Comparative study of the structural and semantic features of youth slang in German and English

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The purpose of this work is to conduct a comparative study of the structural and semantic slang features in German and English. Slang used by young people in speech reflects changes taking place in the world around them. Youth slang contains a unique vocabulary with specific properties, a variety of phrases. It is interesting to consider the common features and differences in the ways of replenishment and the meaning of slang units in different languages – German and English. The subject of the study is the structural and semantic features of slang in German and English. The research material consisted of 100 German slang units taken from the texts of German–language media – Deutsche Welle, Der Spiegel, Stuttgart Nachrichten and 100 English slang units from the texts of English-language media - The Guardian, Daily Mail, Times Live. The work uses the continuous sampling method, comparative linguistic analysis of slang units, quantitative data processing methods. The scientific novelty of the study consists in a multidimensional description of German- and English-speaking units of youth slang, isolated from modern sources for the period from 2018 to 2023, and in their comprehensive comparison. The results of the study show that youth slang, in general, reflects the general trends in language development. Indeed, word-formation models are the most productive way to replenish slang in both languages. At the same time, the most productive way to form German slang is to combine various word-formation models and borrowings, primarily from English. The semantic analysis data shows slight differences in the compared languages, which allows us to conclude that German- and English-speaking youth are interested in the same spheres of life. This comparative study provides an opportunity to study youth slang in sufficient detail, its formation trends and usage in German and English.

References

  1. Абайдельданова М. К., Р. Гусман Тирадоб. Русский язык в интернете: анализ молодежного сленга с оценочным значением // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. 2024. № 17. С. 177–189.
  2. Цекова Л. М. Сленг в лингвокультуре современной молодёжи // Власть истории – История власти. 2022. № 42. С. 31–34.
  3. Pesina S. A., Vinogradova S. A., Tomin V. V., Trofimova N. A., Rubtsova S. Y., Morozova M. N., Velikanova S. S. Youth Slang as a Social Language Code: Functions and Formation // Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS). 2024. № 17. P. 803–811. URL: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n2.803-811 (дата обращения: 15.12.2024).
  4. Partridge E. Slang To-Day and Yesterday. London : Routledge, 2015. 488 p.
  5. Шелестюк Е. В. Перевод сленга в англоязычных кинотекстах в свете несовпадения жанрово-стилистических канонов русского и английского языков // Вестник Томского государственного университета. 2024. № 499. С. 49–58.
  6. Hanova D. B. Youth slang in the speech of modern students // Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. 2021. № 12. P. 272–276. URL: https://giirj.com/index.php/giirj/article/view/674 (дата обращения: 15.12.2024).
  7. Djuraeva V., Fayzullaeva G. Youth slang as a modern language phenomenon // GOLDEN BRAIN. 2023. № 6. P. 91–93. URL: https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/1956 (дата обращения: 15.12.2024).
  8. Жураева С. Х. Interaction of youth slang and cultural values of the people // Multidisciplinary and Multidimensional Journal (MMJ). 2024. № 4. P. 119 –126. URL: http://multidiciplinaryjournal.com/index.php/mm/article/view/212 (дата обращения: 15.12.2024).
  9. Милёшина Л. В. Особенности молодёжного сленга в речи современного школьника // Балтийский гуманитарный журнал. 2021. № 1. С. 365–368.
  10. Чжан Вэй. Проблемы применения молодёжного сленга на уроке русского языка как иностранного в Китае // Образование и право. 2020. № 7. С. 215–216.
  11. Воронкова А. А. Функциональные особенности молодёжного сленга студентов // Балтийский гуманитарный журнал. 2020. № 2. С. 237–240.
  12. Лаптева Ю. В. Функции молодёжного сленга (на материале французского языка) // Вестник МГОУ. Серия «Лингвистика». № 1. 2012. С. 158–161.
  13. Нестеренко С. А., Южанинова Е. В. Структурно-семантическая характеристика молодежного сленга (на материале немецкого языка) // Ученые записки НТГСПИ. Серия: история и филология. 2022. № 2. С. 76–90.
  14. Нестеренко С. А., Южанинова Е. В. Структурно-семантическая характеристика английского молодежного сленга // Ученые записки НТГСПИ. Серия: история и филология. 2024. № 3. С. 67–82.
  15. Кулакова К. В. Молодежный сленг как отражение современной действительности (на примере немецкого языка) // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. 2019. № 4. С. 23–30.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).