№ 8 (2025)

в статье анализируются средства образной репрезентации концепта ALIENATION в англоязычной мигрантской литературе, выявляются ключевые символы, служащие маркерами когнитивных и эмоциональных признаков отчуждения в произведениях М. Хамида, Х. Хоссейни и Ч.Н. Адичи. Актуальность данного исследования обусловлена интересом к проблемам и темам мигрантской литературы, демонстрирующей специфическую картину мира, в которой культурное и эмоциональное расслоение находит отражение в языковых средствах – прежде всего в метафорах и символических образах. Метафора, как средство когнитивного осмысления мира, позволяет авторам выражать внутреннее состояние героев, переживающих экзистенциальный разрыв между прошлым и настоящим, родиной и новой страной. Исследование подчеркивает универсальность концепта ALIENATION через разнообразные символические образы – двери, коридоры, деревья, животные, которые служат метафорами внутреннего отчуждения, перемен и поиска новой идентичности. Образы ада и призраков отражают состояние отчуждения, демонстрируют личностные и социально-культурные трансформации в условиях войны. Представленные результаты могут быть полезны для дальнейших исследований в области когнитивной лингвистики, межкультурной коммуникации и анализа мигрантской литературы как особого феномена современной культуры.

в условиях стремительной цифровизации и глобализации китайские кросс-бордерные электронные коммерческие сайты (CBEC) демонстрируют активное расширение на русскоязычные рынки. Система лингвистического ландшафта в онлайне формирует особую среду восприятия контента, где перевод выполняет не только коммуникативную, но и маркетинговую функции. Цель исследования – выявить основные стратегии перевода китайских CBEC-сайтов на русский язык, соотнеся их с особенностями языковой среды и пользовательских ожиданий. В качестве корпуса были отобраны тексты десяти ведущих китайских платформ (описания товаров, кнопки навигации, рекламные слоганы). Использовались методы контент-анализа и сопоставительного изучения переводов оригинальных китайских и русскоязычных версий. Дополнительно проведён опрос-анкетирование среди 50 респондентов (покупатели и переводчики-локализаторы) для оценки адекватности и читабельности переведённых элементов с учётом социолингвистического контекста. Анализ показал преобладание стратегий «доместикации» (адаптация культурно-специфических реалий, изменение единиц измерения, валюты, метрических обозначений) при переводе интерфейсных элементов. В рекламных текстах используется комбинация транскрибирования названий брендов и локализации слоганов через калькирование и перефразирование. Выявлены также случаи «интерлингвистических вставок» – сохранение английских терминов для поддержания международного имиджа. Опрос респондентов подтвердил, что корректная культурно-социальная адаптация повышает доверие и способствует конверсии.

статья посвящена проблеме контаминации жанров в современном любовном романе. Актуальность исследования определяется тем, что изменения парадигматических констант русской культуры во многом связаны с актуализацией отечественных жанров массовой литературы. Цель работы – описать жанровые трансформации любовного романа, представленные в произведениях Кати Качур, такие как постмодернистская мелодрама, роман–фэнтези, магический реализм, автофикшн, роман – кино. Новизна исследования состоит в том, что творчество писательницы до сих пор не было предметом рассмотрения. Показано, что жанровые эксперименты в области любовного романа обусловлены необходимостью обновления коммуникативных стратегий, рассчитанных на нового читателя. Установлено, что обращение писательницы к классике помогает читателю осознать смысловую глубину ее романов, актуализация интереса к жанру автофикшн вызывает доверие к героям и их поведению. Жанр фэнтези может привлечь к романам писательницы более молодую аудиторию, а жанр магического реализма, обозначенного в творчестве Кати Качур, привлекателен для читателей, потому что это своего рода терапевтическое чтение. Элементы кинематографичности в романах К. Качур создают ощущение внереальности. Доказано, что несмотря на то, что романах Кати Качур можно обнаружить черты других творческих методов, ее романы при всем их жанровом разнообразии можно отнести к женским любовным романам. Результаты работы могут быть применены при анализе произведений массовой литературы.

