FACTORS OF MENTAL AND PSYCHOLOGICAL HEALTH OF UNIVERSITY STUDENTS AS A SUBJECT OF SCIENTIFIC ANALYSIS

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The importance of maintaining students’ psychological health involves not only studying the real picture of their physical and mental well-being, but also considering the factors that determine its maintenance and development. Students’ psychological health is determined by the influence of a large number of factors. Complex situations that arise in the educational process, personal experiences and disruptions in social interaction can affect students’ psychological stability and the effectiveness of their academic activities. Factors that adversely affect students’ psychological health include: those related to the educational process, physiological parameters of the individual, psychological parameters of the individual, and social aspects of life. The impact of negative factors leads to increased emotional stress, problems in interpersonal communication, and moral and value attitudes of students. The presence of factors that adversely affect students’ psychological health actualises scientific research in the field of maintaining and strengthening students’ psychological health. In this regard, it is important to develop in students not only the need for personal self-improvement, but also attitudes towards their health, including psychological health, as an enduring value.

About the authors

E. N. NAZARSKAIA

Immanuel Kant Baltic Federal University

ORCID iD: 0009-0005-5575-623X

References

  1. Лифинцева А. А. О соотношении понятий «психическое здоровье» и «психологическое здоровье» в отечественных и зарубежных исследованиях // Психическое здоровье и личность в меняющемся обществе: Материалы международной научно-практической конференции. Калининград, 2007. С. 44–48.
  2. Личность и неврозы / Сост. В. Н. Мясищев. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. 425 с.
  3. Семке В. Я. Психическое здоровье молодежи — залог процветания России // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2009. No 5. С. 7–8.
  4. Кожевина А. П. Сформированность психического здоровья у студентов вуза // Baikal Research Journal. 2018. No 2. С. 13.
  5. Дубровина И. В. Практическая психология в лабиринтах современного образования. М.: НОУ ВПО «МПСУ», 2014. 464 с.
  6. Баякина О. А. Соотношение понятий психического и психологического здоровья личности // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2009. Т. 11. No 4-5. C. 1195–1200.
  7. Серых А. Б., Морозов Ю. Е., Будиловский Г. Н., Лифинцева А. А. Эмоциональная дезадаптация и психосоматическое здоровье юношей и девушек // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2011. No 4. С. 60–68.
  8. Яцковская Л. Н., Мартиросова Т. А. Факторы психического здоровья у студентов вуза // Наука-2020. 2015. No 2 (6). С. 118–121.
  9. Лещенко Я. А. Здоровье современных подростков и факторы, его определяющие // Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогические науки. 2012. No 5. С. 72–76.
  10. Левина И. Л., Захаренков В. В. Критерии, показатели и уровни психического здоровья детей и подростков // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. No 7-5 (14). С. 43–44.
  11. Азарова Л. Н., Бычкова Т. М. Психологическое здоровье и его роль в академической успешности студентов // Наука и школа. 2018. No 1. С. 33–39.
  12. Поликанова Н. Н. Факторы, влияющие на психологическое здоровье студентов // Международный академический вестник. 2020. No 4 (48). С. 49–52.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).