Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Формирование культуры информационной безопасности в профессиональной подготовке будущих педагогов
Гарнышева Т.В., Михайлова О.П., Исавнин А.Г., Мубаракшина И.И., Хакимова Г.А.
Некоторые отрицательные аспекты цифровизации за рубежом
Клочков В.П., Эрдынеева К.Г., Найн А.А.
Социальные сети как инструмент ведения информационного противоборства
Ян И.
Изучение норм права как фактор формирования правовой культуры несовершеннолетних (на примере г. Краснодара)
Степанов М.Б.
UGC как средство преодоления культурных барьеров: особенности транснационального восприятия русской культуры в новых медиа
Ахмедова Ф.Ф., Курилкина Е.А.
Матричная классификация заголовков медиатекстов аэрокосмической тематики: прикладное исследование и анализ эффективности
Глоткина А.А.
Современное состояние средств массовой коммуникации
Гайдукова В.В.
Современные подходы в преподавании иностранных языков: методика и практика (анализ проведенного исследования)
Рудомётова Л.Т., Шлангман М.К.
Академическая мобильность как фактор развития межкультурной коммуникативной Компетенции студентов и преподавателей в Китае и России
Фэн М., Козилова Л.В.
Разработка индивидуальных траекторий логопедической помощи детям дошкольного возраста с речевым недоразвитием на основе использования цифровой образовательной среды
Гордеева В.В., Окружнова В.С., Царева Ю.С.
Понятие «лингвистический маркер» и его применение в журналистике для выявления ложной информации на примере китайских СМИ
Чжан Ц., Сун Х.
Анализ коммуникативных стратегий и инструментов азербайджанских медиаресурсов при работе с российским информационным пространством в обозначенный период
Гасанов А.М.
Информационное пространство текста в восприятии иностранных студентов
Скаковский В.Ю., Кузнецова А.А., Аксёнова А.Т., Аскёнова Е.Д.
Становление и развитие процесса информатизации системы образования в России (Казахстане)
Радченко Т.А.
Методические подходы к дистанционному обучению китайскому языку
Чжоу Ш.
Вызовы цифровой модернизации в странах Средней Азии: роль медиаплатформ в изменении информационного ландшафта
Бай Ц.
Перспективы использования искусственного интеллекта для создания медиаконтента
Пань В.
Методологические основы проектирования метастратегии развития профессиональной творческой активности педагогов
Хачатурова К.Р.
Методика педагогической коррекции речемыслительной деятельности у взрослых лиц с афазией
Ждан М.В.
Влияние доступности библиотечных ресурсов на качество подготовки специалистов в области гуманитарных наук
Дун С.
Совершенствование информационной политики КНР в контексте создания позитивного экологического имиджа страны в зарубежных медиа
Чжао Ц.
Перспективы формирования профессиональной этики китайских журналистов в цифровую эпоху: между этическим абсолютизмом и этическим релятивизмом
Чэнь Х.
Роль прокурора при защите цифровых объектов
Яхатин С.А.
Оптимизационный подход как один из способов формирования комплекта задач в зависимости от конкретных условий организации учебного процесса
Новгородцева Т.Ю., Бурдуковская А.В., Иванова Е.Н., Пегасова Н.А.
Роль Big Data в развитии цифровых компетенций педагогов
Михайлова О.П., Филатова З.М., Гарнышева Т.В., Исавнин А.Г., Хафизова А.А.
1 - 25 из 43 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).