ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ С ПОЗИЦИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Рассматривается тематика программ повышения квалификации руководителей образовательных учреждений России, Великобритании, Австралии, Швеции, Нидерландов и других стран в контексте требований, поставленных профессиональными стандартами. Выявлено, что функциональный состав этих требований в разных странах во многом совпадает, однако отечественные институты развития образования пока не предлагают полного спектра тематики программ повышения квалификации руководителей, направленных на формирование полного функционала руководителя, отраженного в профессиональных стандартах.

Об авторах

Александра Юрьевна Сергиенко

Институт управления образованием Российской академии образования

Email: sergienko_ay@iuorao.ru
кандидат педагогических наук ул. Черняховского, 2, Санкт-Петербург, Россия, 191119

Ирина Ивановна Соколова

Военная академия связи им. Маршала Советского Союза С. М. Буденного

Email: irivsokolova@gmail.com
доктор педагогических наук, профессор пр. Тихорецкий, 3, Санкт-Петербург, Россия, 196066

Список литературы

  1. Профессиональный стандарт «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_394567/d2720379c2b4a4a3eb5397775bc772e2b9d2ceb4/ (дата обращения: 11.05.2022).
  2. Сергиенко А. Ю. Организация повышения квалификации руководителей школ за рубежом: подходы к подготовке и сопровождению // Человек и образование. 2021. № 3 (68). С. 167–174.
  3. Сергиенко А. Ю. Контент-анализ образовательных программ повышения квалификации управленческих кадров // Человек и образование. 2021. № 2 (67). С. 142–147.
  4. National Professional Qualification for Headship (NPQH), Great Britain, Department of Education, 2020. URL: https://www.gov.uk/guidance/national-professional-qualification-for-headship-npqh#whats-involved (дата обращения: 11.05.2022).
  5. National Professional Qualification (NPQ) Content and Assessment Framework. A guide for NPQ participants. Great Britain, 2019. URL: https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/835720/National_Professional_Qualification__NPQ__Content_and_Assessment_Framework.pdf (дата обращения: 01.05.2022).
  6. Australian Professional Standard for Principals, Australian Institute for Teaching and School leadership, 2014. URL: https://www.aitsl.edu.au/tools-resources/resource/australian-professional-standard-for-principals (дата обращения: 01.05.2022).
  7. Improving School Leadership. Finland, Background Report, 2007. URL: https://www.oecd.org/education/school/38529249.pdf (дата обращения: 01.05.2022).
  8. Improving School Leadership – OECD Review Background Report for the Netherlands, 2007. URL: https://www.oecd.org/education/school/38639469.pdf (дата обращения: 01.05.2022).
  9. Improving School Leadership National background report, Denmark, 2007. URL: https://www.oecd.org/education/school/38574860.pdf (дата обращения: 01.05.2022).
  10. Improving school leadership, Background report for Sweden, 2007. URL: https://www.oecd.org/education/school/38613828.pdf (дата обращения: 01.05.2022).
  11. School Leadership in Europe: issues, challenges and opportunities // European Trade Union Committee for Education. 2021. URL: https://www.csee-etuce.org/images/attachments/SchoolLeadershipsurveyEN.pdf (дата обращения: 01.05.2022).
  12. Ковальчук Е. С. Кадровые стандарты педагогических лидеров в школах стран Западной Европы // Балтийский гуманитарный журнал. 2013. № 3. С. 39–44. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kadrovye-standartypedagogicheskih-liderov-v-shkolah-stran-zapadnoy-evropy (дата обращения: 22.04.2022).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».