THE ROLE OF VOCAL AND CHORAL EDUCATION IN THE PROCESS OF CHILD PERSONALITY FORMATION
- Authors: Pchelintseva E.V.1
-
Affiliations:
- Herzen State Pedagogical University of Russia
- Issue: No 11 (2025)
- Pages: 52-58
- Section: Applied research, technologies
- URL: https://journals.rcsi.science/2222-4378/article/view/359574
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_11_52
- ID: 359574
Cite item
Full Text
Abstract
The article is devoted to the process of musical education and training of children in general education schools. The author's attention is focused on the leading role of choral art in the overall development of children. Vocal and choral activities of children are considered as a form of comprehensive personality development. The article includes the opinions of leading
contemporary teachers and musicians, who emphasise that teaching children to sing contributes to the formation of their spiritual world and worldview, as well as to the improvement of
their health and the development of their analytical abilities. The author also highlights the current issues in modern music education and suggests some solutions, identifying the main
directions for the development of choral art in general education schools.
contemporary teachers and musicians, who emphasise that teaching children to sing contributes to the formation of their spiritual world and worldview, as well as to the improvement of
their health and the development of their analytical abilities. The author also highlights the current issues in modern music education and suggests some solutions, identifying the main
directions for the development of choral art in general education schools.
About the authors
Elena V. Pchelintseva
Herzen State Pedagogical University of Russia
ORCID iD: 0000-0002-9391-6178
References
Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: в 2 томах. Т. 2. М.: Издательство «Педагогика», 1974. 440 с. Струве Г. А. Школьный хор: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1981. 191 с. Воспитать человека. Пение в хоре. URL: http://vp-ch.ru/penie-v-hore (дата обращения: 08.10.2025). Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. М.: Издательский центр Академия», 2004. 336 с. Алиев Ю. Б. Настольная книга учителя-музыканта. М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. 334 с. Живов В. Л. Хоровое исполнительство: Теория. Методика. Практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. 272 с. Стулова Г. П. Хоровое пение. Методика работы с детским хром: учебное пособие. СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2016. 176 с. Огороднов Д. Е. Методика музыкально-певческого воспитания: учебное пособие. СПб.: Издательство «Лань»; Издательство «Планета музыки», 2014. 224 с. Овсянкина Г. П., Самсонова Т. П. Музыкально-эстетическое воспитание: теория и практика. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2007. 67 с. Общественная палата Российской Федерации. Семья. 15 апреля 2024 года. URL: https://www.oprf.ru/news/pavel-pozhigaylo-khorovoe-penie--eto-znachimyy-faktor-razvitiya-i-vospitaniya-rebenka (дата обращения: 10.10.2025).
Supplementary files
