Педагогическая технология в методике преподавания русского языка как иностранного: трансформация понятия и авторская классификация

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Педагогическая технология - одно из активно употребляемых понятий научно-педагогического дискурса, получившее несколько десятков определений, трактовок и интерпретаций. Цель исследования - оценить валидность использования педагогических технологий на занятиях по русскому языку как иностранному (РКИ) и предложить авторскую классификацию на основе унифицированного коммуникативно значимого принципа с учетом уже известных в методической науке разнообразных подходов к их трактовке и систематизации. Материалами исследования стали более 40 определений феномена «педагогическая технология» и около 10 их классификаций. Использованы методы анализа, синтеза, обобщения, сопоставления, сравнения. В результате предложена систематизация имеющихся в российской и зарубежной методической науке подходов к трактовке педагогических технологий, а также авторская классификация педагогических технологий с позиции коммуникативного принципа. В основe классификации лежат понятия: речевой поступок / речевое действие, речевое событие и речевой жанр. Приведены примеры конкретных педагогических технологий, распределенных на три группы в зависимости от затраченных учащимися коммуникативных усилий, показаны возможности сочетания различных технологий и их синергия в процессе обучения РКИ. Перспективы исследования заключаются в создании учебного пособия, содержащего теоретические основы интеграции педагогических технологий в учебный процесс в соответствии с уровнем языковой подготовки инофонов и профессиональной направленностью.

Об авторах

Ирина Анатольевна Лешутина

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина

Автор, ответственный за переписку.
Email: leshirish@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-3432-2994
SPIN-код: 1071-3241

доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры методики преподавания русского языка как иностранного

Российская Федерация, 117485, Москва, ул. Академика Волгина, д. 6

Мария Александровна Давыдова

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

Email: mdav95@mail.ru
ORCID iD: 0000-0001-6906-5732
SPIN-код: 6839-2667

преподаватель кафедры сопоставительного изучения языков

Российская Федерация, 11999, Москва, Ленинские Горы, д. 1, c. 13

Елена Николаевна Стрельчук

Россйский университет дружбы народов

Email: strelchukl@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-2161-3722
SPIN-код: 3397-3210

доктор педагогических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания филологического факультета

Российская Федерация, Российская Федерация, 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 10

