Search

Issue
Title
Authors
Vol 27, No 1 (2022)
The importance of primary foreign language education for the language training of general school students: the theoretical aspect of the research problem
Goncharova N.A., Melekhova N.V., Ulyanov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
The problem of teaching communicative tactics in English-language professional discourse
Andreeva S.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 195 (2021)
Assessment of foreign language proficiency in higher military schools
Vanyagina M.R.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
Interdisciplinary integration in teaching foreign languages and culture for Master’s Degree Programme of “Economics” and “Management”
Rusinova N.V., Stepanova M.M.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Regional identity of schoolchildren in foreign language communication
Glumova E.P., Chelovskaya A.S.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 193 (2021)
Selection of subject-specific content of teaching a foreign language for professional communication in a medical university in the framework of Content and Language Integrated Learning
Potapova V.Y.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 186 (2020)
A differentiated approach to teaching English for specific purposes
Kondakova N.N., Zimina E.I., Prokhorova M.Y.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Development of students’ foreign language communicative skills based on the character.ai web application
Filatov E.M.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
The use of linguistic and cultural information in teaching a foreign language: current issues of modern methodology
Smolyaninov M.V.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 5 (2022)
Teaching English on a linguocognitive basis: an extralinguistic aspect
Shults O.E., Pervova G.M., Motov S.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
The communicative aspect of the linguocognitive approach to foreign language teaching
Motov S.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 7-8 (2016)
THE ROLE AND PLACE OF WRITTEN COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE IN MANAGER’S PROFESSIONAL COMMUNICATION
Volkova N.S.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
Group blog as one of the modern Internet-technologies in foreign language teaching
Dronov I.S.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 176 (2018)
FEATURES OF THE SELECTION OF THE SUBJECT CONTENT OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN THE AGRARIAN UNIVERSITY
Kapranchikova K.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Infographic text as a tool for organizing Russian-language educational discourse
Deryabina S.A., Dyakova T.A., Strelchuk E.N., Feizer Z.I.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 2 (2023)
Task system design for teaching a foreign language using information and communication technologies
Murunov S.S.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
Career guidance potential of the elective language course “Introduction to Media”
Prokhorov A.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Psychological and pedagogical conditions for teaching residents of foreign language professional communication based on an integrated approach
Belyaev A.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 190 (2021)
Distance learning technologies in foreign language teaching
Evstigneev M.N., Evstigneeva I.A.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 3 (2023)
Review of: Foreign Language Teaching Based on Artificial Intelligence Technologies: joint monograph of P.V. Sysoev, O.G. Polyakov, M.N. Evstigneev et al., academ. ed. by P.V. Sysoev, Tambov, Publishing House “Derzhavinsky”, 2023, 132 p. (In Russ.) ISBN 978-5-00078-732-8
Popova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 1 (2023)
Chatbots in teaching a foreign language: advantages and controversial issues
Sysoyev P.V., Filatov E.M.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 4 (2024)
Developing students’ soft skills through the elective course “English for cross-cultural communication”
Gunina N.A.
PDF
(Rus)
Vol 26, No 192 (2021)
“Russian Club” as a method of linguocultural adaptation of foreign students in the language environment
Miloserdova E.M., Samorodova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 3 (2024)
Potential of artificial intelligence technologies in language training of future media specialists
Prokhorov A.V.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 183 (2019)
Subject content of teaching English language to students of “Technology of production and processing of agricultural products” programme
Tokmakova Y.V.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 29 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».