяйства. Рассчитан модульный показатель оценки сельскохозяйственного воздействия на агросистемы Центрального Черноземья. Для сохранения земельных ресурсов важно количественно определить степень влияния сельскохозяйственного производства. Для оценки воздействия авторами введены три типа коэффициентов: с учетом земледельческого, животноводческого и техногенного воздействия. Они могут быть использованы в качестве основных диагностических показателей состояния агросистемы региона. Коэффициенты дают возможность определить тенденции природопользования и по результатам геохимического анализа выявить экологические проблемы и степень воздействия различных типов сельскохозяйственного производства. Ландшафтно-геохимический подход позволяет обнаружить миграционные процессы, круговорот вещества и нарушения саморегулирующих свойств природного ландшафта. Выявлены балансовые нарушения круговорота вещества в лесостепных ландшафтах. Анализ распределения калия, фосфора важен в агрохимическом аспекте. Коэффициент рассчитывался по массе вещества, вносимого и выносимого из почвы, по отношению к содержанию его в почве. Степень геохимического земледельческого воздействия превышает естественный геохимический фон. Это дает возможность определить негативные черты сельскохозяйственного природопользования. Комплексный геохимический анализ различных природопользователей позволит определить степень их воздействия на природную среду региона. Трансформация почв в агросистемах сопровождается экологическими потерями как для природной среды, так и для жизнедеятельности населения. В связи с широким применением средств химизации для осуществления программы интенсификации сельского хозяйства появилась необходимость количественного определения геохимической нагрузки на ландшафт с целью его оптимизации и охраны. В этой связи для сельскохозяйственного производства актуальны вопросы возобновления природных материальных и энергетических ресурсов.

В данной статье рассматривается проблема сопряженности пространственного распределения мелких млекопитающих и характера растительного покрова. Исследование осуществляли в летний период 2018–2019 гг. на территории ландшафтного памятника природы «Дубрава Ботанического сада ННГУ», Нижегородская область. В процессе работы были заложены три пробных площади в различных растительных ассоциациях: Ulmetum pulmonarioso-asaroso-aegopodiosum), Acereto-Tilietum pulmonarioso-impatienosum (noli-tangerae), Querceto-Acereto-Tilietum asareto-aegopodiosum. Проведено стандартное геоботаническое описание по общепринятой методике с использованием серии учетных раункиеровских площадок 1×1 м. Отлов микротинных грызунов осуществляли ловушками Геро и живоловками. За время исследования было отловлены зверьки, относящиеся к следующим видам: рыжая полевка Myodes glareolus Schreber, малая лесная мышь Apodemus uralensis Pallas, полевая мышь Apodemus agrarius Pallas. Относительно низкая численность зверьков, равно как и кодоминирование полевой мыши, может косвенно свидетельствовать об антропогенном прессе обследованных участков дубравы. Подтверждена экологическая пластичность вида Myodes glareolus, поскольку рыжие полевки населяют не только микроместообитания со средними показателями освещенности, но и затененные. В целом решающее значение для распределения мелких млекопитающих в пространстве имеют общее проективное покрытие травостоя и наличие подроста клена остролистного. Зверьки выбирают участки с минимальным количеством подроста Acer platanoides и тяготеют к местам, где проективное покрытие травостоя имеет умеренные показатели (от 35 до 50%). Анализ методом главных компонент видового спектра растительного покрова показал наличие значимого для пространственного распределения микротинных грызунов фактора, связанного с видами-нитрофилами (крапива двудомная и недотрога обыкновенная). Их наличие может свидетельствовать о значительной антропогенной нагрузке на растительный покров. Кроме того, имеет значение принадлежность растений к той или иной эколого-ценотической свите. Виды Myodes glareolus и Apodemus agrarius расходятся по отношению к фактору «неморальности», занимая, по-видимому, разные участки пространства, и их экологические ниши не перекрываются или перекрываются частично, что позволяет избежать конкуренции.

