КЛЮЧЕВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ЦЕЛОСТНОГО ОСВОЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению основных элементов профессиональной подготовки педагогов-предметников по изобразительному искусству, а также вопросам стратегического планирования повышения качества методической подготовки. Автор предпринимает попытку выявить одну из серьезных проблем преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе и его целостного освоения в контексте задач федерального образовательного стандарта, а именно — недостаточное внимание к соотнесению общих ключевых компонентов педагогической деятельности и специфических задач преподавания изобразительного искусства.

Об авторах

Игоревна Фомина Светлана

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Список литературы

  1. Махмудова Н. Содержание научно-педагогических понятий «методическая подготовка» и «профессионально-методическая подготовка» учителя в научных исследованиях / Н. Махмудова, В. Кобилов // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Серия гуманитарно-общественных наук. 2012. No 3 (31). С. 105–109.
  2. Федеральная рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» (URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_izo-5-7.pdf) (дата обращения:15.09.2025).
  3. Демидова Н. И. Методическая подготовка учителя XXI века в условии трансформации коммуникативных практик / Н. И. Демидова, Е. С. Богданова // Наука и культура России. 2022. Т. 1. С. 105–109.
  4. Макаренко И. М. Проблема автора в концепции художественной культуры Р. Барта // Искусство и культура. 2011. No 2 (2). С. 98–104.
  5. Хайров Р. З. Профессиональная и методическая подготовка будущих учителей изобразительного искусства / Р. З. Хайров, Ш. Ш. Исматуллаева // Матрица научного познания. 2022. No 12-1. С. 405–406.
  6. Федьков Г. С. Методическая подготовка будущего преподавателя изобразительного искусства к формированию духовной культуры обучающихся // Искусство и культура. 2023. No 2 (50). С. 87–91.
  7. Сапанжа О. С. Искусство и повседневная культура в системе подготовки педагога в области визуальных искусств / О. С. Сапанжа // Научное мнение. 2025. No 1-2. С. 24–28. doi: 10.25807/22224378_2025_1-2_24.
  8. Московцева Е. А. Методическая подготовка учителя к профессиональной деятельности в системе общего и дополнительного образования // Материалы Ивановских чтений. 2023. No 1(40). С. 41–42.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).