Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 3 (2025)
Наставничество в системе «школа – школа» в контексте приоритетов современного образования в России
Маджуга А.Г., Гумерова О.В., Бережная С.Г., Калимуллина Г.И.
PDF
(Rus)
№ 6 (2025)
Развитие представлений о тактильном взаимодействии: от Аристотеля до наших дней
Леонтьева Д.В., Беловол Е.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2025)
Проектирование программы подготовки наставников в контексте реализации взаимодействия «промышленное предприятие – техникум»
Федулова М.А., Федулова К.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2022)
РЕАЛИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА К ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Дмитриева Е.Е., Сухарникова Н.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Психологические факторы развития межкультурной компетентности иностранных студентов
Фань Т., Полякова Е.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2024)
Учитель физической культуры как субъект профилактики избыточного веса у школьников
Смышляев К.А., Вакурин А.Н., Смышляев А.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2023)
Психологические индикаторы удовлетворенности студентов взаимодействием с кураторами нового типа – наставниками
Пазухина С.В., Декина Е.В.
PDF
(Rus)
№ 6 (2022)
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МАТЕРЕЙ С ПРИЕМНЫМИ И РОДНЫМИ ДЕТЬМИ
Стреленко А.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2022)
ВЛИЯНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ФАКТОРОВ НА ТРАНСФОРМАЦИЮ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Тупичкина Е.А., Семенака С.И.
PDF
(Rus)
№ 2 (2022)
РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Кувшинова И.А., Новожилова Д.А., Чернобровкин В.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Подходы к построению общения и взаимодействия с современными детьми в контексте обеспечения их психологической безопасности
Пазухина С.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2024)
Этапы формирования иноязычной профессиональной лексической компетенции в условиях медицинского вуза
Стародубцева О.Г.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).