в условиях глобализации культурная коммуникация играет ключевую роль в формировании имиджа государства. Бурное развитие китайской игровой индустрии все отчетливее демонстрирует ее значимость в сфере культурного обмена и формирования имиджа государства. В данной статье на примере игры «Чёрный миф: Укун», эта игра сочетает традиционную культуру с современными технологиями, вызвав интерес за рубежом и культурную идентификацию, что способствовало усилению международного влияния выдающейся китайской традиционной культуры. Автор анализирует использование китайских элементов в игре, исследует формируемый ею имидж государства и его позитивное воздействие, раскрывая уникальную ценность и значение отечественных игр в построении национального имиджа в новую эпоху. В результате делаются три вывода: цифровые инновации как инструмент культурной коммуникации, формирование премиального бренда, активизация гражданского потенциала и подготовка кадров. Надеемся, что данная статья сможет послужить ориентиром для формирования новых подходов к построению национального имиджа в новую эпоху, а также предоставить рекомендации по обеспечению устойчивых движущих сил развития.

с двойным развитием информационных технологий и системы цепочек поставок глобальная модель потребления представляет собой новую тенденцию высокой степени сетевого взаимодействия и переплетения регионов [1]. Цель данной работы – систематически исследовать, как экономическая глобализация и изменения в региональных системах управления совместно влияют на международный путь развития китайских косметических брендов, уделяя особое внимание структурным изменениям в условиях сосуществования модернизации потребления и замирания рынков, деконструктивной перестройке традиционной экологии каналов трансграничной электронной коммерции, а также растущим требованиям нового поколения потребителей к ценности бренда и чувству принадлежности к культуре. Синергетическая эволюция технологических возможностей и культурных возможностей души станет основной движущей силой в процессе глобализации китайской индустрии красоты. Такие передовые инструменты, как система персонализированных рекомендаций на основе искусственного интеллекта, механизм отслеживания блокчейн и технология виртуального опыта XR, способствуют более глубокой интерактивной логике между брендами и пользователями. В то же время с помощью имплантации кино- и теледрамы и матрицы короткого видео для создания «гибкого повествовательного поля» [2] ожидается бесконфликтное распространение ценностей. Между тем, в условиях ужесточения экологических и этических стандартов и религиозных норм на глобальном рынке китайские бренды должны одновременно создавать институциональные дискурсивные возможности в области экологичной упаковки, халяльной сертификации, управления углеродным следом и т.д., чтобы повысить уровень своего соответствия и моральной привлекательности в международной конкуренции.

статья посвящена анализу освещения избирательной кампании на пост Президента США 2024 г. в ведущих зарубежных СМИ. Актуальность исследования обусловлена ростом влияния международных медиа на формирование представлений о политических процессах в США и их воздействием на глобальное общественное мнение. Цель работы – выявить ключевые тематические и тональные особенности зарубежного новостного дискурса о выборах 2024 г. Для исследования применялись методы контент- и фрейм-анализа. Были отобраны публикации в 15 ведущих печатных и онлайн-изданиях из трёх регионов (Европа, Азия, Ближний Восток) за период с января по ноябрь 2023 г. Всего проанализировано более 1 200 материалов. Каждому тексту присваивался код по тематике (экономика, внешняя политика, социальные вопросы и т.д.), по преобладающему тону (позитивный, негативный, нейтральный) и по используемым фреймам (конфронтация, сотрудничество, непредсказуемость). В европейских СМИ доминировали темы трансатлантических отношений и климатической повестки, при этом тон публикаций был преимущественно нейтрально-критическим в отношении кандидата Дональда Трампа и умеренно позитивным по отношению к Джо Байдену. Азиатские издания фокусировались на вопросах торговли и политики в отношении Китая, часто демонстрируя настороженно-конфликтный тон в описании потенциальных изменений курса при Трампе. В СМИ Ближнего Востока основное внимание уделялось миграционной политике и международной безопасности, при этом материалы склонялись к драматизации возможных рисков. Общая тональность в большинстве регионов характеризовалась как сбалансированная, однако с заметными региональными и идеологическими вариациями.

с развитием стратегического партнерства между Китаем и Россией местное и региональное сотрудничество между двумя странами также активно расширяется. Настоящая работа представляет собой обзор научных трудов китайских и российских исследователей, посвящённых изучению имиджа региона Шаньдун. Анализ показывает, что в настоящее время как в Китае, так и в России исследования образа Шаньдуна остаются недостаточно развитыми. Особенно это касается изучения комплексного регионального имиджа Шаньдуна на примере российских официальных СМИ – в данной области научные публикации практически отсутствуют, и подобные исследования требуют дальнейшего углубления.

