Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
№ 11 (2025)
The model of obtaining education at different levels and qualifications according to the same curriculum
Litvinova S.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 1 (2025)
Integrative education result as a subject of pedagogical analysis
Kutovaya A.
PDF
(Rus)
№ 9 (2025)
Integration of Soloveichik and Gasprinsky pedagogical heritage into the higher educational model
Suleymanova V.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 3 (2025)
The Bologna system and the Soviet educational model in the context of their integration for the BRICS countries
Klunko N., Galivets I.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 6 (2025)
Support for inclusive practices in schools by parents of children with disabilities
Galkina N.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 11 (2025)
A model for professional training of teachers to implement interdisciplinary integration in science education: an experimental justification of its effectiveness
Eremin D.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 10 (2025)
Improving the quality of the educational process through optimizing interdisciplinary links between mathematics and physics
Anoshina O., Shumikhina K.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 1 (2025)
Integration of digital technologies and axiological approach in order to form the student's self-organisation culture
Dyorina N., Rashchikulina Y.
PDF
(Rus)
№ 9 (2025)
Interdisciplinary connections in life safety education: retrospective and development prospects
Zaredinova E.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 7 (2025)
Formation of digital competencies among students of vocational education training
Rusanov I.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
№ 2 (2025)
Integration of the system of higher education and science of new regions of Russia into the unified educational and scientific space of the Russian Federation: problems and solutions
Prikhoda I., Bondarenko E.
PDF
(Rus) PDF
() PDF
() PDF
()
Нәтижелер 11 - 1/11
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).