Search

Issue
Title
Authors
Applied cognitive psychology
Kistanova O.A.
Concepts of emotions in the english language from a cognitive-psychological perspective
Kistanova O.A.
THE THEORY AND TECHNIQUE OF FORMING OF COGNIITIVE THE COMPETENCE OF LISTENERS OF PRELIMINARY COURSES OF HIGH SCHOOLS
Potaninа O.V.
MATRIX MODEL OF THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ SELF-EDUCATION SKILLS
Ryabinova E.N., Tarabrina T.B.
Usage of the foreign websites on foreign language practical classes for development of students’ communicative competence
Pushkareva I.A.
The correlation between type of planning action and a style of features thinking
Fedekin I.N.
NEW APPROACH TO THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT STUDY OF STUDENTS
Ryabinova E.N., Rudina T.V.
Sources of psychological and emotional discomfort of students and methodological ways to overcome it
Maksimyuk E.V.
Unsuccessful language learners: the content of the notion and the typology
Igolkina N.I.
The creative thinking development of the technical university student
Ryndak V.G., Moskvina A.V., Labzina P.G.
MAIN INDICATORS OF COGNITIVE COMPETENCIES
Gilev A.A.
Structure of a complexity index of a test physic problemin the Rasch model
Gilev A.A., Pashin A.V.
Features of interethnic trust of various ethnic groups representatives of a multicultural region
Alborova A.V., Dreeva S.V.
Epistemic mental events and states
Yurovitskaya L.N., Dobrova V.V.
COGNITIVE ABILITIES FORMATION IN THE SPECIAL EDUCATIONAL DEPARTMENT
Ivanova L.А., Kazakova O.A., Zvonova T.A.
METACOGNITIVE STRATEGIES FORMATION IN THE PROCESS OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Belenkova Y.S.
The significance of motivation component in education in modern technical universities
Eremin A.S.
Purposefulness and spontaneity as properties of self-organization of thinking
Dautov D.F., Belousova A.K.
The features of the first impression effect in political perception
Bakuleva K.K., Andriyanova N.V., Petrov M.V., Golovanova I.V.
A MODEL OF METHODICAL SYSTEM OF COGNITIVE COMPETENCES DEVELOPMENT IN TEACHING AT THE UNIVERSITY
Gilev A.A.
PROJECT-BASED LEARNING AS AN ACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGY FOR TRAINING THE PROFESSIONAL ASPECT OF A FOREIGN LANGUAGE IN A TECHNICAL UNIVERSITY
Vlasova I.V.
Using activating methods of teaching artistic design to future interior designers
Zhdanova N.S., Ekaterinushkina A.V., Antonenko Y.S.
Assessment of students’ cognitive abilities by intelligent systems when applying for a job
Sharafieva L.M., Mukhametshin A.G.
Innovative technologies in teaching a foreign language
Ageyenko N.V., Rybkina A.A.
Competency building approach in realization of education: Issues ofdistinction
Moeseyenko J.O., Khorovinnikov A.A.
Didactic potential of the textbook in preparing students for self-regulated cognitive activity
Pavlova S.V., Yugova M.A.
Cognitive mistakes of codependents as a way to protect against uncertainty
Artemtseva N.G., Malkina M.A.
Some problems concerning conceptualization of the world by means of natural language
Zhuravlyov A.P.
COGNITIVE ABILITIES FORMATION IN THE SPECIAL EDUCATIONAL DEPARTMENT
Ivanova L.А., Kazakova O.A., Zvonova T.A.
DEVELOPMENT OF STUDENTS’ CREATIVE THINKING IN THE PROCESS OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Labzina P.G.
Cognitive and emotional statements as components of reciprocal interaction in network thinking
Dautov D.F.
Means and methods of formation of organizational and managerial competence of a university teacher
Solovova N.V., Sukhankina N.V.
Creativity as the basis of thinking skills development in the process of cognitive learning activity
Cherkasova I.V.
COGNITIVE AND AESTHETIC ESSENCEs OF SOCIAL PHILOSOPHY
Stepanov A.N.
The competence-based approach in the teaching of "History of Public Administration in Russia"
Tatarenkova N.A.
Increasing the level of formation of educational motivation and cognitive independence in the study of natural sciences
Filipovich L.A., Kondaurova I.G.
Structural components of readiness of students of non-linguistic faculties for the realization of intercultural communication
Morozkina L.G.
The development of students’ communication competence to improve the effectivenessof foreign language learning
Tsypkina O.N., Labzina P.G.
The model of students' creative thinking formationon the bases of cognitive tasks system
Labzina P.G.
1 - 39 of 39 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».