статья посвящена анализу единиц с логически несовместимыми компонентами как разновидности фигур абсурда. В статье описаны отличительные признаки единиц с логически несовместимыми компонентами, к которым относятся вербализация несовместимых понятий и обострение в смысловой структуре категориальных и семантических противоречий. На материале текстов русской поэзии начала ХХ века были рассмотрены различные подходы к определению сущностных признаков таких единиц с логически несовместимыми компонентами, как оксюморон, катахреза, литота, гипербола. Катахреза и оксюморон рассматриваются как стилистические приемы, построенные по принципу алогизма, особенностью которых является обострение семантических противоречий в результате объединения онтологически несовместимых слов или слов, вербализирующих антонимически понятия. Гипербола и литота относятся к стилистическим приемам, построенным по принципу неправдоподобия, отличительным признаком которых является обострение семантических противоречий смысловых элементов, характеризующих количественные признаки объектов номинации. В статье были подробно рассмотрены фигуры алогизма и фигуры неправдоподобия, которые не могут быть отнесены к единицам с логически несовместимыми компонентами, также в их смысловой структуре отсутствует семантическое противоречие изначально или оно утрачивается вследствие фразеологизации стилистических приемов. В заключении статьи говорится о том, что ЕЛНК относятся к фигурам интерпретируемого абсурда, так как в процессе их смыслообразования семантические противоречия нивелируются вследствие переосмысления значений некоторых слов.

образы мусульманских народов в имагологической чеховиане встречаются редко. Имеющиеся работы по данной тематике указывают на специфическое представление этих образов в прозе А.П. Чехова, основанное в большей степени на этнических стереотипах. В статье предпринята попытка объяснить отсутствие полноценных художественных образов среди персонажей-мусульман сквозь призму концепции творчества Чехова, в соответствии с которой важнейшая задача каждого человека заключается в реализации его творческого потенциала. В картине мира приверженцев ислама творческое, созидательное начало присуще единственному подлинному творцу, создателю – Аллаху. Такое принципиальное расхождение двух мировоззренческих установок моделирует специфику изображения мусульман в творчестве писателя. Результаты исследования могут быть использованы при чтении историко-литературных и теоретико-литературных учебных курсов, а также спецкурсов по творчеству А.П. Чехова. Кроме того, обобщения, сделанные нами, могут оказаться полезными для исследователей искусствознания, теоретиков и историков культуры, специалистов в области эстетики ислама.

в статье рассмотрены особенности передачи бытовых реалий при переводе рассказов А.П. Чехова на арабский язык. Выделены основные классы бытовых реалий, исследована их специфика. Установлено, что при переводе подобных реалий переводчиком практически всегда используется стратегия доместикации, что не позволяет сохранить национально-культурную специфику оригинального русского текста. Показано, что, используя приемы модуляции и функциональной замены, переводчик пытается передать русские реалии через схожие и более понятные арабскому читателю образы арабской культуры, что обедняет перевод в национально-культурном плане.

в статье представлены некоторые результаты диалектологического изучения микротопонимии территории Ахтынского района Республики Дагестан, условно ареала распространения ахтынского диалекта лезгинского языка и его говоров, а также ряда смешанных диалектов (и говоров). Факт выявления в лезгинской топонимии лексических диалектизмов и предопределил их дальнейшее исследование в аспекте функционирования в современном состоянии идиом. Исследование в таком направлении обнаружило лексические диалектизмы: 1) функционально устойчивые во времени и актуализирующиеся в соответствии с конкретной речевой ситуацией или контекстом; 2) устаревшие, вышедшие из повседневного употребления и находящиеся в пассивном словарном запасе информантов или отдельных представителей диалекта. Исследование региональных тополексем, в частности функционально устойчивых в диалекте, выявило в ряде случаев лексико-семантическую лакунарность в литературном языке. Таким образом, вводимый в ходе исследования в научный оборот новый фактический материал может рассматриваться и как ресурс для обогащения лезгинского литературного языка.

статья посвящена исследованию формирования профессионального бренда журналиста на примере деятельности Маргариты Лянге – одной из ведущих фигур этнокультурной журналистики в современной России. В качестве эмпирической базы использованы материалы специализированного интернет-портала «Национальный акцент», интервью, публичные выступления и журналистские проекты, инициированные или курируемые Лянге. Особое внимание уделено стратегиям профессионального позиционирования, реализуемым в условиях нишевых медиа. Работа опирается на контент- и дискурс-анализ, биографический и институциональный подходы. Рассматриваются теоретические основания понятия «профессиональный бренд», специфика этнокультурной журналистики как сферы общественно значимого медиапроизводства, а также роль специализированных СМИ в формировании медийной идентичности.

