Search

Issue
Title
Authors
Vol 26, No 190 (2021)
Implementation of game technologies in distance learning of Russian as a foreign language
Kholodkova M.V., Zherebtsova Z.I., Dyakova T.A.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 2 (2022)
Illocutionary literacy as a reflection of pragmaticon of secondary linguistic personality of a foreign language teacher: discourse semantic and didactic aspects
Malev A.V., Gusarova V.S.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 1 (2024)
Analysis of the verbal image of Russia and Russians in the process of teaching RFL
Goncharova E.I.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 5 (2023)
Developmental and educational potential of a foreign language: linguistic and methodical heritage of R.P. Millrood (1948–2020)
Gural S.K., Polyakov O.G., Aleksich E.V.
PDF
(Rus)
Vol 28, No 1 (2023)
Pedagogical grammar of the Russian language in onomastic and cognitive aspects
Shcherbak A.S., Atavullaeva S.Z.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 2 (2024)
Typology of speech errors by native speakers (on the example of the French language)
Zykova A.V., Nezhina L.A.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Infographic text as a tool for organizing Russian-language educational discourse
Deryabina S.A., Dyakova T.A., Strelchuk E.N., Feizer Z.I.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 5 (2024)
Evaluation of international educational programme student engagement in Spanish classes in a multilingual learning environment
Khalyapina L.P., Tokareva E.Y.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 3 (2025)
Monograph Review: Popova N.V., Stepanova M.M. (gen. eds.). Teaching Translation in a Multidisciplinary University: a Collective Monograph. St. Petersburg, Polytech Press, 2023, 207 p.
Devel L.A.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Case study method as a tool for developing soft skills within the framework of the discipline “Foreign language in the professional sphere”
Bortnikova T.G., Dolzhenkova M.I.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Vol 30, No 6 (2025)
A model for teaching oral Russian to foreign students using debate technology
Leshutina I.A., Vorobeva A.A.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 11 (2016)
FEATURES OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN GRADUATE SCHOOL BASED ON THE TANDEM-METHOD
Amerkhanova O.O.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 181 (2019)
Content of teaching students of linguistic university grammar on the basis of Internet projects
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 179 (2019)
Principles of foreign language communicative competence control and assessment
Andrukh A.O.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Functionality of ChatGPT in foreign language teaching
Cherkasova E.A.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 6 (2025)
Integration of international students into the Russian linguistic and cultural space through distance learning
Miloserdova E.M., Morozov E.A.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 181 (2019)
Reading skills development of Master’s Degree Students in “International Relations” programme (based on Mass Media articles)
Nasyrova G.N.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 179 (2019)
Literary text features as means for individual’s moral qualities formation at the Foreign Language classes in a comprehensive university
Mamleeva A.F.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 175 (2018)
LINGUOCOGNITIVE FOUNDATIONS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Motov S.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Enhancing scientific communication skills through Elevator Pitch instruction in ESP classes at technical universities
Kravchenko A.N., Marunevich O.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 6 (2025)
Reading as a way to prevent attrition in children who are heritage speakers of Russian
Kozhevnikova M.N., Strelchuk E.N.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 12 (2016)
STAGES OF TEACHING POST-GRADUATE STUDENTS RESEARCH WRITING DISCOURSE USING THE TANDEM-METHOD
Amerkhanova O.O.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 1 (2016)
LINGUISTIC AND METHODIC BASEMENTS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN NON-LINGUISTIC INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION (BILINGUAL / BICULTURAL ASPECT)
Bryksina I.E.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 177 (2018)
DIDACTIC PROPERTIES AND METHODICAL FUNCTIONS OF CORPUS TECHNOLOGIES
Syomich Y.I.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 188 (2020)
Methodical model of development of grammar skills of students’ speech on the basis of realization of foreign-language Internet projects
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
176 - 200 of 240 Items << < 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».