В данной статье рассматривается изменение хозяйственно-биологических и этологических характеристик маток медоносной пчелы под влиянием семьи-воспитательницы. Этот вопрос в настоящее время волнует многих селекционеров, так как не изучен до конца. Именно их изменчивость является определяющей составляющей селекционного отбора. Описывается метод оценки маток по их ключевым признакам, являющимся неотъемлемой частью отбора, таким как миролюбивость, ройливость, мёдопродуктивность и усидчивость на рамке. Рассматривается возможность использования в качестве семьи-воспитательницы не племенных семей, а именно семей, взятых без проведения анализа и отбора, как чаще всего происходит на матковыводных пасеках. Получены результаты, показывающие различия групп маток-сестёр из различных семей-воспитательниц. Ясно видно, что различные породы пчелосемей вносят изменения в полезно-хозяйственные признаки маток согласно своим породным особенностям. Такие изменения недопустимы, а значит, заслуживают внимания. Проведён анализ того, как именно меняются качественные признаки маток и на что чаще всего стоит обращать внимание. Предложен более тщательный отбор семей-воспитательниц по их породным особенностям. Ведь именно от качественного отбора семей-воспитательниц, материнских и отцовских семей зависит дальнейшее будущее селекции.

В статье представлены результаты исследований скорости зарастания отвалов юрских глин келловейского яруса Михайловского горно-обогатительного комбината Курской магнитной аномалии травянистой и древесно-кустарниковой растительностью. Выявлены особенности зарастания отвалов различного времени отсыпки (5, 15, 25 лет) и характер зарастания различных экспозиций отвалов. Проведенные исследования показали, что к 5-летнему возрасту на глине келловея формируется пионерная группировка, где доминантными видами являются мать-и-мачеха Tussilago farfara L. и хвощ луговой Eguisetum pratense Ehrh. К 15-летнему возрасту формируется зарослево-групповое сообщество, относящееся к категории простых, так как представлено единичными видами или имеет куртинный характер зарастания с небольшим количеством сорных и луговых видов. Установлено, что к 25-летнему возрасту преобладающими типами зарастания являются группово-зарослевые сообщества, где виды-эдификаторы – береза повислая Betula pendula Roth и сосна обыкновенная Pinus sylvestris L. имеют разреженный характер распространения. Выявлено, что участки, занятые травянистой растительностью, на 25-летних отвалах имеют в основном куртинный характер зарастания и представлены монодоминантными сообществами донника лекарственного, который имеет двухлетний период развития. С периодичностью в год, при доминировании мать-и-мачехи и одуванчика лекарственного Taraxacum officinale L., проективное покрытие достигает ста процентов. Ряд рудеральных и луговых видов: тысячелистник обыкновенный Achillea millefolium L., мать-и-мачеха, кипрей узколистый Chamerion angustifolium L., пастернак лесной Pastinaca sylvestris Mill., одуванчик лекарственный, полынь равнинная Artemisia compestris L., мятлик луговой Poa pratensis L. имеют относительно разреженное распространение. Дополнительно описано распространение видов в зависимости от экспозиции склонов. По всем отвалам представлен видовой состав, проективное покрытие, количество растений и видов на 1 м². Установлена зависимость ценотического состава растительности от возраста отвалов.

 В данной статье приведены результаты изучения экологического состояния растительности скверов в условиях города Улан-Удэ по результатам инвентаризации зеленых насаждений (2016–2018 гг.). Были получены данные о видовом разнообразии и структуре городских зеленых насаждений. В наибольшей степени в исследуемых скверах представлены семейства Rosaceae (12) и Pinaceae (5). В количественном отношении в скверах г. Улан-Удэ было отмечено преобладание насаждений вяза приземистого (Ulmus pumila L.), тополя бальзамического (Populus balsamifera L.), клена ясенелистного (Acer negundo L.) и яблони ягодной (Malus baccata L. Borkh.). Анализ ассортиментного состава скверов г. Улан-Удэ показал, что он достаточно беден. Возрастная структура существующих насаждений на территории исследуемых скверов колеблется в широких пределах; значительная часть насаждений приближается к возрасту своей физиологической старости. В период проведения исследований на объектах озеленения была произведена оценка качества цветников и газонов; по состоянию на настоящий момент наблюдается улучшение их состояния за счет улучшения качества уходовых работ. Для травянистого яруса был определен показатель общего проективного покрытия. Полученные данные о состоянии растительности свидетельствуют о том, что на большинстве исследуемых скверов прослеживается тенденция к ослаблению состояния насаждений. Результаты проведенных исследований могут служить основой для дальнейшего мониторинга зеленых зон г. Улан-Удэ.

