Search

Issue
Title
Authors
No 1 (2015)
Comparative analysis of the contingent of students of the correspondence form of teaching
Kalmykova O.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
Features of the adaptive control and measuring the effectiveness of distant teaching to computer science
Goryushkin E.I.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 4 (2020)
Tools for distance learning and e-learning in communities of students and teachers: composition, usage and preferences
Sergeev A.N.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 2 (2021)
Prospects for modernization of the electronic educational environment “Cross-Platform Project” format in the context of blended and distant learning
Kuznetsov A.A.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Hybrid educational technologies for forming competences of search and critical analysis among future bachelors in land management and cadastres
Rudinsky I.D., Li O.Y.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 2 (2020)
Improving the quality of Portuguese SMEs through competence evaluation
Garcia A.C., Silva M.C.
PDF
(Eng)
Vol 17, No 4 (2020)
Interactivity in the language online classroom: from the index of system intelligence to the systemic changes in education
Galchuk L.M.
PDF
(Rus)
No 1 (2016)
THEORY OF SOCIAL CONSTRUCTIVISM AS THE BASIS OF INTEGRATION OF THE FOREIGN LANGUAGE AND SUBJECT CONTENTS OF THE STUDIED DISCIPLINES IN TECHNICAL INSTITUTION
Salekhova L.L., Grigorieva K.S.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 3 (2021)
Information technologies in corporate training: trends and approaches
Polushkina A.O.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
The informatization of education as a factor of integration of initial tuition to mathematics and informatics
Glizburg V.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Test generator development for differential equations for lms moodle
Mukhanova A.A., Mukhanov S.A., Nizhnikov A.I.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
The visual online tools for collaborative learning and icebreaker activities
Osipovskaya E.A., Lukač D.
PDF
(Eng)
No 3 (2009)
Information of education of students to numerical methods
Kornilov V.S., Belikov V.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Design of a resource of information maintenance of the educational process
Rybakov D.S., Rusinov A.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Graphic culture in the course of education to computer science of students of pedagogical high school
Usova N.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2010)
Structure of the automated uchebno-methodical complex on technical disciplines
Dmitriev V.M., Dmitriev I.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
Student-centered aspect of the use of informationand telecommunication technologies in the learning process
Aldiyarov K.T., Bidaybekov E.Y.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
New approaches to teaching of the course of linear algebra in teacher training university in the conditions of information of education
Sarykov E.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
System of preparation of pupils to unified state examination in a subject «Computer science and ICT»
Silchenko A.P.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
Modular approach in teaching higher school students to computer science
Klyuchnikova O.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
Shell moodle of the distance learning as a tool of realization of the system-activity approach
Parfyonova A.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2013)
Main approaches to defining a content of teaching material in the section “Presentation of information” in computer science or ICT
Istomin I.P.
PDF
(Rus)
No 4 (2013)
Experimental check of students’ of higher education institutions learning efficiency to technologies of information security in conditions of fundamentalization of education
Grinshkun V.V., Dimov E.D.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Role of rational reasonings in formation at students of fundamental knowledge on applied mathematics
Kornilov V.S., Berkimbayev K.M., Saparbekova G.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2014)
Use of electro­nic tutorials for formation of professional culture of future physicists
Usembaeva I.B., Kornilov V.S., Berkimbaev K.M., Sarybaeva A.H.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 219 Items 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».