Психологический журнал

Статья посвящена анализу идей Л.И. Анцыферовой, отраженных в современных работах по изучению жизнеспособности человека. Отмечается, что ее исследования не потеряли актуальности и лежат в основе развития многих областей современной психологии. Сопоставлены исследования по психологии мышления с опорой на модель “решения проблемы” с работами по жизнеспособности человека. Феноменология трудных ситуаций по Л.И. Анцыферовой соотнесена с наиболее важным представлением о жизнеспособности – не только выстоять в трудной жизненной ситуации, но и выйти из нее с переоценкой своей способности жить, несмотря на обстоятельства жизни. Проанализирован динамический подход к изучению личности с позиции формирования жизнеспособности человека как динамической системы, адаптирующейся к неблагоприятным ситуациям. Показано, что идеи о непрерывности образования Л.И. Анцыферовой опираются на понятия ресурсов человека и его жизнеспособности в формировании новых навыков при смене профессии. Делается вывод о непреходящей ценности ее работ, которые могут стать методологической основой для исследований жизнеспособности человека.

Репутационный компонент накопленного и консолидированного социального капитала выступает его системообразующим признаком, объединяющим внешнюю и внутреннюю среду организации и позволяющим предсказывать эффективность деятельности организации. Цель исследования – теоретическое и эмпирическое изучение роли репутации организации в структуре ее консолидированного социального капитала. Гипотеза исследования: репутация организации – системообразующий признак консолидации социального капитала. Использованы опросники “Компоненты репутации организации”, “Компоненты социального капитала организации” (КСКО), “Опросник организационной приверженности (лояльности)”, “Уровень доверия в организации”, “Оценка потребности в одобрении Марлоу–Крауна” и анкета (n = 300; 121 мужчина, 179 женщин; 19–71 год, М = 40). Репутация – ключевой показатель консолидации социального капитала. Репутационный компонент выступает системообразующим признаком консолидации организационного социального капитала и индикатором социально-психологического благополучия организации. Различия между мужчинами и женщинами в готовности поддерживать репутацию организации опосредованы уровнем приверженности. Предсказательная модель устанавливает предикторы репутации – организационную приверженность и половую принадлежность сотрудников. В российских организациях наблюдается высокий уровень консолидации социального капитала. Репутация позволяет изучить содержательные пересечения между социальным капиталом и другими социально-психологическими феноменами организационной среды.

Изменчивое и неопределенное общество приводит к необходимости соединять повседневность, привычную деятельность с новыми, возникающими при изменениях ценностями и с толерантностью к этой изменчивости и неопределенности. Разные варианты неопределенности приводят к сложным, трудным жизненным ситуациям, но одновременно могут привести и к развитию способности преодоления трудностей, совладания с экстремальными ситуациями. В этой ситуации одним из главных факторов часто становится способность встать над полем, преодолеть повседневность для того, чтобы самореализоваться и найти в себе мужество для самоизменений. Целью стало изучение и понимание причин возникновения экстремальной повседневности и ее связи с ситуационными, личностными и индивидуальными качествами – экзистенциальной исполненностью, способностью к самодистанцированию и свободе, а также экстравертностью. Выбраны методы, адекватные поставленным в работе вопросам. В исследовании приняли участие 124 респондента в возрасте от 19 до 29 лет, из них 63 мужчины и 61 женщина. В целом результаты показали высокий уровень эмоциональной стабильности и развития смысложизненных ориентаций при внешнем локусе контроля и умеренной склонности к риску. Склонность к риску положительно коррелирует с согласием и открытостью опыту, но отрицательно с такими личностными характеристиками, как персональность и исполненность. Экстремальное поведение может стать повседневностью при стремлении к новым ощущениям и открытости новому опыту. В сочетании с внешним локусом контроля жизни этот путь личностного развития как раз и приводит к экстремальному варианту жизненного стиля, который не становится копингом, но в некоторой степени помогает социализироваться в изменяющейся действительности. Однако стремление к риску не является у большинства молодых людей в нашей выборке ведущей формой поведения, приводя к умеренной экстремальности, т.е. экстремальной повседневности.