В статье рассмотрены ландшафтные особенности Жигулёвского заповедника на основе выполненной ландшафтной карты. Ландшафтная карта создана по результатам собственных полевых наблюдений, литературного анализа и дешифрирования космических снимков. На карте показаны два ландшафта и 34 урочища, которые выделялись по характеру рельефа, особенностям растительного и почвенного покрова. Характерными для заповедника урочищами являются сосновые боры на склонах большой и средней крутизны на дерново-карбонатных почвах, каменистые степи с эндемичными растениями, произрастающими на почвенном налете из элювиальных отложений. Типичными являются широколиственные леса на плато и склонах, представленные липой сердцевидной (Tilia cordata Mill.), кленом остролистным (Acer platanoides L.) на серых лесных почвах. Большую часть заповедника занимают платообразные поверхности под вторичными березовыми и кленовыми лесами на месте вырубок и лесозаготовок на темно-серых лесных почвах. При сравнении результатов проведенного исследования и предоставленных картографических материалов 1980-х гг. сделан вывод о том, что осиновые леса на исследуемой территории практически полностью исчезли и заменены кленовыми или березовыми лесами. Антропогенные ландшафты занимают 280 га, или 1,2%, от общей площади заповедника и представляют собой прорубленные просеки под ЛЭП, автодороги и тропы. Грунтовые дороги и ЛЭП находятся преимущественно на платообразной части заповедника.

В статье представлены данные об особенностях и мощности деградации качества почв, атмосферного воздуха и растений в городских и пригородных территориях Нижнего и Среднего Поволжья, Центрального Черноземья. Цель – представить и подвергнуть анализу данные экомониторинга почв, атмосферы и растений. На примере Саратовской, Воронежской и Пензенской областей установлены значения состояния наземных экосистем на разных вариантах почв и почвогрунтов. Преимущественное положение по площади и хозяйственному использованию занимают преобразованные в ходе градостроительства почвы, а также искусственные грунты. Большое значение в деградации почвенного покрова имеют уплотнение, антропотехногенные включения, замусоренность, загрязнение тяжелыми металлами. В аэротехногенном загрязнении существенная роль заключена в образовании и осаждении пыли на листовой поверхности растений. Биоиндикационными признаками в анализе состояния окружающей среды и экологических систем служили показатели жизнеспособности, состояния и устойчивости деревьев и кустарников. Они получены по средневзвешенным данным исследований и последующей оценки жизненного состояния. Отдельно рассмотрены показатели деградации ассимиляционных органов древесных растений в зависимости от уровней неблагоприятных почвенно-экологических и аэрогенных условий в городских и пригородных экосистемах изученных регионов. Значимость деградации объектов окружающей среды проанализированными антропотехногенными факторами заключена в результатах корреляционного анализа.

В статье с позиций теории иерархического континуума охарактеризована мозаичность травянистых экосистем северного варианта степей Южного Урала на примере Троицкого государственного природного комплексного заказника. Выделение многовидовых мозаик травостоя выполнялось методом блоков и главных компонент, а оценка выделенных разноуровневых мозаик – методами многомерной статистики: кластерного, дискриминантного анализа и неметрического многомерного шкалирования с использованием фитоиндикационных оценок степных биотопов. Установлено, что для степных травостоев заказника статистически достоверно выделяются три уровня мозаичности: микромозаики (0,8 и 1,8 м), парцеллярный (7,0 м) и ценотический (11,0 м). Два последних уровня соответствуют выделенным ранее для южных вариантов степей Южного Урала. Установлено, что парцеллы и ценозы степей Троицкого заказника определяются соотношением четырех видов: Stipa lessingiana, S. pennata, S. tirsa и Festuca valesiaca. Для естественных ненарушенных степных целинок наблюдается вклад разных видов в формирование мозаик разного уровня, а наиболее информативными видами часто являются не доминанты или эдификаторы. В связи с этим при классификации степной растительности Южного Урала определяющим может быть размер пробных площадок и расположение их в фитокатенах, от которых зависит флористический состав, показатели фиторазнообразия степных мозаик и определение синтаксонов. Для степных экосистем идентифицируется несколько разномасштабных факторов мозаичности. Наиболее значимыми факторами мозаичности являются ценотические взаимодействия между видами, а среди абиотических факторов ведущими являются режимы почвенного азота и кальция, почвенное увлажнение, аэрация и кислотность почв.

