Browse Title Index

Issue Title File
No 4 (2025) Foundations of pedagogy: discipline or school ethos? PDF
(Rus)
Medvedev A.M., Zhulanova I.V.
No 4 (2025) Historical and cultural foundations of teacher education reform: Chinese and Russian experiences PDF
(Rus)
Lubkov A.V.
No 3 (2024) Historical and Pedagogical Background of Educational Activities in Mixed-Age Groups PDF
(Rus)
Lobanov V.V.
No 4 (2024) Integration of Logical and Intuitive Student Experience as a Condition for Understanding Mathematics PDF
(Eng)
Peshko A.A., Podstrigich A.G.
No 1 (2023) INTEGRATIVE AND ASSOCIATIVE METHODS FOR TEACHING THE VOCABULARY OF LANGUAGE FOR DIFFERENT MAJORS PDF
(Eng)
Grekova O.K.
No 4 (2025) Intercultural competence as a predictor of international students’ adaptation (a case study of representatives from central asian countries) PDF
(Rus)
Ivanchin S.A., Konstantinov V.V.
No 1 (2024) Irrational attitudes in thinking and maternal emotional burnout PDF
(Eng)
Suntsova Y.S.
No 2 (2024) Irrationality as an integral part of the transgression strategy and its potential for coping with uncertainty PDF
(Eng)
Sapogova E.E.
No 2 (2023) Key Features of the Integration in Pedagogical Education and Teachers’ Professional Development in China PDF
(Eng)
Igna O.N., Li B.
No 2 (2025) Linguodidactic Potential of Metaphor in the Practice of Teaching Russian as a Foreign Language PDF
(Eng)
Yermolenkina L.I., Kolomeytseva T.S.
No 3 (2025) Manifestations of escapism among young people PDF
(Eng)
Napso M.D.
No 3 (2024) Manifestations of Magical Thinking in Psychology Students
Kokorina A.V., Nelyubin N.I.
No 1 (2022) MODERN ASPECTS OF STUDYING RUSSIAN TERMINOLOGY BY INTERNATIONAL STUDENTS AT THE PREPARATORY DEPARTMENT IN A TECHNICAL UNIVERSITY PDF
(Eng)
Yaritsa L.I., Narmandakh B.
No 1 (2023) NEUROGYMNASTICS AS A WAY OF DEVELOPING INTERHEMISPHERIC INTERACTION IN PRESCHOOL CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS PDF
(Eng)
Kuvshinova I.A., Novozhilova D.A., Chernobrovkin V.A.
No 4 (2023) Non-complementarity in the training of educational psychologists and evaluation of their professional activity PDF
(Eng)
Pakhalyan V.E.
No 2 (2024) On the strategic priorities of modern education in the face of global challenges PDF
(Eng)
Ivanov E.V.
No 2 (2025) Pathways to Psychological Health Education Integration in China’s Primary, Secondary Schools and Universities PDF
(Eng)
Xin H.
No 2 (2022) PEDAGOGICAL EDUCATION AND SELF-DETERMINATION: REDEFINITION OF BOUNDARIES PDF
(Eng)
Polonnikov A.A., Korchalova N.D.
No 2 (2022) PREDICTING CHANGES IN TEACHER PREPARATION FOR INTERCULTURAL INTERACTION IN REGIONS PDF
(Eng)
Bogoslovskiy V.I., Zhukova T.A., Klimova I.I.
No 1 (2022) PRESCHOOL EDUCATION IN RUSSIA AND MONGOLIA (ANALYTICAL ASPECT OF THE MODERN STATE) PDF
(Eng)
Vakhitova G.K., Leontyev E.P., Batsuuri A.
No 4 (2023) Problematic smartphone use and its relationship to personality orientation, Machiavellianism, and communication skills PDF
(Eng)
Sheynov V.P., Yermak V.O.
No 2 (2022) PSYCHODIDACTIC APPROACH TO THE CREATION OF TEXTBOOK TEXTS FOR THE PROMOTION OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS (ON THE EXAMPLE OF SCHOOL MATHEMATICS) PDF
(Eng)
Gelfman E.G., Kholodnaya M.A., Podstrigich A.G.
No 4 (2024) Psychological and pedagogical periodization of childhood in the concepts of the russian scientific school of the xx–xxi centuries PDF
(Eng)
Shelekhov I.L., Belozerova G.V.
No 3 (2025) Psycho-pedagogical analysis of the accessibility of digital learning environments for visually impaired students PDF
(Eng)
Polyakova N.P.
No 2 (2023) Relationship between social media addiction, victimization, and cyberbullying exposure among college students PDF
(Eng)
Sheynov V.P., Dyatchik N.V., Yermak V.O.
26 - 50 of 76 Items << < 1 2 3 4 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».