Поиск

Выпуск
Название
Авторы
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА: ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Магер-Хачатрян С.В., Серых А.Б.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ВИДОВ СПОРТА С ЦЕЛЬЮ ПРИОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ К АКТИВНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Скворцова М.Ю., Кунгурцева М.Д.
МЕТАКОГНИЦИЯ КАК ОСНОВА УЧЕБНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ
Чернышова П.В., Решетова И.С.
АКТУАЛЬНОСТЬ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТУДЕНТАМИ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОФИЛЯ
Калугина Т.Н., Тимченко М.В., Голубцова М.А.
ИССЛЕДОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНОЙ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ УРОВНЕМ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ СТРЕССОМ У КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ
Чжан Ю., Юсупов М.Г.
ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА КАК ПРЕДМЕТ НАУЧНОГО АНАЛИЗА
Назарская Е.Н.
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ НАСТАВНИЧЕСТВА
Иванова Е.А., Саядян М.М.
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ И СУБЪЕКТИВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
Федоров П.О.
ДИНАМИКА ИНФОРМАЦИОННОЙ ОСНОВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Жукова Т.В.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕВЕНЦИЯ ЭКСТРЕМИЗМА: ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНОГО САМОКОНТРОЛЯ СТУДЕНТОВ
Осипова Е.В.
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ МНОГОЗАДАЧНОСТИ
Березина М.О.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ВЫПУСКНИКА-БИОЛОГА УНИВЕРСИТЕТА: ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ И АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ
Кузьмина С.С.
МОНЕТАРНЫЕ УСТАНОВКИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА У СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЙ ОБУЧЕНИЯ
Лежнева Е.Ю.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПИСЬМЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ОТКРЫТОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Левинштейн-Биньяминова В.С.
ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Чжоу Л.
1 - 15 из 15 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).