в представленной статье рассматривается важность устного сопроводительного перевода в условиях межкультурной коммуникации, а также анализируется его текущее положение в англоязычных странах. Выявлены основные проблемы в сфере сопроводительного перевода, а также расмотрены различия между терминами, используемыми для обозначения данного вида перевода. Особое внимание уделяется изучению определения сопроводительного перевода и его основных характеристик. Выделены требования к профессиональной подготовке сопровождающих переводчиков, а также отмечено отсутствие правового регулирования их деятельности в англоязычных странах. Подчеркивается необходимость закрепления статуса сопроводительного перевода как одного из самых важных инструментов обеспечения грамотного и эфективного взаимодействия между представителями различных культур. Показана важность и значимость исследований в данной сфере, а также разработки конкретных стандартов для подготовки специалистов данной области.

на сегодняшний день система государственного управления сталкивается с рядом вызовов, что отражается в установленных законодателем целях и задачах, связанных с обеспечением ускоренного развития страны в целом и отдельных ее регионов. Понимая уровень амбиций всех участников указанного процесса и предстоящие масштабы деятельности, важно отметить значение и роль высококвалифицированных управленческих кадров в решении поставленных вопросов. По итогу изучения учебной и практической литературы, научных источников, а также основываясь на собственном опыте преподавательской деятельности, авторы приходят к выводу о том, что реализация дисциплин проектного цикла целесообразна на базе комплексного подхода, учитывающего и раскрывающего особенности не только непосредственно дисциплины, но и конкретной образовательной программы. Опыт показал, что обучающиеся в большинстве своем демонстрируют не достаточной уровень интереса к дисциплине, что делает необходимым поиск решения данной проблемы. Одним из решений вполне может стать создание единой структуры курса для всех специальностей, однако с условием обязательной его адаптацией (как теоретической, так и практической его части) к требованиям перечня компетенций в рамках конкретного направления подготовки. В работе представлен ряд учебных и научных публикаций, в которых рассмотрены различные варианты адаптации курсов, отвечающих проектной тематике, к тем или иным направлениям подготовки. Считаем, что представленный материал может быть полезен кругу читателей, заинтересованных в вопросах совершенствования реализуемых как образовательных программ, так и отдельных курсов и повышения уровня компетенции обучающихся в вопросах проектной деятельности.

в представленной статье описываются основные параметры физической нагрузки дзюдоистов средней весовой категории на этапе совершенствования спортивного мастерства при планировании годичного цикла тренировочного процесса. Определение обьективных параметров нагрузки для формирования тренировочных планов у дзюдоистов данной весовой категории является необходимым условием дальнейшего развития спортивной формы и сохранения высокого потенциала в многолетнем процессе спортивной подготовки. В связи с этим значительное внимание должно уделяться структуре каждого годичного макроцикла, выделению отдельных фаз и этапов, направленных на централизованное развитие и совершенствование физических качеств. Следует также отметить, что особенностями подготовки в данной весовой категории, которые необходимо учитывать при планировании, являются возможность выбора различных методов и средств подготовки, внесение оперативных изменений в планы тренировочных занятий и высокая универсальность спортсменов, обеспечивающая адаптацию к новым тренировочным программам. Проведенное исследование позволило разработать комплексы упражнений, применение которых позволяет более дифференцированно влиять на уровень физической подготовленности спортсменов, обеспечивая положительную динамику спортивных результатов и позволяя дифференцированно подходить к построению индивидуального подхода к каждому спортсмену.

в статье рассматривается наставничество в молодежной среде, получающей высшее образование. Значимость исследования эффективности наставничества в настоящее время определяется исключительно негативными демографическими показателями. Приведены данные опросов, проведенных среди российских студентов и, в частности, студентов Сибирского гоcударственного университета путей сообщения, предложены рекомендации по укреплению традиционных семейных ценностей в молодых семьях. Исследование представлений о них в сознании молодежи даст возможность корректировать молодежную политику и просветительскую деятельность в части роста рождаемости.

цель данной статьи – системный анализ стратегического поворота китайской дисциплины «Иностранные языки и литература» в сторону регионоведения и страноведения. В статье в первую очередь рассматриваются тройственные движущие силы этого поворота: потребности национальной стратегии, внутреннее развитие дисциплины и давление со стороны технологических изменений. Далее анализируется современное состояние практической деятельности в таких областях, как реструктуризация учебных программ и инновации в исследовательских парадигмах, а также указываются существующие структурные противоречия. Основной тезис статьи заключается в том, что дисциплина «Иностранные языки и литература», опираясь на свои уникальные многоязычные компетенции и глубокую гуманитарную методологию интерпретации, активно способствует обогащению системы производства знаний в области регионоведения. Эта трансформация является не просто пассивной реакцией дисциплины на кризис, но и её активным выбором в новом историческом контексте, направленным на внесение ключевого вклада в построение суверенной китайской системы знаний о регионах и странах и на повышение международного авторитета китайского дискурса.

