MASTERING NON-CLASSICAL ART IN FINE ARTS CLASSES AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
- Authors: PODOLSKAYA K.S.1
-
Affiliations:
- Herzen State Pedagogical University of Russia
- Issue: No 10 (2025)
- Pages: 37-42
- Section: Applied research, technologies
- URL: https://journals.rcsi.science/2222-4378/article/view/372455
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_10_37
- ID: 372455
Cite item
Full Text
Abstract
This article is devoted to teaching topics related to the exploration of non-classical art within the Fine Arts curriculum and in extracurricular activities. The article aims to identify ways to integrate materials on non-classical contemporary art into various subject modules. It also focuses on the potential for organising these materials in extracurricular activities. Particular attention is paid to methods that facilitate a holistic exploration of artistic culture.
About the authors
K. S. PODOLSKAYA
Herzen State Pedagogical University of Russia
ORCID iD: 0000-0002-1311-909X
References
Федеральная рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство». URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_izo-5-7.pdf. (дата обращения: 29.08.2025). Шипицин А. И. Воспитательные возможности современного искусства в школе // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. No 1(154). С. 54–59. Шипицин А. И. Современное искусство и российская школа: актуальные тенденции и проблемы интеграции // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. No 9 (162). С. 65–72. Соловцова И. А. Особенности восприятия современного искусства школьным учителем: оценки, суждения, уровень компетентности / И. А. Соловцова, А. И. Шипицин // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. 2021. Т. 23, No 76. С. 57–63. doi: 10.37313/2413-9645-2021-23-76-57-63. EDN OTXUYY. Современное искусство в общеобразовательной школе: нужно ли изучать? / Гильдина Т. А., Подольская К. С.; составители: Т. А. Гильдина, К. С. Подольская // Школа мастерства: искусство как ресурс, процесс и результат. Визуальные искусства и художественное образование: сборник материалов Всероссийского форума учителей изобразительного искусства «Изобразительное искусство в современной школе: культура, образование, развитие», Санкт-Петербург, 17-18 ноября 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург, 2022. С. 135–142.
Supplementary files
