Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Использование сквозных технологий при обучении иностранному языку в сотрудничестве
Сухина Н.Н.
К проблеме определения статуса русского жестового языка в лингводидактических целях
Демина Д.А.
Теория контекстного образования в обучении иностранному языку (памяти А. А. Вербицкого)
Коряковцева Н.Ф.
А. А. Миролюбов и развитие методики преподавания иностранных языков во второй половине XX столетия
Полякова Т.Ю.
Развитие профессиональной иноязычной компетенции: технологии смешанной многоресурсной образовательной среды
Мельникова Е.А., Соболева А.В.
Письменное творческое задание на олимпиадах по итальянскому языку: некоторые особенности подготовки и оценивания
Струкова А.А., Дорофеева Н.С.
Применение технологий искусственного интеллекта при разработке учебных материалов для студентов нелингвистических направлений подготовки
Белогурова М.Ю.
Развитие иноязычных коммуникативных умений у студентов неязыкового вуза с использованием модели педагогического дизайна
Комочкина Е.А., Селезнева Т.В.
Профессионально ориентированное обучение языкам СНГ в МГЛУ (итоги и перспективы)
Харламова Н.С., Хулхачиева Ж.С.
Традиции и перспективы развития отечественной методической науки в российской историографии (памяти А. А. Миролюбова) Часть 1. Начало XX века – 60-е годы
Коряковцева Н.Ф., Демина Д.А.
Традиции и перспективы развития отечественной методической науки в российской историографии (памяти А. А. Миролюбова). часть 2. 1970-e – начало 90-х годов
Коряковцева Н.Ф., Демина Д.А.
Исследование ценностно-мотивационных установок и удовлетворенности трудом у преподавателей иностранных языков
Величковская С.Б.
Реализация современных принципов обучения на занятиях по иностранному языку
Фролова Г.М.
Особенности формирования лингвострановедческой компетенции при подготовке к олимпиадам по итальянскому языку в различных условиях
Струкова А.А.
О новых подходах к обучению русскому языку студентов-переводчиков
Космарская И.В., Гулова И.А.
Разработка учебных материалов на основе аутентичного текста посредством современных программных инструментов
Горожанов А.И., Степанова Д.В.
Подводные камни аспектизации курса иностранного языка и как их обойти
Фролова Г.М.
Методика формирования иноязычной лексической компетенции на основе иллюстративных двуязычных терминологических словарей у студентов-нефилологов
Даминова С.О.
Лингвокультурологический аспект обучения чтению иноязычного текста
Великолуг Л.В.
Методика обучения студентов факультета заочного обучения МГЛУ с синдромом дефицита внимания и с гиперактивностью
Кудинова Е.С.
Реализация межкультурного подхода при обучении в условиях амбивалентной социокультурной среды
Яроцкая Л.В., Аляутдинова К.Ш.
Практика использования технологии «перевернутый класс» при обучении иностранному языку
Куницына О.М.
Особенности использования коммуникативнопрагматического подхода в обучении младших школьников иностранному языку
Эррера Павон Ю.Р.
Иноязычная деловая коммуникация будущих международников в системе высшего образования: сущность, проблемы, интерактивное обучение
Салкина М.С.
Развитие российской культурной идентичности в контексте межкультурного взаимодействия
Оберемко О.Г., Лукьянова Е.А.
1 - 25 из 37 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).