Исследование посвящено определению инвариантных, отражающих характер музыки, и вариативных, опосредствованных ментальностью, особенностей восприятия слушателями юношеского возраста национально специфичных и классических музыкальных произведений. В исследовании приняли участие 528 человек: русские и тайские студенты и старшеклассники, не имеющие музыкальной подготовки. С помощью метода семантического дифференциала ими была произведена оценка восьми музыкальных произведений: русских и тайских, сгруппированных по жанровому признаку. Обработка данных проводилась с помощью факторного анализа и непараметрического критерия Манна–Уитни. Выявлено, что эстетические особенности музыки определяют независимые от культурной принадлежности слушателей особенности ее восприятия; ментальное опосредствование связано с общим тоном эмоциональной оценки и когнитивной сложностью обработки музыкального материала; восприятие классической музыки представителями разных культур более унифицировано, чем восприятие народной.

Коммуникативное поведение подростков смещается в цифровое социальное пространство, а именно в социальные сети и мессенджеры. В условиях цифрового социального пространства возникает эффект онлайн-дезингибиции, проявляющийся в снижении самоконтроля пользователей и ослаблении внутренних запретов (норм, правил) в условиях анонимной коммуникации. Коммуникативное поведение в цифровом социальном пространстве содержательно и структурно реализуется в форме речевых сообщений. Значимая доля речевых единиц выражается в форме неконструктивных паттернов, что может являться маркерами деструктивности коммуникативного поведения подростков в социальных сетях. Данная статья направлена на исследование лингвосемантических маркеров деструктивности коммуникативного поведения подростков в социальных сетях. Исследование проводилось в мессенджере Telegram в чате, участниками которого являются подростки, в три этапа: сбор данных в виде речевых сообщений и их лингвистический и семантический анализ; анализ и систематизация количественных и качественных данных; интерпретация и обсуждение полученных результатов. В качестве методов исследования были использованы метод функциональной прагматики как вид контент-анализа, методы описательной статистики (частотный и долевой анализ, анализ средних показателей) и корреляционной статистики (коэффициент ранговой корреляции Спирмена). В результате проведенного исследования установлено, что размер речевого сообщения составляет 3.9 ± 2.5 лингвистических единиц (количество слов). Зафиксировано существенное упрощение лингвистической структуры речевых сообщений в цифровой социальной среде. Во всех частях речи зафиксировано наличие обсценной лексики, встречаемость которой варьируется в диапазоне от 12 до 60%, что указывает на генерализацию обозначенного феномена в коммуникативном поведении в цифровой социальной среде. В коммуникативном поведении подростков в социальных сетях значительную роль играет обсценная лексика. В результате проведенного исследования были выделены маркеры и предикторы деструктивности коммуникативного поведения в цифровом социальном пространстве.

Статья представляет собой научно-историческое исследование, посвященное биографии, фактам профессиональной деятельности и личностным качествам известного представителя научно-практической ветви Ленинградской психологической школы, доктора психологических наук, профессора Вернера Карловича Гайды. Отмечены его неординарные человеческие качества, выраженный педагогический талант. Показана роль В.К. Гайды в деятельности научно-педагогического коллектива факультета психологии Ленинградского государственного университета и когнитивного направления исследований процессов зрительного и слухового восприятия. Отмечены его достижения и фундаментальные обобщения в области психометрики и психодиагностики.

В статье представлены результаты исследования возможностей большой языковой модели (GPT-4) по выявлению интенциональной структуры текста. В ходе исследования решались следующие задачи: разработка методики классификации интенций терапевта в психотерапевтическом дискурсе; создание оптимальной инструкции для работы с моделью; анализ влияния полноты инструкции на точность выявления интенций моделью; изучение соотношения точности классификации интенций моделью с частотой встречаемости интенций в тексте и согласованностью оценок экспертов. Для анализа интенциональной структуры текстов была разработана оригинальная методика классификации интенций терапевта в психотерапевтическом дискурсе. С помощью нее командой из трех экспертов, принимающих решения о наличии интенции в реплике независимо друг от друга, проводилась разметка 14 сессий на русском языке (всего 692 реплики терапевта). Задачу выявления интенций терапевта решали модели “GPT-4o-mini” и “GPT-o1”. Модель обнаруживала интенции психотерапевта, реализуемые им в конкретных речевых высказываниях (репликах). Проведенное исследование продемонстрировало значительные возможности большой языковой модели GPT-4 при решении задачи выявления речевых намерений говорящего. Достигнутая точность классификации интенций терапевта оказалась на уровне лучших показателей, полученных в работах аналогичной тематики. Показано, что совершенствование инструкции существенно увеличивает качество работы модели, а сложность поставленных перед нею задач связано точностью прогнозов. Различные критерии наличия интенций в репликах терапевта значительно изменяли точность прогнозов модели.

