Browse Title Index

Issue Title File
No 1 (2025) Academic Satisfaction and its Influence on the Competence of Science Teachers in Islamic Secondary Schools in Kirkuk Province PDF
(Eng)
Ghazi H.T.
No 1 (2022) ADDRESSING DIFFICULTIES IN TEACHING MATHEMATICS TO STUDENTS WITH MATHEMATICAL LEARNING DISABILITIES PDF
(Eng)
Pigarev A.Y.
No 2 (2023) Advantages of Transspective Analysis in Historical Psychological Research PDF
(Eng)
Nelyubin N.I.
No 1 (2025) Art Education for Primary School Students in Iraq and Russia PDF
(Eng)
Adaskina A.A., Al–khargan K.I.
No 4 (2023) Career prospects of high school students in the context of social change PDF
(Eng)
Ral’nikova I.A., Gurova O.S., Ippolitova E.A.
No 3 (2023) CHARACTERISTICS OF SUBJECTIVE ATTITUDES TOWARDS DISEASES IN MODERN ADOLESCENTS OF DIFFERENT GENDER IDENTITY PDF
(Eng)
Elnikova O.E., Kolosova I.G.
No 1 (2022) CLUSTER-BASED TRANSFORMATION OF REGIONAL EDUCATION PDF
(Eng)
Kalinyuk Y.V., Smyslyaeva L.G., Matveev D.M.
No 4 (2024) Concepts of Rurality in Modern Education: the Formulation of a Research Problem PDF
(Eng)
Okushova G.A., Sartakova E.E., Efremova-Shershukova N.A.
No 2 (2022) CROSS-CULTURAL RESEARCH AS A METHODOLOGICAL RESOURCE OF MODERN LINGUODIDACTICS PDF
(Eng)
Wang X., Meng L., Li X., Kuryanovich A.V.
No 1 (2023) DESCRIPTION OF THE GRAMMATICAL MEANS OF FOCALIZATION IN THE RUSSIAN LANGUAGE TO TEACH INTERNATIONAL STUDENTS HOW TO CREATE LITERATURE REVIEW PDF
(Eng)
Zavjalova O.S., Christou M.
No 4 (2024) Designing Russian Language Learning Materials for Kenyan Students PDF
(Eng)
Zyubanov V.Y., Ageeva A.V.
No 2 (2022) DIGITAL FOOTPRINT TO SOLVE EDUCATIONAL PROBLEMS PDF
(Eng)
Balyakin A.A., Mamonov M.V., Nurbina M.V., Taranenko S.B.
No 1 (2025) Ecopsychological model of teacher agency formation in the educational landscape PDF
(Eng)
Kaptsov A.V., Mishakova G.A.
No 4 (2023) Efficiency of digital education: from goals to results (based on the XIII summer school for Teachers-2023) PDF
(Eng)
Kositskaya F.L.
No 1 (2024) Ensuring the psychological safety of modern children in pedagogical interaction PDF
(Eng)
Pazukhina S.V.
No 1 (2022) EVENT NETWORKS OF NON-FORMAL EDUCATION AS A RESULT OF SELF-ORGANIZATION OF ALL AGE COMMUNITIES PDF
(Eng)
Yakushkina M.S., Ilakavichus M.R.
No 1 (2022) EXTERNAL EVALUATION OF SELF-DIRECTED LEARNING SKILLS: ONLINE EDUCATION PDF
(Eng)
Egorov K.B., Zakharova V.A.
No 4 (2024) Integration of Logical and Intuitive Student Experience as a Condition for Understanding Mathematics PDF
(Eng)
Peshko A.A., Podstrigich A.G.
No 1 (2023) INTEGRATIVE AND ASSOCIATIVE METHODS FOR TEACHING THE VOCABULARY OF LANGUAGE FOR DIFFERENT MAJORS PDF
(Eng)
Grekova O.K.
No 1 (2024) Irrational attitudes in thinking and maternal emotional burnout PDF
(Eng)
Suntsova Y.S.
No 2 (2024) Irrationality as an integral part of the transgression strategy and its potential for coping with uncertainty PDF
(Eng)
Sapogova E.E.
No 2 (2023) Key Features of the Integration in Pedagogical Education and Teachers’ Professional Development in China PDF
(Eng)
Igna O.N., Li B.
No 1 (2022) MODERN ASPECTS OF STUDYING RUSSIAN TERMINOLOGY BY INTERNATIONAL STUDENTS AT THE PREPARATORY DEPARTMENT IN A TECHNICAL UNIVERSITY PDF
(Eng)
Yaritsa L.I., Narmandakh B.
No 1 (2023) NEUROGYMNASTICS AS A WAY OF DEVELOPING INTERHEMISPHERIC INTERACTION IN PRESCHOOL CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS PDF
(Eng)
Kuvshinova I.A., Novozhilova D.A., Chernobrovkin V.A.
No 4 (2023) Non-complementarity in the training of educational psychologists and evaluation of their professional activity PDF
(Eng)
Pakhalyan V.E.
1 - 25 of 56 Items 1 2 3 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».