В данной статье анализируется влияние различных эколого-ценотических условий на морфологическую изменчивость растений, а также на состав и структуру ценопопуляций Trifolium repens L. – ценного медоноса, пастбищного и лекарственного растения, содержащего аскорбиновую кислоту, каротин, алкалоиды, гликозиды и другие вещества. В составе двух ландшафтных подзон на территории Республики Татарстан были исследованы 11 ценопопуляций T. repens и проведена оценка условий их местообитания по 6 экологическим факторам. Сравнение ценопопуляций проводилось по показателю плотности и типу виталитетной структуры, морфологический статус растений – по 9 морфометрическим и аллометрическим параметрам. Согласно полученным результатам, почвы в составе подтаежной подзоны слабокислые, свежие по степени увлажнения, с содержанием азота выше среднего, на севере широколиственной подзоны – сухие периодически свежие, со слабокислой реакцией и средним содержанием минерального азота, на юге широколиственной подзоны – сухие периодически свежие, преимущественно нейтральные, с содержанием азота выше среднего. Условия местообитания на севере широколиственной подзоны способствуют образованию ценопопуляций T. repens низкой плотности, что обеспечивает накопление наибольшей биомассы у побегов. Это позволяет считать условия на севере широколиственной подзоны наиболее оптимальными для развития ценопопуляций T. repens и рекомендовать их для сбора в качестве лекарственного сырья.

Приводятся результаты анализа фитосообществ с участием Cantharellus cibarius Fr. в южнотаежных и подтаежных лесах Кировской области. Установлено, что в регионе исследований лисичка обыкновенная произрастает преимущественно в сосновых и сосновых с примесью ели и березы в древостое зеленомошных, лишайниковых и брусничных лесах, от молодых до приспевающих, преимущественно с низкой и средней сомкнутостью крон. Видовая насыщенность травяно-кустарничкового яруса в фитоценозах колебалась от 5 до 29. Экологические предпочтения C. cibarius, определенные с использованием шкал Элленберга (1974), позволяют дать следующую характеристику вида: вид умеренного климата, теневыносливый, редко встречающийся в условиях полного освещения, мезофит по отношению к увлажненности почв, предпочитает кислые, бедные азотом почвы, но в виде исключения встречается и на нейтральных, богатых азотом почвах. Различия в экологических предпочтениях вида в подзонах таежных и подтаежных лесов незначительны. Индекс гемеробиальности, рассчитанный для изученных сообществ, составил от 0,05 до 0,33. Средняя доля антропотолерантных видов составляла 13,23%, а доля антропофобных видов составляла 86,77%. Полученные данные позволяют охарактеризовать C. cibarius в подзоне южной тайги как вид, способный выносить умеренные антропогенные нагрузки, в подзоне хвойно-широколиственных лесов вид обладает меньшей антропотолерантностью.

В статье рассматриваются орудия, изготовленные из кости, рога и зубов животных стоянки эпохи неолита Байбек, расположенной в полупустынной зоне Северного Прикаспия. Время бытования стоянки определяется началом первой четверти VI тыс. до н.э. Особый интерес костяные артефакты представляют в связи с обнаружением их в слое песчанистой консистенции. Костяные изделия были обнаружены как в культурном слое стоянки, так и в ямах, кострищах и в заполнении котлована жилища. Особого внимания заслуживает тот факт, что различные в типологическом и функциональном отношении орудия могут рассматриваться как единый комплекс. В процессе исследования, на основе морфологических, технологических и функциональных особенностей, коллекция стоянки была разделена на 7 типологических групп. Обозначено распределение изделий по площади стоянки. Большинство из сохранившихся костяных орудий было обнаружено в заполнении нижнего уровня жилища, что, возможно, связано с более лучшей сохранностью кости в глубине отложений, чем в культурном слое, верхняя часть которого подвергалась неоднократному перевеиванию. Трасологический анализ поверхности орудий определил сферы использования инструментов из кости – это работа со шкурами, обработка абразивных веществ. Единичными экземплярами представлены снаряжения для рыбного промысла, инструменты для обработки каменных изделий, роговая муфта. Представлены в материалах стоянки и декоративные изделия из кости и зубов – подвески, пронизки, кости с орнаментом. Полученные данные по разнообразным изделиям из кости значительно расширяют информацию о жизнедеятельности населения раннего неолита в Северном Прикаспии.