в статье рассматривается проблема нехватки методических материалов и ресурсов для внедрения эковолонтерства и биоиндикации в школьное экологическое образование во внеурочное время. Анализируется современное состояние экологического образования, изучаются научные и методические источники, раскрывающие принципы организации внеурочной деятельности в данном направлении. В результате исследования выявлены основные проблемы и предложены пути решения, в частности, через разработку новых методических рекомендаций, обеспечивающих интеграцию эковолонтерства и биоиндикации в образовательную практику.

в рамках изучения рассматриваемой проблематики авторы раскрывают сущность особенности развития детей дошкольного возраста средствами хореографии. В статье определены основные факторы создания мотивации к обучению танцу детей дошкольного возраста в хореографических коллективах. В статье также представлено научно-методическое обеспечение, которое является приоритетным фактором в развитии системы дошкольного образования, обеспечивая соответствие современным требованиям законодательства Российской Федерации «Об образовании» и способствуя созданию целостного образовательного процесса. Ключевыми элементами данного обеспечения выступают нормативно-правовые документы, которые определяют основные параметры общеобразовательной деятельности дошкольных учреждений и создают универсальные основы для формирования типового положения в области дошкольного образования. Грамотно структурированная система научно-методического обеспечения способствует развитию личности ребенка дошкольного возраста, обеспечивая сбалансированное развитие всех его аспектов – эмоционального, физического, творческого и нравственного компонентов. Интегрированный подход восприятия образования как целого в таком контексте снижает вероятность возникновения дисбаланса между разными областями развития, что создает условия для формирования разносторонних способностей и потенциала ребенка. Такая ситуация в хореографических коллективах демонстрирует необходимость кардинальных изменений в подходах к организации занятий по хореографии, которые в идеальном представлении выходят за рамки традиционных музыкально-ритмических игр, включая в себя многие элементы (к примеру, основы классического, бального и народного танца). Основные положения работы могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе хореографических коллективах, а также различных учреждениях системы дополнительного образования.

в статье рассматривается проблема обеспечения эмоционального благополучия младших школьников в условиях дополнительного образования. Определено содержание понятия «психолого-педагогическая поддержка» как целенаправленной системы мер, способствующей гармонизации эмоциональной сферы личности ребенка. Выявлены и теоретически обоснованы педагогические условия, необходимые для эффективной реализации данной поддержки, включая: создание доверительной и безопасной образовательной среды, применение интерактивных и рефлексивных методов обучения, акцентирование на развитии эмпатии и навыков эмоциональной саморегуляции, а также повышение психолого-педагогической компетентности педагога. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность выделенного комплекса педагогических условий. В ходе исследования зафиксировано значительное улучшение психологического климата, повышение уровня эмоциональной осведомленности и эмпатии у младших школьников экспериментальной группы. Сделаны выводы о ведущей роли системной реализации данных педагогических условий в обеспечении устойчивого эмоционального благополучия детей в системе дополнительного образования.

в физическом воспитании и обучении одно из главных мест занимают гимнастические упражнения, так как они являются ключевыми в подготовительной части занятия во время проведения разминки. Гимнастика в общей физической подготовке позволяет совершенствовать, развивать и формировать двигательные навыки человека. Так как гимнастика включает в себя многообразие упражнений, с помощью которых возможно достижение педагогических целей и задач на занятиях физической подготовки. Сотрудники правоохранительных органов должны быть готовы к такой физической нагрузке, в которой будут задействованы все физические качества, так как успешное их применение гарантирует быстроты реакций на ситуации, в которых нужно будет применять приемы самообороны. Упражнение подпираются с учетом специфики профессии. Например, развитие силы хвата для работы со специальными средствами и оружием, гибкость и равновесие для преодоления препятствий, быстрая реакция для проведения задержаний. Гимнастика является важной и неотъемлемой частью общей и специальной физической подготовки в образовательных организациях МВД России.

