🔧На сайте запланированы технические работы
25.12.2025 в промежутке с 18:00 до 21:00 по Московскому времени (GMT+3) на сайте будут проводиться плановые технические работы. Возможны перебои с доступом к сайту. Приносим извинения за временные неудобства. Благодарим за понимание!
🔧Site maintenance is scheduled.
Scheduled maintenance will be performed on the site from 6:00 PM to 9:00 PM Moscow time (GMT+3) on December 25, 2025. Site access may be interrupted. We apologize for the inconvenience. Thank you for your understanding!

 

Lista de artigos

Edição Título Arquivo
Volume 18, Nº 3 (2021) Assessment of the effectiveness of the electronic educational environment “Moodle” by the cadets of the higher educational institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia before and during the COVID-19 pandemic PDF
(Rus)
Lopatin E., Shkabin G.
Nº 4 (2014) Evaluation complexity of tasks in computer science courses PDF
(Rus)
Lukina L., Sidorova N., Kuzina N.
Volume 21, Nº 2 (2024) Evaluation of digital competence level among educators: assessment tools PDF
(Eng)
Osipovskaya E., Dmitrieva S., Savelyeva A.
Volume 16, Nº 4 (2019) Evaluation of the effectiveness of the use of case-technology in teaching computer modeling of future teachers of informatics PDF
(Rus)
Markovich O., Sergeev A.
Volume 21, Nº 3 (2024) Assessing the effectiveness of using electronic distance learning methods and the relationship with the results of the Bennett and Unified State Exam tests PDF
(Rus)
Ivanov M., Vinogradova L., Patrina V., Makarova O.
Nº 4 (2014) Pedagogical dimensions in training students inverse problems for differential equations PDF
(Rus)
Kornilov V.
Nº 2 (2009) Pedagogical bases of designing of the interface of electronic resources for the information-educational environment of economic university PDF
(Rus)
Kozlovskih L.
Volume 22, Nº 3 (2025) Pedagogical works in social media as a resource for teacher professional development PDF
(Rus)
Pustylnik Y.
Nº 3 (2011) Pedagogic conditions and principles of guaranteeing efficacy of the process of forming musical specialities students' information competence while teaching informatics PDF
(Rus)
Lozhakova E.
Nº 4 (2008) Pedagogical conditions of development of information computer readiness of foreign students trained at the prehigher school stage in the higher school institutions of Russia PDF
(Rus)
Kuzminov V.
Nº 2 (2016) TEACHING EXPERIMENT AND MEANS OF DESCRIPTIVE STATISTICS PDF
(Rus)
Azevich A., Alekseeva A.
Nº 1 (2013) Pedagogical value of using information technologies in the individual work of students PDF
(Rus)
Meyrbekova G., Daniyarov T., Daribayev Z., Berkimbayev K.
Volume 19, Nº 2 (2022) Shift from traditional into interactive approach: teaching monologue with the use of information and communication technologies PDF
(Eng)
Rizakhojayeva G., Akeshova M.
Volume 20, Nº 3 (2023) Prospects of integration of virtual assistants in the process of teaching speaking to the beginner learners of the Japanese language PDF
(Eng)
Marfina V.
Volume 15, Nº 1 (2018) Prospects for the use of blockchain algorithms to ensure security in the management of the educational organization PDF
(Rus)
Zaslavsky A.
Volume 22, Nº 4 (2025) Prospects for using an artificial intelligence model as an educational platform for training microbiologists PDF
(Rus)
Filippov P., Komarov A., Lobastov K., Khakimov R., Shevtsov V., Usova N.
Volume 18, Nº 2 (2021) Prospects for modernization of the electronic educational environment “Cross-Platform Project” format in the context of blended and distant learning PDF
(Rus)
Kuznetsov A.
Volume 16, Nº 2 (2019) Prospects for promoting the online model of Russian education exports in Africa PDF
(Rus)
Krasnova G.
Nº 2 (2009) Prospects for the development of test technology - a tool for assessing the quality of education in the transition to a federal state educational standards of higher vocational education PDF
(Rus)
Kabanova T., Novikov V.
Volume 17, Nº 2 (2020) Improving the quality of Portuguese SMEs through competence evaluation PDF
(Eng)
Garcia A., Silva M.
Nº 2 (2015) PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN IT INDUSTRY: STATUS AND CHALLENGES PDF
(Rus)
Polushkina A.
Nº 1 (2016) PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND SELF-EDUCATION IN CONDITIONS OF INFORMATIZATION OF EDUCATIONAL PDF
(Rus)
Abdurazakov M., Nimatulaev M., Tsvetkova O.
Nº 1 (2014) Increase of adaptive school management efficiency by information technologies uses PDF
(Rus)
Gracheva A.
Volume 22, Nº 3 (2025) Training of IT specialists in regional universities of Russia and Europe based on international recommendations: comparative analysis PDF
(Rus)
Khudzhina M.
Nº 1 (2016) TRANING BACHELORS OF BUSINESS INFORMATICS TO SOLVE PRACTICAL PROBLEMS OF MARKETING PDF
(Rus)
Degtyareva L., Semenyachenko Y.
551 - 575 de 903 resultados << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».