Исследование было выполнено как часть широкой исследовательской работы по христианизации Флориды в XVI–XVIII веках. Тема возникла при составлении хронологии христианизации как отдельного необходимого исследования причинно-следственных связей в связи с тем, что при основании поселений происходили постоянные восстания местных жителей. При определении причин этих восстаний были выявлены одинаковые и повторяющиеся события, для чего автором были изучены причинно-следственные связи в истории взаимоотношений испанцев и аборигенов. Сравнивались первоисточники, переводы различных испанских первоисточников, а также археологические находки и исследования последнего времени и работы исследователей, пересматривающих данные о характере восстаний; сопоставлялись факты и процесс описания событий во время христианизации. Чтобы завершить эту работу, необходимо было найти первопричину, рождавшую предпосылки к восстанию. При поиске причины восстаний решено было отступить от теории классовой борьбы и применить теорию межличностных отношениях (социальная психология), изучив хронологию свидетельств того времени. «Гендерный фактор», то есть отношения между мужчиной и женщиной, используется в статье как новое понятие при рассмотрении процессов восстаний коренных народов. Автором вводится новый термин «формула ожидания», применяемый по отношению к союзу между местными вождями (caciques) и испанцами. «Гендерный фактор» важен как увеличение или, наоборот, уменьшение в «формуле ожидания», при низком или нулевом значении которой начинаются восстания. В то же время «формула ожидания» имеет четкую зависимость от размеров «эго» местных лидеров, предполагавших определенные выгоды для себя, которые можно увидеть в формуле причинно-следственных связей, приводящих к восстаниям против испанской короны. В результате автор приходит к выводу, что социально-психологические и поведенческие универсальные факторы могут объяснить как принятие, так и неприятие союза аборигенов с европейцами. Когда «фактор ожидания» был понижен или «обнулен», то союз распадался и это приводило к восстанию туземцев в испанских владениях.

При изучении истории прошлого в рамках традиционной методологии учеными был создан определенный культ письменного источника. В связи с этим визуальные образы воспринимались лишь как дополнительный материал к тексту. Пренебрежение изображениями приводило к утрате полноправного исторического источника при реконструкции событий и явлений прошлого. Визуальный поворот, произошедший в конце XX в., произвел смену исследовательской программы. Визуалистика расширила источниковое поле исследования и обогатила способы анализа данных, поскольку фотография является не только фиксатором культурных событий повседневности, но и отражает особенности региона. В настоящем исследовании предпринята попытка изучить образы монашествующих обителей Симбирской епархии во второй половине XIX – начале XX вв. на основе фотоисточников, представленных в книжных изданиях, интернет-ресурсах и архивах монастырей. На рассматриваемых фотографиях запечатлены как настоятельницы, так и монашествующие городских монастырей Симбирской епархии. При анализе фотоисточников учитывался контекст создания образов: оформление фотографии, фон, поза, атрибуты, информация об авторах. Фотографии позволили сконструировать образ монашествующих Российской провинции и проследить связь женских монастырей с социокультурными явлениями в городском пространстве рубежа XIX–XX веков.

Серафима Ивановна Дерябина (1888–1920) известна как революционерка, действовавшая в Урало-Поволжском регионе в начале XX в., начиная с периода первой русской революции и кончая событиями Гражданской войны. Расцвет её революционной, организаторской и партийной деятельности пришёлся на самарский этап жизни (1915–1918 гг.), но этому предшествовал значительный период становления революционерки в условиях первой русской революции, а затем и в годы послереволюционной политической реакции. В данной статье предпринимается попытка проанализировать условия становления революционных взглядов и начало подпольной деятельности С.И. Дерябиной в 1904–1908 гг., установить её роль среди большевистских организаций Екатеринбурга того времени, а также рассмотреть подробности арестов юной революционерки. Для достижения этого были привлечены документы федеральных (Государственный архив Российской Федерации и Российский государственный архив социально-политической истории) и региональных (Государственный архив Свердловской области, Центр документации общественных организаций Свердловской области и Самарский областной государственный архив социально-политической истории) архивов. Благодаря этим, а также опубликованным источникам, реконструируется деятельность революционерки в рамках исследуемого исторического периода и региона.

