Отправить статью по E-mail ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
- Авторы: Моглан Д.В.1
-
Учреждения:
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
- Выпуск: Том 12, № 3 (2015)
- Страницы: 152-161
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/52138
- ID: 52138
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Рассматриваются вопросы использования сетевого сообщества при обучении объектно-ориентированному программированию бакалавров направления «Педагогическое образование». Приводится определение образовательного сетевого сообщества, рассматриваются его возможности в организации учебного процесса. Представлена модель образовательного сетевого сообщества, построенного на основе сервисов Веб 2.0-блогов. Определены технологические и дидактические свойства, дидактические функции блога. Описана учебная деятельность бакалавров по изучению разделов дисциплины «Объектно-ориентированное программирование» в условиях сетевого сообщества.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Диана Васильевна Моглан
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Email: di_2008@mail.ru
Список литературы
- 1. Патаракин Е.Д. Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю. - М.: Интуит.ру, 2007. - 64 с.
- 2. Носкова Т.Н. Сетевая образовательная коммуникация: Монография. - СПб: изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2011. - 178 с.
- 3. Моглан Д.В. Типы взаимодействий в образовательном сетевом сообществе // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2014. - № 3 (23). - С. 145-151.
- 4. Абрамян Г.В., Катасонова Г.Р. Таксономия, классификация и методология анализа целей обучения информатике и информационным технологиям в условиях глобализации обра-зования // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 8-7. - С. 1647-1652.
- 5. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М.: Владос-Пресс, 2001. - 368 с.
- 6. Баранова Е.В., Симонова И.В. Модели инновационных информационных образователь-ных ресурсов и их реализация в вузе // Известия Российского государственного педаго-гического университета им. А.И. Герцена. - 2014. - № 167. - С. 147-158.
