Игра как метод повышения эффективности юридического мышления

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье рассматриваются методологические основания повышения эффективности юридического мышления в игре. Определяется место юридического мышления как конститутивной составляющей права и как способа конструирования правовой реальности. Обозначается проблема необходимости повышения эффективности юридического мышления, предлагаются критерии эффективного юридического мышления (конкурентоспособность, креативность, продуктивность, риск-ориентированность, проактивность, быстрота), обосновывается, почему именно игра выступает основным методологическим инструментом повышения эффективности юридического мышления. Обращается внимание на интерсубъективный контекст игры, на нюансы методологического конструирования игры, на особенности игры в условиях глобализации. Обозначается проблема образовательного кризиса прежде всего как кризиса методологического, связанного с применением традиционных методов обучения к поколению, требующему новых, креативных подходов в обучении. Обосновывается, что игра с методологической точки зрения позволяет переориентировать преподавание дисциплины с преимущественного присвоения студентами знаний на преимущественную их творческую выработку и использование. В отличие от традиционных методов обучения, игра помогает не накапливать и организовывать знания, а генерировать их. Благодаря игре формируется новый тип мышления — креативный.

Об авторах

Ия Ильинична Осветимская

Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (филиал в Санкт-Петербурге); Санкт-Петербургский государственный университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: osv.iya@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-7869-7675
SPIN-код: 9254-4731

кандидат юридических наук, доцент кафедры теории и истории права и государства; доцент кафедры теории и истории государства и права

Россия, Санкт-Петербург

Список литературы

  1. Авакян Т.В. Юридическое мышление в правоприменительном процессе: автореф. дис. … к. ю. н. Ростов н/Д., 2006. 18 с.
  2. Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. М., 1972. 464 с.
  3. Бахтин М. Автор и герой в эстетической деятельности // Автор и герой: к философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000. 337 с.
  4. Бибихин В. Хайдеггер: от «Бытия и времени» к «Beiträge» // Герменея: Журнал философских переводов. 2009. № 1(1). URL: http://germeneia.ru/zhurnal-1-1-2009/ (дата обращения: 26.03.2019).
  5. Боруленков Ю. П. Правовое мышление как интеллектуальная составляющая юридического познания // Правоведение. Известия высших учебных заведений. 2017. № 2. С. 6‒41.
  6. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. М., 1988. 704 с.
  7. Куклин С. В. К вопросу о структуре юридического мышления // Вестник ЮУрГУ. Серия «Право». 2016. Т. 16. № 3. С. 22‒26.
  8. Лотман Ю. М. Непредсказуемые механизмы культуры. Таллин, 2010. С. 134–142.
  9. Луковская Д.И. Политические и правовые учения: историко-теоретический аспект. Л., 1985. 161 с.
  10. Монтень М. О воспитании детей // Опыты. Судьбы и нравы. СПб., 2007. 528 c.
  11. Марача В. Г. Правопонимание в состязательных институтах // Научные труды «Адилет». 2000. № 1(7). С. 116‒122.
  12. Марача В. Г., Матюхин А. А. Юридическое мышление: право в методологической перспективе. Послесловие к книге: Розин В.М. Юридическое мышление (формирование, социокультурный контекст, перспективы развития). Алматы, 2000. С. 260‒291. URL: https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fion.ranepa.ru%2Fupload%2Fimages%2FMaracha_ur_myshlenie.doc (дата обращения: 27.04.2019).
  13. Овчинников А. И. Правовое мышление: теоретико-методологический анализ / Отв. ред. П. П. Баранов. Ростов н/Д., 2003. 344 с.
  14. Попов С. Организационно-деятельностные игры: мышление в «зоне риска». URL: http://www.ckp.ru/biblio/p/popov/odi_mvzr.htm (дата обращения: 26.03.2019).
  15. Проблемы цивилизации по мере продвижения. URL: http://www.ewrikasmc.ru/?p=995 (дата обращения: 11.05.2019).
  16. РБК. URL: https://www.rbc.ru/society/19/01/2008/5703cac89a79470eaf768cb1 (дата обращения: 11.05.2019).
  17. Ретюнских Л. Т. Философия игры. М., 2002. 256 с.
  18. Розин В. М. Юридическое мышление (формирование, социокультурный контекст, перспективы развития). Алматы, 2000. 294 с.
  19. Розин В.М. Концептуализация мышления в философии и психологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2011. Т. 8. № 2. С. 3‒25.
  20. Розин В. М. Методология, мышление, коммуникация // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 1. С. 3‒21.
  21. Розин В. М. История и методология юридической науки. Юридическое мышление. Уч. пособие для бакалавриата и магистратуры / В.М. Розин. 2-е издание. М., 2018. 206 с.
  22. Тендрякова М. В. Игровые миры: от homo ludens до геймера. М., СПб., 2015. URL: http://www.klex.ru/k71 (дата обращения: 20.04.2019).
  23. Финнис Дж. Естественное право и естественные права. М., 2012. 554 с.
  24. Хайдеггер М. Вклады в дело философии. От события // Герменея: Журнал философских переводов. 2009. № 1(1). URL: http://germeneia.ru/zhurnal-1-1-2009/ (дата обращения: 20.04.2019).
  25. Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий / Сост., предисл. и пер. с нидерл. Д. В. Сильвестрова; Коммент., указатель Д. Э. Харитоновича. СПб., 2011. 416 с.
  26. Что такое юридический дизайн. URL: https://blog.casebook.ru/chto-takoe-uridicheskij-dizajn/ (дата обращения: 11.05.2019).
  27. Шевырёв А. В., Романчук М.Н. Формирование и развитие системно-креативного мышления - базовая стратегия образования в XXI веке. URL: http://spkurdyumov.ru/education/formirovanie-i-razvitie-sistemno-kreativnogo-myshleniya/ (дата обращения: 11.05.2019).
  28. Шюц А. Структура повседневного мышления // Социологические исследования. 1988. № 2. URL: http://ktpu.kpi.ua/wp-content/uploads/2014/02/A-SHyuts-struktura.pdf (дата обращения: 27.04.2019).
  29. Щедровицкий Г. П. Сладкая диктатура мысли // Вопросы методологии. 1994. № 1‒2.
  30. Lenert M. E. Simulations and Games for Teaching Law: What’s Possible? (Extended Abstract). Michigan State University, East Lansing MI. 2012. 9 p. URL: http://meaningfulplay.msu.edu/proceedings2012/mp2012_submission_119.pdf (дата обращения: 25.05.2019).
  31. Mika K. Games in the Law School Classroom: Enhancing the Learning Experience // Perspectives. Teaching Legal Research and Writing. Vol. 18. No. 1. 2009. P. 1‒6. URL: https://info.legalsolutions.thomsonreuters.com/pdf/perspec/2009-fall/2009-fall-1.pdf (дата обращения: 25.05.2019).
  32. NASA CoLab Island. SPACEHACK a directory of ways to participate in space exploration. URL: https://spacehack.org/ (дата обращения: 11.05.2019).
  33. Ribeiro G.F. Role-Playing Games as an Alternative Method for the Crisis in Legal Teaching: the Case of the Prohibition of Torture and L&E // Economic Analysis of Law Review. V. 5. No. 2. 2014. P. 179‒187. URL: file:///C:/Users/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C/Downloads/Role-Playing_Games_as_an_Alternative_Method_for_th.pdf (дата обращения: 25.05.2019).
  34. What is a Law Design? URL: http://www.lawbydesign.co/en/home/ (дата обращения: 11.05.2019).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Осветимская И.И., 2019

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».