STIMULATING THE READING OF ARTISTIC WORKS IN RUSSIAN LANGUAGE IN SCHOOLS OF TAJIKISTAN

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The situation of stimulating reading of Russian fiction in the schools of the Republic of Tajikistan, as well as the situation with its study by teachers in the country’s schools, where it is studied as a second language starting from grade 2, is analyzed. Literary reading remains the main means of the school subject «Russian language» and is an integral part of the study of the Russian language in the communicative and linguistic space of Tajikistan, despite the significant outflow of the Russian-speaking population. The overwhelming majority of the Tajik intelligentsia, including high-ranking statesmen, strive to maintain a common cultural, scientific, educational and information space with Russia. Therefore, today scientists direct their attention to the formation of the reading competence of students of secondary schools of the Republic of Tajikistan. Stimulation reading of works of fiction in Russian in schools in Tajikistan Discusses the possibilities of stimulating the reading activity of youth through fashion as a socio-cultural phenomenon under the influence of libraries. The possibilities of stimulating the reader’s activity of young people through fashion as a sociocultural phenomenon under the influence of libraries are considered. Such concepts as “self-stimulation of reading”, “reading mode” and “reader mode” are revealed from the point of view of the science of the reader. Attention is paid to fashionable communication among Tajik schoolchildren and the characteristics of the mechanisms of the current concept of “reading” are given information, imitation, suggestion / persuasion, the possibilities of their use to stimulate the reading activity of schoolchildren of Tajik schools are indicated. The study speaks about the level of difficulty in passing the pedagogical organization of reading Russian literature in secondary schools with the Tajik language of instruction.

About the authors

Anisakhon Anvarkhodzhaevna Yakubova

Khujand State University named after academic B. Gafurov

Email: yusuf2007@list.ru
ul. Shuro, 91, Khujand, Tajikistan, 735700

Zaynularab Zaburiddinovich Saidov

Peoples’ Friendship University of Russia

Email: szaynularab1994@inbox.ru
ul. Miklukho-Maklaya, 13, Moscow, Russian Federation, 117198

References

  1. Белинский В. Г. Полное собрание сочинений: в 13 т. М., 1956. Т. 10. С. 212.
  2. Гусейнова Т. В. О социолингвистических и дидактических проблемах преподавания русского языка в Республике Таджикистан // Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык / под ред. А. В. Щетининой. Екатеринбург: Ажур, 2015. Вып. 4. С. 59–67.
  3. Щукина Г. И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении. М., 1984. С. 95–117, 118–149.
  4. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. М., 1977. С. 189–206.
  5. Морозова Н. Г. Учителю о познавательном интересе. М., 1979. С. 48.
  6. Маркова А. К. Формирование интереса к учению у школьников. М., 1986. 192 с.
  7. Добрынина Н. Е. Черты духовной общности: русская художественная литература в чтении многонационального советского читателя. М.: Книга, 1983. С. 112.
  8. Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений с таджикским языком обучения (2–11 классы). Душанбе, 2008. 124 с.
  9. Божович Л. И., Благонадежина Л. В. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков / под ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежиной. М., 1972. С. 22–29.
  10. Джидеева К. X., Садыбакасова Г. К. Об одном из путей комментированного чтения стихотворения А. С. Пушкина «Зимний вечер» // Русский язык и литература в киргизской школе. 1987. № 3. C. 40–47.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).