В статье отражены вопросы становления и развития агентурной работы органов государственной безопасности и правопорядка в первой половине 1920-х годов. Прослеживается процесс становления оперативной работы уголовного розыска. Рассмотрены нормативно-правовые документы, регламентирующие негласную работу органов ВЧК и НКВД. Указаны категории агентов уголовного розыска, предъявляемые к ним требования, правила построения и контроля над негласной работой, размеры финансирования. Прослеживается процесс развития и становления негласной работы центральных и местных учреждений уголовного розыска на примере губернских управлений уголовного розыска Среднего Поволжья. На основе архивных документов отмечена сложность и неравномерность данного процесса в регионах, отражены основные проблемы (организационные, кадровые и материальные) и принимаемые меры по их устранению и совершенствованию негласной работы. Материалы всероссийских съездов руководителей территориальных органов НКВД показывают, что вопросам организации агентурно-оперативной работы уделялось большое внимание. Рассмотрена практическая значимость негласной работы в деятельности уголовного розыска. Проведен анализ влияния агентурной информации, поступившей в Пензенское губернское управление уголовного розыска, на деятельность по раскрытию преступлений во второй половине 1922 года.

В статье анализируется ГУЛАГ как социальный феномен советского общества, как особый тип пространства неволи; рассматриваются социальные конструкты и взаимосвязи между администрацией лагерей, заключенными, вольнонаемными работниками и местным населением; исследуется повседневная жизнь лагерного социума. Особое внимание уделено выявлению специфических групп и слоев лагерного населения, анализируется их социальный и гендерный состав. Исследуются условия существования, уклад жизни, обычаи и нравы, присущие лагерной социальной среде. Источниковую базу исследования составляют нормативные акты, делопроизводственная документация, статистические источники, лагерная периодическая печать, мемуарная литература. Особую научную ценность для данной работы представляют материалы видеоархива Государственного музея истории ГУЛАГа, в котором собраны несколько десятков интервью и воспоминаний бывших заключенных. В статье делается вывод об авторитарности внутреннего устройства исправительно-трудовых лагерей, а также об отсутствии четких границ между социальным пространством лагеря и общественным пространством остального «свободного мира», что обусловливалось организационной моделью лагерно-промышленного комплекса. В результате такого «размытого» устройства ИТЛ лагерная культура, в основе которой лежали архаические принципы организации общества с превалированием воровской нормы морали, оказывала значительное воздействие на весь социум Советского Союза.

В статье разбираются аналитические доклады, подготовленные специалистами корпорации РЭНД и посвященные «тайной войне» в Лаосе (1960–1973 гг.) между Королевской лаосской армией, негласно поддерживавшейся США, и коммунистическим движением Патет Лао, получавшим помощь от Демократической Республики Вьетнам. Первоначально именно Лаос, а не Вьетнам являлся стратегически важным регионом Юго-Восточной Азии в концепции «теории домино» политики США. Ярким примером может служить исследование Лаоса в корпорации РЭНД, которое началось раньше, чем изучение Вьетнама. Доклады аналитиков были созданы на основании нескольких наук: географии, демографии, геологии, экономики и др. В статье затрагиваются доклады о развитии военно-политической ситуации в Лаосе таких экспертов корпорации, как Джоэл Мартин Халперн, Пол Лангер и Джозеф Заслофф. Показано, что часть исследований проводилась с целью проработки теории антиповстанчества по заказу Агентства перспективных исследований при Министерстве обороны США для выработки внешнеполитической стратегии в странах третьего мира. Особое внимание уделено связи исследований, посвященных ситуации в Лаосе, с анализом перспектив американской политики во Вьетнаме в 1960-х – начале 1970-х гг.