Features of German Digital Memetics

封面

如何引用文章

全文:

详细

One of the ways digital communication is used by the rising generation nowadays is the use of short figurative and yet meaningful communication units called memes. The wide distribution of this communicative means covers almost all language segments of the Internet. The modern German-language segment of the Internet is no exception. The article reflects the features of modern German memetics in relation to their topical content and the type of coding used (monocode and polycode).

作者简介

Rodmonga Potapova

Moscow State Linguistic University

编辑信件的主要联系方式.
Email: RKpotapova@yandex.ru

Doctor of Philology (Dr. habil.), Professor, Full Member of the International Informatization Academy, Director of Institute of Applied and Mathematical Linguistics of Moscow State Linguistic University

俄罗斯联邦

Vsevolod Potapov

Lomonosov Moscow State University

Email: Volikpotapov@gmail.com

Doctor of Philology (Dr. habil.), Senior Researcher of the Centre of New Technologies for Humanities
Philological Faculty Lomonosov Moscow State University

俄罗斯联邦

参考

  1. Leont’yev, A. N. (1975). Deyatel’nost’. Soznaniye. Lichnost’ = Activity. Consciousness. Personality. Moscow: Politizdat. URL: https://www.marxists.org/russkij/leontiev/1975/dyeatyelnost/deyatyelnost-soznyanie-lichnost.pdf (In Russ.)
  2. Nemov, R. S. (2004). Psikhologiya. Kniga 1. Obshchiye osnovy psikhologii = Psychology. Book 1. General foundations of psychology. Moscow. URL: http://ijevanlib.ysu.am/wp-content/uploads/2018/12/18830196.a4.pdf (In Russ.)
  3. Potapova, R. K., Potapov, V. V. (2022). Internet memetics as an emotiogenic environment of the network communication. Bulletin of the Russian academy of sciences: studies in literature and language, 81(2), 78–91. (In Russ.)
  4. Bown, A., Bristow, D. (eds.). (2019). Post Memes: Seizing the Memes of Production. Brooklyn: Punctum books.
  5. Egner, M. (2018). Humor im Internet Analyse humoristischer Formen der Kommunikation in sozialen Medien. Masterarbeit. Universität Salzburg. URL: https://eplus.uni-salzburg.at/obvusbhs/content/titleinfo/5015234/full.pdf
  6. Milner, R. (2012). The world made meme: Discourse and identity in participatory media. Kansas, University of Kansas, PhD diss. URL: http://hdl.handle.net/1808/10256
  7. Milner, R. (2013). Pop Polivocality: Internet Memes, Public Participation, and the Occupy Wall Street Movement. International Journal of Communication, 7, 2357–2390. URL: https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/1949/1015
  8. Nowotny, J., Reidy, J. (2022). Memes – Formen und Folgen eines Internetphänomens. Bielefeld: Transcript-Verlag. URL: https://www.transcript-verlag.de/media/pdf/70/97/c5/oa9783839461242.pdf
  9. Osterroth, A. (2015). Das Internet-Meme als Sprache-Bild-Text. IMAGE. Zeitschrift für interdisziplinäre Bildwissenschaft. 22, 11, 2, 26–46.
  10. Osterroth, A. (2016). Sprache-Bild-Kommunikation in Imageboards – Das Internet-Meme als multimodaler Kommunikationsakt und politisches Ärgernis. Universität Koblenz-Landau, Deutschland. 2016. URL: https://www.uni-koblenz-landau.de/de/landau/fb6/germanistik/mitarbeiter/wissenschaftliche-mitarbeiter/andreas-osterroth/ArtikelGAL
  11. Segev, E. et al. (2015). Families and Networks of Internet Memes: The Relationship Between Cohesiveness, Uniqueness, and Quiddity Concretness. Journal of Computer-Mediated Communication, 20(4), 417–433.
  12. Reidel, L. (2019). Eine konsumentenorientierte Betrachtung der Memetik. Munich: GRIN Verlag.
  13. Petz, A. (2021). Kategorisierung neuer Meme-Genre anhand einer Korpusanalyse. Lehre in den Digital Humanities. Ein Portal der IT-Gruppe Geisteswissenschaften der LMU. URL: https://www.dh-lehre.gwi.uni-muenchen.de/?abschlussarbeit=kategorisierung-neuer-meme-genre-anhand-einer-korpusanalyse
  14. Halmdienst, K. (2016). Das Internet-Meme als politisches Schlagbild eine pragmalinguistische und diskursanalytische Betrachtung von Bild-Sprache-Texten am Beispiel der Flüchtlingskrise. Diplomarbeit. Universität Wien. Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät. URL: https://phaidra.univie.ac.at/open/o:1327388
  15. Tajfel, H. et al. (1971). Social categorization and intergroup behaviour. European journal of social psychology, 1(2), 149–178.
  16. Tajfel, H. (1974). Social identity and intergroup behaviour. Social science information, 13(2), 65–93.
  17. Molenberghs, P. et al. (2013). Seeing is believing: Neural mechanisms of action-perception are biased by team membership. Human brain mapping, 34(9), 2055–2068.
  18. Austin, J. L. (1962). How to Do Things with Words. Cambridge (MA): Harvard University Press. URL: https://pure.mpg.de/rest/items/item_2271128/component/file_2271430/content
  19. Gritsanov, A. A., Mozheyko M. A. (eds.) (2001). Postmodernizm: entsiklopediya = Postmodernism: Encyclopedia. Minsk: Interpressservice; Book House. (The world of encyclopedias). (Mir entsiklopediy). URL: http://yanko.lib.ru/books/encycl/post_mod_encyclop_all.html (In Russ.)

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML
下载


Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名 4.0国际许可协议的许可

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».