целью работы является объяснение спортивного права как отдельной отрасли в российском праве путём анализа литературных источников с применением общих подходов и методов в современной теории права. Методами исследования являлись общенаучные методы, которые были подвергнуты сомнению в некоторых литературных источниках применительно предмета и источников спортивного права. Возможно применение положительного опыта других государств в области спортивного законодательства, путём применения сравнительно-правового метода. Авторами произведена попытка доказывания о целесообразности создания Спортивного кодекса Российской Федерации после утверждения понятий субъектов, объектов спортивных правоотношений и содержания спортивного права в целом. Благодаря созданию указанного Кодекса, спортивное право зафиксирует себя как самостоятельная отрасль российского законодательства, с помощью которой будут точные представления о существовании такого права, эти материалы можно будет использовать в законотворческой деятельности. В настоящее время увеличиваются источники спортивного права, а также научные представления и доказывания выделения отдельной спортивной отрасли права, которые необходимо совершенствовать и структурировать, систематизировать, а также утвердить для кодификации.

начавшееся в ХХ веке активное взаимодействие России и Китая в области культуры, искусства, науки и образования обусловило повышение интереса студентов КНР к программам профессиональной подготовки в российских вузах. Получая музыкально-педагогическое образование, китайские обучающиеся осваивают теоретические дисциплины, включая анализ музыкальных произведений. Одной из проблем для них становится понимание закономерностей формообразования и типологии композиционных структур. Цель статьи – определить педагогические условия освоения студентами КНР типологии композиционных структур в музыке классического стиля с учетом особенностей восприятия данной категорией обучающихся европейского музыкального мышления и на основе обобщения традиционных и современных подходов российских педагогов-музыкантов.

статья посвящена использованию приёмов мнемотехники в работе по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста. В ней рассматривается, как мнемотехнические приёмы могут помочь в улучшении речевых навыков детей, формировании у них способности связно и последовательно излагать свои мысли. Автор анализирует методы и подходы, основанные на мнемотехнике, которые способствуют более эффективному усвоению и воспроизведению информации детьми. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения этих приёмов в образовательной среде. Цель исследования – изучить эффективность использования приёмов мнемотехники в работе по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста. В рамках исследования были поставлены задачи: определить уровень развития связной речи у детей до и после применения мнемотехнических приёмов, выявить наиболее эффективные методы и разработать рекомендации для педагогов дошкольных учреждений. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска новых подходов к развитию связной речи у дошкольников, что является важным условием их успешного обучения в школе. Практическое применение результатов исследования может способствовать повышению качества работы педагогов дошкольных учреждений по развитию речи детей. Статья будет полезна педагогам, психологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, заинтересованным в развитии речевых навыков своих детей.

цель исследования – определить терминологический аппарат лингводидактики для межъязыкового анализа в дидактических целях, учитывающий основные понятия, необходимые для раскрытия особенностей функционирования речевой интерфернции в русской речи иностранных обучающихся. В статье рассмотрены теоретические основы, проанализированы результаты и раскрыты преимущества функционирования различных понятий и терминов для однозначного понимания при использовании в научных исследованиях. В статье проведен анализ таких понятий, как «лингвистические и лингводидактические универсалии», «интерференты», в аспекте методики преподавания иностранного языка, основная часть статьи посвящена трактовке предлагаемых методов анализа, необходимых для применения в исследовательской парадигме научного подхода. Существующие в практике лингводидактического анализа методы: сравнительный, сопоставительный, контрастивный и конфронтативный, употребляющиеся часто как синонимы, на самом деле требуют терминологического особого рассмотрения с точки зрения их семантического наполнения. На данном этапе исследований намечается семантический анализ в употреблении предложенных терминов, использующихся в различных работах. Научная новизна исследования заключается во внедрении в исследовательскую практику нового терминологического аппарата и разработанной классификации терминов, позволяющих всесторонне и глубоко описывать лингводидактические единицы и их функции. Это необходимо для четкого понимания явлений и процессов, происходящих в речевом сознании индивидуума. Многообразие и разночтения терминологии не только затрудняет обмен опытом, но и развитие самого направления лингводидактики. Новизна предлагаемого подхода заключается в стимулировании диалога между лингвистами и методистами, исследования которых посвящены межъязыковому анализу, традиционно неоднозначно рассматривающими использование терминологического аппарата то в рамках лингвистике, то в рамках дидактики, не предоставляя единых подходов для раскрытия имеющихся проблем. В результате делаются выводы о необходимости введения актуальных понятий «интерферент» и «контрастивный анализ», рассматриваемых в аспекте интерязыка, а также о возможности их использования для укрепления диалога между исследователями как в России, так и за рубежом.