Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
№ 1 (2014)
Methodology of Vector-Contextual Approach in Post-Non-Classical Science and Education
Madzhuga A., Sinitsyna I.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Organizational Approaches to Education: Poly-Paradigmal Approach
Makuseva T.
PDF
(Rus)
№ 3 (2016)
INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACHES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Puzanov A.
PDF
(Rus)
№ 2 (2016)
ACTIVITY APPROACH AND FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES IN SUBJECT TEACHERS IN THE COURSE OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT TRAINING
Mansurova S., Doshchinskij R.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Correlation of the parameters of initiative and the markers of creativity in the groups of the children of high-school and student age
Zharikova A.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Self-confidence of personality and the level of self-actualization of the employees of commercial organizations
Novikova I., Zamaldinova G.
PDF
(Rus)
№ 1 (2011)
The Psychological characteristic of sociability of the Middle Volga region nationalities (as exemplified by the Tatars and Chuvash)
Kudinov S., Nikolayeva S.
PDF
(Rus)
№ S5 (2011)
Individually-Typical Peculiarities of Manifestation and Harmonization of Initiative in Senior Pupils
Shurukhina G.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Methodological Aspects of Researching Noohumanistic Worldview
Karabushchenko N., Shindaulova R.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
To the Problem of Relation of Sociability and Aggression of Personality with Manifestation of Conflict Behavior Styles
Tolstova D.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Persistence as a System-Functional Personality Trait and the Five-Factor Model
Vorobyeva A.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN BY MEANS OF FOREIGN LANGUAGE
Kartashova V.
PDF
(Rus)
№ 4 (2016)
FEATURES OF RESPONSIBILITY IN HIGH SCHOOL STUDENTS FROM LARGE AND ONE-CHILD FAMILIES
Shurukhina G.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
Conscious Self-Regulation and Life Satisfaction as Resources for Professional Engagement and Burnout Prevention in Modern Teachers
Bondarenko I., Fomina T., Morosanova V.
PDF
(Rus)
Том 18, № 2 (2021): Theory of Social Representations around the World
From Prototypical Stimuli to Iconographic Stimuli: The Power of Images in the Study of Social Representations
Galli I., Fasanelli R.
PDF
(Eng)
№ 2 (2009)
Age differences of initiativity of senior pupils and students
Alekseyeva V.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Interrelation between consious self-regulation development and sociability of school teachers
Morosanova V., Fomina T.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
A Competencies Approach to Assessment of University Teaching Staff
Maslov E.
PDF
(Rus)
№ S5 (2011)
Psychological Self-Actualization Analysis of Chinese People of Different Age Groups
Kudinov S., Chzhan T., Kudinov S.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Formation of Sociocultural Competence of University Students by Means of A Foreign Language
Shabalina O., Novosyolova A.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Psychological Structure of Sociability in Uighur Nationality Representatives
Vdovina K.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Main Trends in Research into Initiativity in Psychology
Shurukhina G.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Specifics of Relationships of Diligence Variables and Socio-Psychological Adaptation in International And Russian Students
Kameneva G., Rushina M., Anisimova U.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
PSYCHOLOGICAL APPROACHES TO STUDY OF OPTIMAL MANAGEMENT ACTIVITIES IN LEADERS OF ETHNIC COMMUNITY ORGANIZATIONS
Kolesnik N.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Psychological, Socio-Psychological and Cultural-Historical Grounds of Discriminatory Attitudes and Conditions for Overcoming Them: A Systemic-Diachronic Approach
Shamionov R.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 94 - 1/25 1 2 3 4 > >> 
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».