Email this article Specific Features of Managing the Process of the Individualization of Training: Needs, Opportunities, Resources
- Authors: Platko A.Y.1
-
Affiliations:
- Moscow State Linguistic University
- Issue: No 4(845) (2022)
- Pages: 42-49
- Section: Pedagogical Studies
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/357398
- ID: 357398
Cite item
Abstract
The work is devoted to the basic aspects of introducing the technology of individualization in the educational process of the university. It is proposed to use the described approaches as an algorithm for assessing the strengths and weaknesses of the organization to create an open educational space and formalize the initial tasks of the project.
About the authors
Alla Yurievna Platko
Moscow State Linguistic University
Author for correspondence.
Email: a.platko@linguanet.ru
Doctor of Economics (Dr. habil.), Associate Professor, Deputy Director of the Institute of Humanities and Applied
Sciences
References
- Границкая А. С. Научись думать и действовать. М. : Просвещение, 1991.
- Унт И. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. М. : Педагогика, 1990.
- Шадриков В. Д. Философия образования и образовательная политика. М. : Логос, 1993.
- Яроцкая Л. В. Экспериментальное исследование учебной ценности алгоритмов при обучении пассивной грамматике: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1993.
- Яроцкая Л. В., Алейникова Д. В., Бондарчук Г. Г. Лингвистические и лингводидактические основы обучения студентов-юристов иноязычному профессиональному общению в условиях коллизии правовых культур: монография. М. : ТРИУМФ, 2020.
Supplementary files
