Search

Issue
Title
Authors
Freewriting as a means of overcoming writing blocks in academic EFL contexts: opportunities and limitations
Dymova A.V., Kareva V.Y.
Application of environmental training cases in a mixed learning format
Mitina E.G., Brokareva E.A., Kravets P.P.
On the issue of women's education among Crimean Tatars (19th – early 20th century)
Shendrikova S.P., Ekremovna B.E., Chubukchieva L.Z.
Integration of professor A.V. Mironov’s scientific heritage into modern educational video resources for younger students
Grakhova S.I., Belyaeva N.L., Sadykova L.R., Mullahmetova A.D.
Pedagogical conditions for improving the natural science education of students – future teachers at the stage of post-non-classical science
Kolysheva T.A., Levina S.V.
Contextual approach to the formation of ethical responsibility of cadets of a departmental university of the Federal Penitentiary Service of Russia
Zhalmurzin R.B.
Continuity of different levels of medical education in the training of doctors for primary health care (preventive aspect)
Astanina S.Y., Shepel R.N., Drapkina O.M.
Pedagogical Studio as a way to develop the technological competence of prospective foreign language teachers
Fokina K.A., Lapshova E.S., Levchenko V.V.
Reading in the era of changes: reading preferences among the residents of Ural nuclear closed administrative-territorial formations in the 1990s
Konstantinova A.G.
Testing as a way to assess the development of bachelors’ environmental competence at pedagogical universities
Makarova E.A., Stepanova E.S.
Ecological parks educational environment usage at Biology lessons in schools (on the example of N.A. Avrorin Polar-Alpine Botanical Garden-Institute)
Mitina E.G., Ishchenko A.V.
THE REGIONAL MODEL OF INCLUSIVE EDUCATION: THE CONSTRUCTION, ANALYSIS, OPTIMIZATION
Bukovtsova N.I., Remezova L.A.
PECULIARITIES OF NATURE SCIENCE PEDAGOGICAL STUDENTS’ TRAINING IN THE PROCESS OF FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD OF THE THIRD GENERATION ADAPTATION
Makeyeva E.D.
General methodological aspects of stimulation of self-development in information and communication competence of students in secondary vocational education
Zamara E.V.
ICT on-line resourses as a tool of implementing the Federal State Educational Standard 44.03.01 pedagogical education
Voronina M.A.
Development of personal forms of students’ moral consciousness as an idea of personally oriented education
Tsepkova A.N.
Features of mathematical concepts formation at school students on the basis of bilingual education
Spiridonova N.I.
Development of primary school prospective teachers’ project competence in the process of higher education
Parfenova T.A., Sevenyuk S.A.
Participation of the Armenian Apostolic Church in the educational and administrative activities of Lazarev Institute of Oriental Languages
Avetisyan V.R.
Professional and personal development of medical college students in the process of volunteering
Fatykhova I.D., Chelnokova T.A.
Formation of entrepreneurial thinking among schoolchildren: review of practices, justification of relevance, development and testing of measuring materials
Kopytova A.I., Martynenko D.A.
On the issue of preparing future teachers to broadcast family values to students in an information society
Aldoshina M.I.
Methodology of designing a professionogram of a technosphere safety specialist
Gorina L.N., Denisova O.P., Freze T.Y., Panishev A.L.
Selection and creation of the content of Applied Mathematics courses at the university of economics
Dobudko T.V., Makarov S.I.
Environmental knowledge popularization among students in the 1980s (on the example of the Kuybyshev Region)
Avetisyan V.R.
The transformation of personality-oriented pedagogy ideas in socialist education in the first third of the 20th century
Litvin D.V.
A model of environmental consciousness development among university students in the framework of extracurricular activities: structure, features of implementation in the pedagogical process
Nikitin N.A.
Formation of the prospective engineer’s moral personality as a problem of modern technical education
Soboleva E.I.
The experience of teaching «Inorganic Chemistry» course at an agricultural university
Kondrashova A.V.
Inter-subject links within the content-methodical lines of Math school course
Kononenko N.V., Tokareva J.S., Chukhriy P.A.
PRACTICAL COMPUTER-ORIENTED WORKSHOP AT THE DEPARTMENT OF MATHEMATICS, PHYSICS AND COMPUTER SCIENCE
Barova E.A., Ketchina O.M., Kuchma L.V.
WAYS OF NONCE WORDS PRODUCTION (AS EXEMPLIFIED IN MASS MEDIA)
Zaitseva E.A.
Features of the course «Non-classical problems of mathematical physics» in the conditions of realization of competence approach to the training of masters of pedagogical education
Kholodovskii S.Y., Kononenko N.V., Tokareva J.S.
Peculiarities of teaching and educating students in multiethnic educational environment
Zaitseva E.A., Nuzhdin A.V.
Implementation of synergetic approach in education based on the meta-project method
Noskov S.A.
Participation of professional associations of educators in the project «Socialization and management of the Samara Region youth talents and abilities development trajectory»
Andronchev I.K., Popova N.I., Popov D.A.
Pedagogical ways of military university students’ professional experience development in crisis situations
Malashenko L.I.
Information competence in the structure of digital culture of students of secondary vocational education
Melnikov M.S.
Development and updating of educational modules in the field of information technology
Tyuzhina I.V., Gorbatov S.V., Kazeev A.E.
An educational startup as a form of graduate qualification work for students of a pedagogical university
Makeeva E.D.
Digital technologies in the process of studying regional studies in the framework of secondary general education: problems, practice, prospects (on the example of studying the Samara Region)
Sukhorukova A.A., Buranok S.O.
Methodology of educational program design (on the example of «Technosphere Safety» program)
Gorina L.N., Panishev A.L., Freze T.Y.
Philosophical prerequisites for researching the personal and developmental potential of knowledge of the prospective engineer
Charikova I.N.
Cognitive universal educational actions as a factor of academic success of subject content mastering by students
Kutuzova O.B., Sorokina I.V.
Student’s educational geological practice in the COVID-19 epidemic
Vasilieva D.I., Baranova M.N.
151 - 195 of 195 Items << < 1 2 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».