检索

标题
作者
The Current State of the Teaching the Russian Language in the Multicultural Russian School
Kytina N., Khamraeva E.
INTRODUCING TRANSLATION SKILLS TO LEVEL 200 STUDENTS OF RUSSIAN: A CASE STUDY UNIVERSITY OF GHANA
Albert A.
A Case Study in Slovak Translators’ Training: English Loanwords
Welnitzova K., Malá E., Pavlíková M., Ďuračková B.
Using Language Entropy to Characterize Bilingual Language Experience: a Study of Adyghe-Russian and Tatar-Russian Bilinguals
Semenova E., Lind K., Logvinenko T., Grigorenko E.
Correlation between Executive Functions and Activity Regulation Functions in Monolingual and Bilingual Younger Schoolchildren at the Beginning of School Education
Khotinets V., Novgorodova Y., Pavlova D., Kozhevnikova O.
Personality Traits and Foreign Language Proficiency in Russian Linguistics and Non-Linguistics Students
Novikova I., Berisha N., Novikov A., Shlyakhta D.
The question of school language in multilingual societies: the example of Ghana
Appiah S., Ardila A.
Human-Computer Interaction in Translation Activity: Fluency of Machine Translation
Welnitzova K., Jakubickova B., Králik R.
An International Learner-Made Video Project as a Tool to Develop EFL Students’ Intercultural Competence: Students’ Perceptions
Baluyan S., Ovcharenko V., Privalova Y.
VERBAL COMMUNICATION AS ETHNICITY CULTURE BASIS: TOLERANCE AND INNOVATION
Balykhina T., Veter O.
Multicultural Education in Slovakia: Perspectives and Risks
Kondrla P.
ORGANIZATIONAL AND METHODICAL BASES OF MULTICULTURAL SELF-ORGANIZATION OF STUDENTS IN THE ADDITIONAL FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Kartashova V., Isaev E.
Motivation to Learn the Russian Language in International Learners: Experience of Qualitative Analysis - the Cases of Thailand and Myanmar
Vlasov M., Trofimova U., Toropchina O., Vinogradova N.
Psychophysiological mechanisms of speech perception and their role in methods of listening comprehension teaching
Khokhlova L., Deryagina L.
PECULIARITIES OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE IN U.S. UNIVERSITIES (WITH THE EXAMPLE OF SEWANEE: THE UNIVERSITY OF THE SOUTH)
Willgus K., Kartashova V.
Psychophysiological mechanisms of speech perception and their role in training of students to audition
Deryagina L., Khokhlova L.
CULTURAL-ECOLOGICAL THEORY AND THE LANGUAGE EDUCATION OF ROMA CHILDREN
Kyuchukov H.
The Main Parameters of the Integrative Model of Teaching Russian Academic Discourse Based on Modern Digital Technologies
Orlov E., Skorikova T., Romanova N.
7 th International Conference “Personality in the Intercultural Space”
Kovalenko A., Novikova I., Shuraeva E.
PERSISTENCE AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN FOREIGN LANGUAGE IN NATURAL SCIENCES STUDENTS
Krupnov A., Kozhukhova Y., Vorobyeva A.
Personal Meanings of Safety in the Minds of Professional Francophones
Tylets V., Krasnianskaya T.
Individually-Personal Peculiarities of Younger Preschoolers’ Speech
Novikova M.
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF WORKING WITH LINGUISTICALLY GIFTED SCHOOL STUDENTS IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Kartashova V., Shcherbatykh L.
The Influence of Prior Language Experience on Foreign Language Anxiety: A Study on a Russian-Speaking Sample
Erzhanova A., Kharkhurin A.
Psychological and linguistic features of the Russian language acquisition by international students
Novikova I., Novikov A., Rybakov M.
1 - 25 的 26 信息 1 2 > >> 

检索提示:

  • 检索的名词区分大小写
  • 常用字词将被忽略
  • 默认情况下只有在查询结果满足所有检索词才返回(例如,隐含AND)
  • 使用OR结合多个检索词,便于查找含有这些检索词的文章,例如education OR research
  • 使用括号来创建更复杂的查询; 例如:archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • 使用引号检索一个完整的词组; 例如: "open access publishing"
  • 使用-或者NOT排除一个检索词; 例如:online -politics or online NOT politics
  • 在检索词里使用 *作为通配符匹配任何字符序列; 例如., soci* morality 将符合含有 "sociological" or "societal"的词语

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».