History and Sociolinguistic Features of Anglo-Korean Language Contact on the Korean Peninsula

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Anglo-Korean language contact on the Korean Peninsula has a relatively recent history since the late 19th century, but a special sociolinguistic situation has developed in the Republic of Korea and the Democratic People’s Republic of Korea at present. This paper examines the history and characteristics of Anglo-Korean language contact, considering its current state in both countries. Despite the obvious differences between the two countries (direct language contact in the south and mainly indirect contact in the north) there is a general tendency toward the increasing importance of English in the education system. English proficiency can be considered a form of cultural capital in both countries.

About the authors

Tatiana Sergeevna Mozol

Moscow State Linguistic University

Author for correspondence.
Email: yoondanhee@gmail.com

PhD in Pedagogy, Associate Professor, Head of the Oriental Languages Department, Faculty of Translation and Interpreting

Russian Federation

References

  1. Baik, M. J. (1995). Language, ideology, and power: English textbooks of two Koreas: PhD thesis in Linguistics. Urbana.
  2. Jung, K. T. (1988). Contact and convergence of English in Korea: PhD thesis in Linguistics. Urbana.
  3. 남혜령 (2011). 한국사회의 계층 별 영어교육열과 교육격차에 관한 연구. 사회학석사학위논문. 서울. = Nam, H. R. (2011). A study on English education fever and education gap among social classes in Korean society. MA in Social Sciences. Seoul. (In Korean)
  4. 김태령 (2015). 영어 학습의 사회문화적 의미와 영어교육에의 함의: 네 가지 사회학적 접근법. 영어영문학연구, 41(3), 105–134. = Kim, Tae Young (2015). The Sociocultural Meaning of English Learning and Its Implication to English Education: Four Sociological Approaches. Studies in English Language & Literature, 41(3), 105–134. (In Korean)
  5. Kang, H. S. (2020). Changes in English language policy in Kim Jong Un’s North Korea. English Today, 36(1), 30–36.
  6. Proshina, Z. G. (2002). Anglijskij jazyk kak posrednik v kommunikacii narodov Vostochnoy Azii i Rossii: Problemy oposredovannogo perevoda=English as a medium of communication between the peoples of East Asia and Russia: Problems of indirect translation: PhD thesis in Philology. Vladivostok. (In Russ.)
  7. Shevchuk, N. M. (2011). English language in the Republic of Korea. Bulletin of Bashkir University, 16(4), 1287–1289. (In Russ.)
  8. Kachru, B. (1985). Standards, codification and sociolinguistic realism: English language in the outer circle. In Quirk, R., Widowson, H. G. (Eds.), English in the world: Teaching and learning the language and literatures (pp. 11–30). Cambridge: Cambridge University Press.
  9. 정지선 (2007). 우리나라 영어교육의 역사와 그 시사: 교육학석사학위논문. 서울. = Jung, J. S. (2007). A study on the history of English education in Korea. MA in Linguistics. Seoul. (In Korean)
  10. 국사편찬위원회 (2009). 국사. 서울: 교육인적자원부. = National Institute of Korean History (2009). Korean History. Seoul: Ministry of Education and Human Resources Development. (In Korean)
  11. 강신항 (1991). 현대 국어 어휘사용의 양상. 서울: 태학사. = Kang, S. H. (1991). Aspects of Modern Korean Vocabulary Usage. Seoul: Taehaksa. (In Korean)
  12. Algeo, J. (1960). Korean Bamboo English. American Speech, 35, 115–123.
  13. Tyson, R. (1993). English loanwords in Korean: patterns of borrowing and semantic change. The JSLAT, 1, 29–36.
  14. Kim, E. J., Choi, Y. H. (1999). An analysis of English textbooks and English teaching methods in South and North Korea. English Teaching, 54(4), 177–198.
  15. 김재용 (1995). 북한의 세대 갈등과 신세대 // 통일한국, Vol. 133, 88-91. = Kim, J. Y. (1995). Generational Conflict and the New Generation in North Korea. The Unified Korea, 133, 88–91. (In Korean)
  16. Park, J. S.-Y. (2011). The Promise of English: Linguistic Capital and the Neoliberal Worker in the South Korean Job Market. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 14(4), 443–455.
  17. Heller, M. (2010). The Commodification of Language. Annual Review of Anthropology, 39(1), 101–114.
  18. Shin, H. (2016). Language ‘skills’ and the neoliberal English education industry. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 37(5), 509–522.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».