浏览标题索引

期 标题 文件
卷 25, 编号 185 (2020) Students personality professional and applied physical culture formation (on the example of librarianship specialists) PDF
(Rus)
Platonova Y., Sisoev A., Puzhayev V.
卷 28, 编号 3 (2023) Internal affairs bodies of the Russian Federation employees’ psychological readiness development to accomplish responsive and official tasks in special conditions PDF
(Rus)
Kovin A.
卷 30, 编号 2 (2025) The symbolic capital formation of the Arkaim archaeological monument: a historical retrospective PDF
(Rus)
Simakova S.
卷 28, 编号 2 (2023) Development of student’s social intelligence based on the development of emotional flexibility and empathy PDF
(Rus)
Uvarov E., Gorbunova A.
卷 22, 编号 6 (2017) FORMIROVANIE SOTsIAL'NOY AKTIVNOSTI PODROSTKOV SREDSTVAMI KLUBNOY DEYaTEL'NOSTI: MODELIROVANIE PROTsESSA PDF
(Rus)
Kolesov I.
卷 23, 编号 176 (2018) THE SOCIAL SUCCESS FORMATION OF ORPHANED CHILDREN AND CHILDREN LEFT WITHOUT PARENTAL CARE BY MEANS OF ADDITIONAL EDUCATION PDF
(Rus)
Prokhorova O., Akopyants I., Tigrov V.
卷 26, 编号 193 (2021) Development of socio-cultural competence among high school students in foreign language lessons through authentic feature films PDF
(Rus)
Popova S., Karandeeva L., Ulyanov S.
卷 25, 编号 185 (2020) Development of social and cultural skills of students through the research project “Fashion” in the process of professional foreign language activity PDF
(Rus)
Mikheyeva N., Guseva R.
卷 30, 编号 1 (2025) Subjectivity formation of senior preschool children in joint socially significant activities with adults PDF
(Rus)
Karpova S., Makarova L.
卷 27, 编号 6 (2022) Formation of tolerance among rural youth to persons with disabilities based on Olympic values (on the example of the Special Olympics movement) PDF
(Rus)
Begidova T., Budanova N.
卷 22, 编号 5 (2017) THE FORMATION OF SKILLS TO PICTURE A HUMAN IN DRAWING AMONG OVER-FIVES PDF
(Rus)
Anikina A., Karpova S.
卷 27, 编号 4 (2022) Students skills development for conducting a productive intercultural communication PDF
(Rus)
Bortnikova T., Dolzhenkova M.
卷 27, 编号 6 (2022) Development of the skills of foreign language writing in high school students on the basis of a personality-oriented approach PDF
(Rus)
Popova S., Karandeeva L.
卷 29, 编号 2 (2024) Teaching foreign-language semantic reading of professionally-oriented texts based on students’ learning styles PDF
(Rus)
Almazova N., Leushina N.
卷 23, 编号 173 (2018) Formation of universal learning activities of younger schoolchildren as a pedagogical problem PDF
(Rus)
Prokudin Y., Мilenko E.
卷 23, 编号 175 (2018) THE FORMATION OF VALUE ATTITUDE TO PARENTHOOD OF HIGH SCHOOL STUDENTS BY MEANS OF SOCIAL EDUCATION IN SECONDARY SCHOOL PDF
(Rus)
Baranova N., Kurilovich N.
卷 29, 编号 6 (2024) Development of a valuable attitude towards the Russian language as a means of influence and healing (based on the example of online course for foreign medical students) PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Strelchuk E., Bezrukova K.
卷 26, 编号 195 (2021) Development of linguistic competence as a condition for the speech development of older preschool students PDF
(Rus)
Efimova O., Shadrina L.
卷 24, 编号 182 (2019) Military garrisons formation on the South of Russia in 17th century PDF
(Rus)
Mizis Y.
卷 29, 编号 4 (2024) Forms of perpetuating the historical memory of the Heroes of the Soviet Union in urban toponymy (using the example of commissar Moskovsky Street in Tambov) PDF
(Rus)
Kvadiaev S.
卷 29, 编号 4 (2024) The French-language translated book of Russia of the second third of the 18th century: features of the repertoire and importance for book culture PDF
(Rus)
Topilsky A.
卷 24, 编号 181 (2019) Franz Joseph I as a monarch and politician (presented by the British newspaper “The Times”) PDF
(Rus)
Garasimchuk A.
卷 21, 编号 3-4 (2016) FUNCTIONS OF FOREIGN INCLUSIONS IN ADVERTISEMENT DISCOURSE: PSYCHOLINGUISTIC ASPECT PDF
(Rus)
Trunova E.
卷 23, 编号 173 (2018) Test control functions contributing to conservation and strengthening of students’ psychological health PDF
(Rus)
Merzlyakova D.
卷 28, 编号 5 (2023) Digital educational ecosystem’s functional abilities for promotion of master’s degree students’ research and innovative activities PDF
(Rus)
Chvanova M.
1326 - 1350 的 1419 信息 << < 49 50 51 52 53 54 55 56 57 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».