Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Исторический аспект компетентностного подхода в образовании. Сущность компетентностно-ориентированной системы оценочных средств в профессиональной подготовке студентов
Ермакова И.Г.
Использование конструктора урока на занятиях по методике обучению предмету при подготовке будущих учителей
Храброва В.Е., Медведева О.А.
Патриотическое воспитание курсантов как один из важнейших аспектов образовательного процесса в военном вузе. На примере МВОКУ
Грецкая Е.С.
Духовые оркестры в формировании музыкальной культуры Китая
Тан Г.
Лингводидактический потенциал топонимов в обучении русскому языку как иностранному: грамматический, словообразовательный и методический аспекты
Лю М.
Теоретические основы профессиональной направленности социально-педагогических дисциплин в подготовке магистрантов военного вуза
Таттимбетов А.Ж.
Компетентностный подход в профессиональном образовании: формирование карьерной компетентности обучающихся вуза
Галеева Н.А.
Роль профессиональной китайской музыки в формировании исполнительской культуры студентов педагогических вузов
Сюй Ю.
Функции национальной музыки в формировании танцевальной исполнительской культуры китайских студентов-хореографов
Хуан Л.
Формирование творческого мышления студентов в процессе обучения сценической речи
Шэнь Ц.
Формирование готовности будущих педагогов к созданию психолого-педагогической безопасной образовательной среды: анализ и интерпретация результатов экспериментальной работы
Бухтоярова Е.А., Соколова Н.А.
Формирование учебной самостоятельности в условиях дистанционного обучения на уроках русского языка в 9 классе
Кабакова С.А., Веселова А.О., Волкова К.С.
Применение игровых упражнений при формировании лексических и грамматических навыков английского языка у учащихся второго класса (в рамках обучения по УМК «Spotlight 2»)
Фатуева Ю.Н., Феднова М.А.
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).