PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF WRITTEN COMMUNICATION OF TEENAGERS IN AN OPEN INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT
- Авторлар: LEVINSTEIN-BINYAMINOVA V.S.1
-
Мекемелер:
- Saint Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education named after K. D. Ushinsky
- Шығарылым: № 7-8 (2025)
- Беттер: 89-93
- Бөлім: Applied research, technologies
- URL: https://journals.rcsi.science/2222-4378/article/view/381480
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_7-8_89
- ID: 381480
Дәйексөз келтіру
Толық мәтін
Аннотация
The article presents pedagogical conditions developed for fostering adolescents’ written communication in an open information and educational environment. A brief theoretical review of the literature on concepts related to the development of written communication of adolescents in an open information and educational environment is given. The author analyses the results of an empirical study of written communications of adolescents and pedagogical ideas on designing a game-based technology for developing written communication, grounded in simulated situations of virtual conversational writing. The pedagogical conditions for developing written communication of adolescents in an open information and educational environment are: developing written communication through creative tasks; creating situations in joint projects with significant, authoritative interlocutors who encourage adherence to communication norms.
Авторлар туралы
V. LEVINSTEIN-BINYAMINOVA
Saint Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education named after K. D. Ushinsky
Әдебиет тізімі
Ковалева А. И. Социализация личности: норма и отклонение: монография. М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2022. 444 с. Левинштейн-Биньяминова В. С. Особенности коммуникации подростков в цифровой среде // Проблемы современного педагогического образования. 2024. No 85–1. С. 213–215. Беляев Г. Ю. Социально-цифровая среда как источник новых возможностей и новых рисков для современного образования // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 1, No 4 (69). С. 109–123. Колин К. К. Информационное общество // Цифровая трансформация общества: современные концепции общественного развития и новая терминология: сборник статей / под ред. К. К. Колина; Московский гуманитарный университет, институт фундаментальных и прикладных исследований. М.: МГУ, 2021. 122 с. Хисматулина Н. В., Пугачева С. А., Малкова Т. В. Проектирование современного учебника по иностранному языку в контексте мобильного обучения // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 2023. No 1. С. 105–113. Левинштейн-Биньяминова В. С. Эмпирическое исследование развития письменной коммуникации в цифровой среде //Воспитание и социализация в современной социокультурной среде: сборник научных статей IV Международной научно-практической конференции / отв. ред. С. В. Кривых, А. В. Кандаурова. СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. С. 105–108.
Қосымша файлдар
