Информация об авторе

Доброва, Виктория Вадимовна

Выпуск Раздел Название Файл
Том 8, № 2 (2011) Статьи Психолингвистический подход к исследованиюспособности обучения иностранным языкам PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2012) Статьи Языковая личность как объект изучения психолингвистики PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2013) Статьи СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОКРАЩЕННЫХ ФОРМ ОБЩЕНИЯ В РЕЧИ PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2012) Статьи СОКРАЩЕННЫЕ ФОРМЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2015) Статьи Проблемы адекватности психологических и психолингвистических моделей PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2015) Статьи Структурно-функциональная модель формирования проектных умений студентов в корпоративном образовательном взаимодействии PDF
(Rus)
Том 13, № 1 (2016) Статьи Ролевая структура личности как субъекта общения PDF
(Rus)
Том 13, № 1 (2016) Статьи Структурно-семантические формы вербального взаимодействия в межкультурной коммуникации PDF
(Rus)
Том 13, № 4 (2016) Статьи Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2016) Статьи Исследование перцептивных событий в семантическом и психолингвистическом аспекте PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2016) Статьи Использование методов лингвистического, психосемантического и психологического анализа в прикладных исследованиях PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2016) Статьи Эпистемические события и состояния PDF
(Rus)
Том 15, № 1 (2018) Статьи Событийная структура проблемных ситуаций PDF
(Rus)
Том 17, № 4 (2020) Теория педагогики Представление знаний в российской и европейской науке PDF
(Eng)
Том 18, № 4 (2021) Теория педагогики Педагогические ситуации: разность интерпретаций PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2023) Теория педагогики Об одном из типов «педагогических ситуаций»: классификация и практические аспекты PDF
(Eng)
Том 20, № 2 (2023) Теория педагогики Неудачные педагогические ситуации PDF
(Eng)
Том 20, № 3 (2023) Теория педагогики Сущность взаимодействия в педагогической ситуации PDF
(Eng)
Том 20, № 4 (2023) Теория педагогики Совершенствование терминологии современной педагогики как одно из направлений педагогической семиологии PDF
(Eng)
Том 21, № 1 (2024) Теория педагогики Образование и культура: кросс-культурный анализ PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022) Теория педагогики Концепт «педагогическое событие» в образовательном дискурсе PDF
(Eng)
Том 21, № 2 (2024) Теория педагогики Сюжетная структура педагогической ситуации PDF
(Rus)
Том 22, № 2 (2025) Теория педагогики Управление педагогической ситуацией: практические аспекты PDF
(Rus)

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».