FEATURES OF TEACHING PIANO AT MUSIC DEPARTMENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES OF CHINA IN THE CONTEXT OF DIGITALISATION OF EDUCATION
- Authors: ZUO M.1
-
Affiliations:
- Herzen State Pedagogical University of Russia
- Issue: No 6 (2025)
- Pages: 170-173
- Section: Applied research, technologies
- URL: https://journals.rcsi.science/2222-4378/article/view/381606
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_6_170
- ID: 381606
Cite item
Full Text
Abstract
The article examines the specific features of teaching piano students during the implementation of the state Internet+ programme using the example of the activities of the music department of Anhui Normal University of China. The functionality of the programme is revealed, including the possibilities of communication between subjects of education, resources and methodological aspects. The author reveals its advantages in the field of upbringing and music education, including the development of students’ personalities, difficulties and prospects.
References
Аверина О. В. Дистанционная форма как метод обучения в классе фортепиано // Человек и культура. Москва, 2021. No 2. С. 112–120. Ма Баолинь. Исследование инновационной модели обучения игре на фортепиано в китайских университетах в контексте «Интернет +» // Северная музыка. Пекин, 2022. No 5. С. 44–49. Ли Цинцзин. Исследование реформы системы обучения фортепианному исполнительству в высших учебных заведениях в эпоху «Интернет +» // Дистанционное образование. Ханчжоу, 2022. No 20. С. 105–108. Ян Вэньвэнь. Развитие обучения фортепиано в ВУЗе в эпоху «Интернет+» на примере микролекций // Высшее музыкальное образование. Шэньчжэнь, 2021. No 6. С. 77–81. Гао Цзе. Внедрение микролекций в систему высшего образования на примере отделения фортепианного исполнительства // Голос Желтой реки. Тяньцзинь, 2020. No 15. С. 84–85. Гао Шаньшань. Применение микролекций на фортепианных занятиях в системе высшего образования // Дом драмы. Пекин, 2020. No 1. С. 89–90. Ма Лиша. Анализ новой системы фортепианного образования в китайских университетах, основанной на информационно-коммуникативыных технологиях // Музыкальное обучение. Циндао, 2024. No 1. С. 32–34. Хуан И. Особенности преподавания фортепиано в дистанционном формате в университетах КНР // Педагогический научный журнал. Москва, 2023. Т. 6. No 1. С. 138–146. Чэнь Ц., Горбачева Д. А. Исследование инновационных практик в смешанном (онлайн и офлайн) обучении игре на фортепиано // Школа будущего. Москва, 2022. No 3. С. 174–185.
Supplementary files
