🔧На сайте запланированы технические работы
25.12.2025 в промежутке с 18:00 до 21:00 по Московскому времени (GMT+3) на сайте будут проводиться плановые технические работы. Возможны перебои с доступом к сайту. Приносим извинения за временные неудобства. Благодарим за понимание!
🔧Site maintenance is scheduled.
Scheduled maintenance will be performed on the site from 6:00 PM to 9:00 PM Moscow time (GMT+3) on December 25, 2025. Site access may be interrupted. We apologize for the inconvenience. Thank you for your understanding!

 

Browse Title Index

Issue Title File
No 2 (2025) Formation of students’ readiness to organize extracurricular activities of schoolchildren as a means of prolonged physical activity PDF
(Rus)
Pecherina O.V., Petunin O.V.
No 3 (2025) From word to gesture: conveying the semantic nuances of a literary work in conducting PDF
(Rus)
Tsarev V.N.
No 5 (2025) Functional mental states of students during face-to-face and distance classes PDF
(Rus)
Gaponova S.A., Dyatlova K.D.
No 3 (2024) Functional organization of language competence from the point of view of the metasystem approach PDF
(Rus)
Karpov A.V., Chernov D.N.
No 2 (2023) Game training as efficient means of vocational choice of generation Z high school students PDF
(Rus)
Tsarsko A.A.
No 4 (2022) GENDER ASPECTS OF SUPERSTITIOUS BELIEFS AND THEIR CORRELATIONS WITH THE LIFE MEANING ORIENTATIONS OF PERSONALITY PDF
(Rus)
Gorodetskaya I.M., Abitov I.R., Dorogova A.N.
No 2 (2024) Gender features of the relationship of evaluative conceptions with characteristics of self-attitude in adolescents PDF
(Rus)
Lukyanchenko N.V., Zakharova L.S., Alikin M.I.
No 6 (2023) German/French language teachers university training system in the context of competence activities and professionally directed educational model PDF
(Rus)
Kruglova L.V., Babakina T.N., Grebenkina I.N.
No 1 (2024) Gradual exercises aimed at the formation of ethnocultural competence in teaching proverbs to vietnamese students PDF
(Rus)
Nguyen T.Z.
No 6 (2023) Graphic techniques of working with text in geography lessons PDF
(Rus)
Petrova E.Y., Ershova T.V.
No 3 (2022) HISTORICAL INTERRELATION OF THE EDUCATIONAL POLICY OF THE STATE AND REAL TRAINING OF TEACHERS ON THE EXAMPLE OF PEDAGOGICAL CLASSES PDF
(Rus)
Revyakina V.I.
No 3 (2023) Humanitarian and anthropological approach as a basis for the organization of professional education of service professionals PDF
(Rus)
Ilakavichus M.R.
No 6 (2023) Ideas of domestic 20th century educators on upbringing of a collective-oriented person PDF
(Rus)
Reviakina V.I., Lobanov V.V.
No 4 (2023) Ideas of folk pedagogy in the field of a healthy lifestyle in the professional training of teachers of preschool and primary education PDF
(Rus)
Zakharova L.M., Andrianova E.I., Zabbarova M.G.
No 5 (2023) Identification of markers of safe accompaniment of children with disabilities PDF
(Rus)
Myodova N.A.
No 1 (2022) IMPLEMENTATION OF A COMMUNICATIVE APPROACH TO THE DIAGNOSIS AND CORRECTION OF COMMUNICATIVE AND SPEECH DISORDERS IN OLDER PRESCHOOLERS WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT PDF
(Rus)
Dmitriyeva E.E., Sukharnikova N.V.
No 4 (2022) IMPLEMENTATION OF COURSES ON FAMILY PEDAGOGY AS A CONDITION FOR THE DEVELOPMENT OF FAMILY IDENTITY OF UNIVERSITY STUDENTS PDF
(Rus)
Yolkina K.K.
No 5 (2023) Implementation of the model of formation of future teachers’ readiness for the manifestation of pedagogical care PDF
(Rus)
Volodin V.V.
No 1 (2022) IMPLEMENTING COGNITIVE TRAINING IN THE PROCESS OF LEARNING MATHEMATICS PDF
(Rus)
Pigarev A.Y.
No 2 (2023) In memory of the teacher-scientist. To the 100th anniversary of A. P. Romanov PDF
(Rus)
Romanov A.A., Revyakina V.I.
No 5 (2022) INCREASING THE EFFICIENCY OF SWIMMING TEACHING THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES PDF
(Rus)
Eltemerov A.A.
No 1 (2024) Individual educational trajectory as a factor in student training in the direction of “Choreographic Art” PDF
(Rus)
Vernigora O.N., Pervushina O.V.
No 1 (2022) INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY OF AN EMPLOYEE OF A SPECIALIZED CORRECTIONAL INSTITUTION AS A CONDITION OF ITS PROFESSIONAL DEVELOPMENT PDF
(Rus)
Pashukova A.D.
No 4 (2024) Individualization of foreign language training of university students using digital educational technologies PDF
(Rus)
Zubkov A.D.
No 2 (2023) Influence of moral concepts of senior preschoolers on interpersonal relationships with peers PDF
(Rus)
Pronina A.N., Faustova I.V.
151 - 175 of 428 Items << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».