Список литературы

  1. Azimov, E.G., & Shchukin, A.N. (2018). Сontemporary dictionary of methodological terms and concepts (theory and practice of language teaching). Moscow: Russkii yazyk Publ. (In Russ.).
  2. Bakhtin, M.M. (1986). Literary and critical articles. Moscow: Khudozhestvennaya Literatura Publ. (In Russ.).
  3. Bakhtin, M.M. (1996). The problem of speech genres. In M.M. Bakhtin Collected works. In 5 vol. Vol. 5 (pp. 159-207). Moscow: Russian Dictionaries Publ. (In Russ.).
  4. Batyshev, S.Y. (Ed.). (1999). Pedagogical technologies. In Encyclopedia of professional education. In 3 vol. Vol. 3. Moscow: Nauka Publ. (In Russ.).
  5. Bespal’ko, V.P. (1989). Constituents of pedagogical technology. Moscow: Pedagogika Publ. (In Russ.).
  6. Bisterski, E., & Zeller, J. (1977). Teaching technology. In International seminar on teaching technology: Final document (pp. 215-223). Budapest. (In Russ.).
  7. Bogolyubov, V.I. (1996). Introduction to pedagogical technology. Pyatigorsk: PGLU Publ. (In Russ.).
  8. Bogolyubov, V.I. (1991). Pedagogical technology: evolution of the concept. Sovetskaya pedagogika, (9), 123-128. (In Russ.).
  9. Bogolyubov, V.I. (1999). Theoretical bases of construction of modern pedagogical technologies: on the material of English-speaking sources. (Doctoral dissertation, Pyatigorsk). (In Russ.).
  10. Bukharova, G.D. (2017). On the essence of the concepts of “Technology” and “Pedagogical technology”. Mastery online, (1). (In Russ.). http://ripo.unibel.by/index.php?id=2721
  11. Chien, S.P., Wu, H.K., & Hsu, Y.S. (2014). An investigation of teachers' beliefs and their use of technology-based assessments. Computers in Human Behavior, (31), 198-210. https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.10.037
  12. Encyclopedia of professional education. In 3 vol. Vol. 3. Moscow: Nauka Publ. (In Russ.).
  13. Ermolaeva, M.G. (2005). Game in the educational process: methodical manual. St. Petersburg: SPb APPO Publ. (In Russ.).
  14. Glossary of terms in educational technology. (1986). Paris: UNESCO. (In Russ.).
  15. Grishina, T. S., & Zykova, N. Y. (2019). Pedagogical technologies. Voronezh: FGBOU VO “VGIFK” Publ. (In Russ.).
  16. Isahonova, Z. (2021). Pedagogical technologies and pedagogical skills. ORIENSS, (5), 550-557.
  17. Izzatullaeva, M.Sh., & Narzieva, M.S. (2021). The usage of pedagogical technologies in teaching. Proceeding of international conference on research innovation in multidisciplinary sciences (pp. 161-164). New York.
  18. Kazakova, E.I. (Ed.). (2022). Technologies of successful learning: educational-methodical manual. St. Petersburg: SPBU Publ. (In Russ.).
  19. Kitaigorodskaya, G.A. (1986). Methodology of intensive teaching of foreign languages. Moscow: Vysshaya shkola Publ. (In Russ.).
  20. Klarin, M.V. (1989). Pedagogical technology in the educational process. Analysis of foreign experience. Moscow: Znanie Publ. (In Russ.).
  21. Kukushin, V.S. (Ed.). (2006). Pedagogical technologies. Moscow; Rostov-on-Don: Mart Publ. (In Russ.).
  22. Kushnir, A.M. (1996). Pedagogy of literacy. Shkol'nye tekhnologii, (4-5), 98-102. (In Russ.).
  23. Lavrent'ev, G.V., & Lavrent'eva, N.B. (2002). Innovative teaching technologies in professional training of specialists. Barnaul: ASU Publ. (In Russ.).
  24. Likhachev, B.T. (1999). Pedagogy. Course of lectures: textbook for students of pedagogical educational institutions and students of IFE and FFE. Moscow: Yurait Publ. (In Russ.).
  25. Matveeva, T.V. (2003). Training dictionary: Russian language, speech culture, stylistics, rhetoric. Moscow: Flinta: Nauka Publ. (In Russ.).
  26. Mil’rud, R.P. (1991). Cooperation at the lesson of a foreign language. Foreign languages at school, (6), 18-26. (In Russ.).
  27. Mitskevich, A.A. (2008). Pedagogical technologies and their influence on the success of schoolchildren training. Man and Education, (4), 89-93. (In Russ.).
  28. Monakhov, V.M., Bakhusova, E.V., & Oleinikova, I.A. (2007). Pedagogical technology of V.M. Monakhov from A to Z: Self-teacher of designing the educational process. Lipetsk: Lipetsk Institute of Education Development Publ. (In Russ.).
  29. Moskovkin, L.V., & Shamonina, G.N. (2017). Productive innovative technologies in teaching Russian as a foreign language. Moscow: Russkii yazyk Publ. (In Russ.).
  30. Nazarova, T.S., Tikhomirova, K.M., & Kudina, I.Yu. (2012). Instrumental didactics: promising means, environments and technologies of teaching. Moscow: St. Petersburg: Nestor-istoriya Publ. (In Russ.).
  31. Pestalozzi, I.G. (2001). Harmonious human development. Traditions of European education. In M.V. Klarina (Ed.). Moscow: Amrita Publ. (In Russ.).
  32. Petrenko, I.A. (2007). Retrospective analysis of the concept of “Pedagogical technology” in Russian and foreign pedagogy XX - early XXI centuries. Siberian pedagogical journal, (11), 221-232. (In Russ.).
  33. Pidkasisti, P.I., & Khaidarov, J.S. (1996). Game technology in teaching and development. Moscow: MPU; Rospedagenstvo Publ. (In Russ.).
  34. Podlasyi, I.P. (2009). Pedagogy. Moscow: Yurait Publ. (In Russ.).
  35. Rodina, N.E. (2012). Business game as a technology of formation of social competencies of students. In Materials of VI scientific and practical conference “Pedagogical achievements of the teachers-winners of the NSPO - the potential of the new school of the Moscow region (рр. 164-166). Moscow: SEI Pedagogicheskaya akademiya Publ. (In Russ.).
  36. Sedov, K.S. (2007). Man in the genre space of everyday communication. In Anthology of speech genres: everyday communication (рр. 7-38). Moscow: Labirint Publ. (In Russ.).
  37. Selevko, G.K. (2005a). Alternative pedagogical technologies. Moscow: Narodnoe Obrazovanie; RI ST Publ. (In Russ.).
  38. Selevko, G.K. (2005b). Encyclopedia of educational technologies. In 2 vol. Vol. 1. Moscow: Narodnoe Obrazovanie Publ. (In Russ.).
  39. Shchukin, A.N. (2017). Methods and technologies of teaching foreign languages. In S.V. Fomina (Ed.). Moscow: Izdatel'stvo Ikar Publ. (In Russ.)
  40. Shchurkova, N.E. (2002). Pedagogical technology. Moscow: Pedagogical Society of Russia Publ. (In Russ.).
  41. Smirnova, S.A. (Ed.). (2007). Pedagogy: theories, systems, technologies: a textbook for higher and secondary educational institutions. 7th ed. Moscow: Academia Publ. (In Russ.).
  42. Strelchuk, E.N., & Ilikhamu, S. (2022). Teaching Russian to Uyghurs in PRC universities: pedagogical toolkit of nationally oriented methods. Russian Language Studies, 20(4), 515-530. https://doi.org/10.22363/2618-8163-2022-20-4-515-530
  43. Talyzina, N.F. (1977). Teaching technology and its place in pedagogical theory. Sovremennaya vysshaya shkola, (1), 91-96. (In Russ.).
  44. Umarova, N.Z., Abdushukurova, Z.Z., & Tsagaraeva, O.B. (2021). Use of Innovative Pedagogical Technologies in Education. Nat. Volatiles & Essent. Oils, 8(5), 11814-11819.
  45. Vishnichkina, E.V. (2000). Attitude of teachers to modern pedagogical technologies. (Candidate dissertation, Kaliningrad). (In Russ.).
  46. Zagrekova, L.V. (2012). Pedagogical technology: theoretical and methodological aspect. Nauka i shkola, (4). (In Russ.).
  47. Zhurakovskaya, V., Sichinava, A., Simakova, T., Olicheva, O., Rykov, S., & others. (2020). Innovations in Education - The Development of a New Pedagogical Technology of a Combinational Type, Focused on the Development of Personality of Students. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 6(4). https://doi.org/10.3390/joitmc6040123
  48. Zubkova, L.A. (2017). Pedagogical technologies in modern education. Vestnik Donetskogo pedagogicheskogo instituta, (2), 73-81. (In Russ.).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).