Исследование проведено в рамках проблемы сходства организации составляющих структуры индивидуального опыта, фиксирующих результаты взаимодействия индивида с разными предметными областями. Цель работы заключалась в формализации описания поведенческих характеристик, соответствующих решению игровых задач “Танграм”, а в виде, допускающем сопоставление с характеристиками текстовых задач. Проверялась гипотеза о возможности описания динамики процесса решения посредством переменных, характеризующих последовательные действия участника с набором для решения задач “Танграм”. Разработана методика оценки характеристик решения игровых задач, включающая описание динамики и финального результата. Формализация решения в виде графа позволяет оценивать динамику решения задач и сравнивать ее по степени совпадения решения с корректным. Предложенное описание расширяет возможности применения задач “Танграм” в психологических исследованиях, по сравнению с преимущественно используемыми в литературе оценками времени и корректности решения. В последующих работах планируется использовать совокупность переменных для выделения групп способов решений на выборке.

Научные достижения выдающегося российского психолога Якова Александровича Пономарева представлены в хронологической перспективе с использованием широкого спектра наукометрических показателей. Составлена полная библиография научных трудов ученого, выделены периоды его научной биографии. Проведен углубленный анализ его публикационной активности: определено количество изданных работ по периодам, типам и соавторам, выявлена тематика его публикаций, установлены показатели востребованности (цитируемости) его научных трудов. Полученные результаты позволяют расширить представление о психологическом наследии Я.А. Пономарева и обнаружить неочевидные характеристики его научного творчества.

В дискуссионной статье обсуждаются материалы статьи “Современные подходы в отечественной психологии: единство в разнообразии” (Психологический журнал, 2024) и коллективной монографии “Научные подходы в современной отечественной психологии” (М., 2023). Изложено мнение автора о таких методологических проблемах, как: место и роль понятия “подход” в системе теоретического и методологического знания; значение тенденции метафоризации современного научного дискурса и перспективы развития средств, используемых в научных текстах. Рассмотрены также возможные направления поисков единства психологического знания.

Обсуждается статья Ю.Н. Олейника и А.Л. Журавлева, посвященная проблеме преемственности и традиций в истории психологии. Отмечается актуальность и новизна излагаемых авторами представлений, в частности в понимании “традиции”, и разработанной авторами трехмерной модели их изучения в психологии. Подчеркнута необходимость рассмотрения в качестве механизма преемственности не только традиций, но и других форматов научного взаимодействия. Высказывается идея о том, что статья закладывает новое направление в разработке методологических основ историко-психологических исследований — изучение преемственности научного познания. Обозначены возможные перспективные линии дальнейших разработок проблематики: 1) как интерпретировать традиции в качестве познавательного инструмента развития психологии и 2) разработка подходов к интерпретации выявленных традиций и их соотнесенности между собой.

22–23 мая 2025 года в Институте психологии РАН (Москва) состоялась Всероссийская научная конференция с международным участием “Посттравматический стресс: методология, теория, практика”. На конференции было сделано почти 100 докладов по 13 направлениям работы, а также 6 пленарных докладов, осветивших актуальные теоретические и практические вопросы изучения посттравматического стресса. По итогам конференции был выпущен электронный сборник материалов конференции. Проведенная конференция подтвердила, что изучение посттравматического стресса стало отдельным научным направлением в психологии. Представленные доклады показали успехи в понимании природы посттравматического стресса, указали на существующие пробелы в научном знании и отметили перспективы изучения психического развития человека до, во время и после психотравмирующих событий.