Список статей

Выпуск Название Файл
Том 16, № 3 (2025) Parental involvement as a determinant of the implementation of the competency-based curriculum in public primary schools in Igembe Central Sub-County, Meru County, Kenya PDF
(Eng)
Mwereria M., Thinguri D., Muigai P.
Том 16, № 2 (2025) Актуальные проблемы формирования социально активной личности в образовательном пространстве вуза PDF
(Rus)
Сердюк Е.Г., Муромцева К.Р.
Том 16, № 2 (2025) Влияние добросовестности и экстраверсии на удовлетворённость работой среди преподавательского состава в высших учебных заведениях юго-западной Нигерии: межведомственный анализ PDF
(Eng)
Одех К.Д., Астратова Г.В., Езекия О.О., Онвусирибе Ч.Н.
Том 16, № 3 (2025) Воспитание социальной креативности в поликультурной образовательной среде: структурно-содержательный аспект (в контексте вузовского образования) PDF
(Rus)
Крамаренко Ю.А.
Том 16, № 1 (2025) Гибридные модели обучения в высшей школе: особенности и преимущества PDF
(Rus)
Кузнецова Е.Ю., Кораблева О.В.
Том 16, № 1 (2025) Двуплановая модель сотворческого процесса обучения (модифицированный задачный подход) PDF
(Rus)
Кочетков М.В.
Том 16, № 2 (2025) Дидактический потенциал цифровых инструментов в лингвистическом образовании студентов вуза PDF
(Rus)
Осиянова О.М., Кондрашина Ю.С.
Том 16, № 2 (2025) Динамика Я-концепции в процессе психотерапии нарциссических личностей как фокус эмпирического исследования: теоретическое обоснование и методологические ориентиры PDF
(Rus)
Харченко И.Е.
Том 16, № 1 (2025) Достижение объективности при проверке письменных работ студентов PDF
(Rus)
Кочкина О.М.
Том 16, № 1 (2025) Дуальная форма обучения как проблема педагогического исследования PDF
(Rus)
Фоминых С.О.
Том 16, № 3 (2025) Запросы учителей к педагогу-психологу в образовательной организации PDF
(Rus)
Дубовицкая Т.Д., Макаревская Ю.Э., Кравченко Л.В., Поршнева А.А.
Том 16, № 1 (2025) Защита Отечества в произведениях художественной литературы: проектирование курсов повышения квалификации в постдипломном образовании PDF
(Rus)
Шерстобитова И.А., Кот Т.В.
Том 16, № 3 (2025) Изучение методов повышения учебной мотивации курсантов и продуктивности образовательного процесса ведомственных вузов МВД России PDF
(Rus)
Серебровская Н.Е., Михайлова Н.В., Гнездилова Д.М.
Том 16, № 3 (2025) Изучение нематериального этнокультурного наследия в рамках сетевого взаимодействия общеобразовательных и религиозных организаций PDF
(Rus)
Еремеев Р.Н.
Том 16, № 3 (2025) Индивидуально-психологические характеристики личности как компонент психологической готовности среднего медицинского персонала к деятельности в условиях внедрения инноваций PDF
(Rus)
Техтелева Н.В., Мензул Е.В.
Том 16, № 2 (2025) Интеграция искусственного интеллекта в обучение иностранному языку студентов морских специальностей: подготовка к профессиональному собеседованию PDF
(Rus)
Лысенко В.В., Иванцова Ю.А., Никитина Е.В.
Том 16, № 3 (2025) Интеграция электронных библиотечных систем в цифровую образовательную среду вуза: подходы к мониторингу и оценке эффективности PDF
(Rus)
Потапова С.О., Амбросенко Н.Д., Лысак О.А.
Том 16, № 2 (2025) Инфантилизм взрослого поколения как неизбежная реальность современности PDF
(Rus)
Илларионов А.А., Макарова Е.А., Макарова Е.Л.
Том 16, № 3 (2025) Историко-педагогические знания в ведомственном обучении кадров органов внутренних дел в Российском государстве PDF
(Rus)
Якушев В.А., Осипов И.В., Филимонов В.А.
Том 16, № 1 (2025) Квест-игра как современная интерактивная технология по формированию основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста PDF
(Rus)
Лиханова Н.В.
Том 16, № 1 (2025) Классификация ситуаций насильственного взаимодействия: критерии регулярности и наблюдаемой интенсивности воздействия PDF
(Rus)
Чулошников А.И.
Том 16, № 3 (2025) Комплексный подход к формированию навыков самообразования в цифровом обществе PDF
(Rus)
Берман Н.Д.
Том 16, № 2 (2025) Концептуальное проектирование в нотации IDEF0 системы адаптивной физической культуры в Вооруженных силах Российской Федерации PDF
(Rus)
Образцов М.С.
Том 16, № 1 (2025) Концептуальные идеи воспитания «нового человека» в истории педагогики: философско-политические, психолого-педагогические, естественно-научные подходы PDF
(Rus)
Мардашова Р.С.
Том 16, № 3 (2025) Лингводидактический потенциал искусственного интеллекта в формировании иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей школы PDF
(Rus)
Осиянова А.В., Горбачева С.Д.
1 - 25 из 86 результатов 1 2 3 4 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».