Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Развитие аспирантуры и докторантуры в университетах херсонской области как механизм решения проблемы дефицита научно-педагогических кадров в регионе
Погорельский А.Н.
Применение глобальной сети Интернет в сфере образования. Новые горизонты возможностей и обширные ресурсы
Хачатурова С.С., Обоюднова А.А.
Формирование коммуникативной компетентности будущих экономистов посредством электронных образовательных ресурсов вуза
Семенко И.Е.
Системный анализ внедрения цифровых образовательных ресурсов: эффективность, барьеры и перспективы развития
Терехова Н.Н.
Использование открытых образовательных ресурсов преподавателями вузов: варианты организации и возможности поддержки
Гриднева Е.А., Лопаткина И.А.
Условия и факторы, влияющие на образовательный процесс при преподавании в военной академии
Максимова M.В., Клишкова Н.В., Бареева Р.С., Новикова Н.Г.
Подготовка будущих учителей информатики к проектированию предметной цифровой образовательной среды
Круподерова Е.П., Круподёрова К.Р.
Формирование исследовательских умений обучающихся в предметной цифровой образовательной среде
Круподерова Е.П., Круподёрова К.Р.
Программа по созданию и поддержанию инновационных технологических проектов на базе Самарского государственного медицинского университета и индустриальных партнеров
Филатов В.В., Гучас И.В., Хорошавина Г.Д.
Особенности эффективного использования веб-материалов в изучении иностранных языков
Гулджахон К.З.
Проектная деятельность как инструмент формирования готовности будущих педагогов информатики к разработке педагогического программных средств с применением технологий искусственного интеллекта
Степанов М.В.
Сущность и содержание организационно-методической компетенции в области применения дистанционных технологий будущих учителей физической культуры в КНР
Ван Л., Парахина О.В.
Информационные технологии как фактор оптимизации обучения иностранному языку на среднем этапе обучения в общеобразовательном учреждении
Халимбекова М.К., Мужаидова А.А.
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).