Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Становление метода вероятностного эксперимента в обучении теории вероятностей в средней школе
Гордеева Н.О., Палашева И.И.
Диалог поколений: идеи Л.С. Выготский, Я. Корчак, В.А. Сухомлинский, И.М. Монтессори в контексте инклюзивной начальной школы ХХI века
Ставрова-Скрипник Ю.С., Пушкарева Т.В.
Модель профессиональной подготовки учителей к реализации межпредметной интеграции в естественнонаучном образовании: экспериментальное обоснование эффективности
Еремин Д.Е.
Использование искусственного интеллекта будущими педагогами: педагогические условия, риски, этические вызовы и перспективы интеграции в образовательную практику
Чернега Е.А., Соколовский С.Л., Копча В.В.
Исследование методики преподавания русских фразеологизмов в деловом русском языке китайским студентам
Янь Ц., Ван Ц.
Экспериментальная проверка модели формирования традиционных ценностей будущих специалистов среднего звена – руководителей народного коллектива в процессе профессиональной подготовки
Сергеева Т.А.
Формирование готовности будущих учителей к использованию искусственного интеллекта в профессиональной деятельности
Жаркой А.Б., Савгачев В.В., Беляева Ю.А., Кипятков Н.Ю., Гатина А.М.
Моделирование образовательного поведения с позиции поведенческой экономики эксперимент в цифровой образовательной среде
Виноградова И.В., Груза М.С., Клычкова О.В., Мягкова Е.В., Таранина О.В.
Актуальность развития письменных навыков в обучении иностранного языка студентов СПО
Фатыхов А.Р.
Методические основы повышения педагогического потенциала пространства обучения пожилых людей
Ивашкевич И.В.
Когнитивно-экономический потенциал геймификации как игровые сценарии влияют на учебную мотивацию и образовательные траектории
Гарбузова Т.Г., Виноградова И.В., Улитин Е.В., Фаизова Э.Ф., Суриков Ю.Н.
Сравнительное исследование творческого воображения обучающихся с умственной отсталостью и нормой интеллектуального развития
Ляшенко А.Н., Ляшенко А.А.
Свободные колебания и визуализация решений их дифференциальных уравнений посредством эксперимента
Веретимус Д.К., Веретимус Н.К.
Преимущество применения виртуальных лабораторных работ в 3d-графике в процессе преподавания физики в техническом вузе
Кудрявцева О.А.
Теоретические и практические результаты применения разработки интеллектуальных игр в обучении программированию
Гибадуллин А.А.
1 - 15 из 15 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).