Email this article Results of research on the formation of students readiness to keep the professional ethics
- Authors: Ageyenko N.V.1
-
Affiliations:
- Samara State Technical University
- Issue: Vol 13, No 2 (2016)
- Pages: 6-15
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/52182
- ID: 52182
Cite item
Full Text
Abstract
The article deals with the problem of training qualified specialists in journalism. It is noted, in the present conditions of development of society it is necessary to develop spiritually rich personality possessing creativity, high professional culture, morality. The author presents the results of the research on the formation of readiness of future journalists to abide by professional ethics. It is revealed the necessity of the use of a foreign language as a mean of development indicators of readiness of students to professional work components. Analyzing the concept of a three-tier structure of linguistic personality, it is defined as the correlation between the three types of communication needs as well as the three sides of the communication process - communicative, interactive and perceptive, reflecting the nature of activities of a journalist and is closely related to its functions. The article suggests the algorithm formation of professionally significant qualities of students in different activities.
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Natalia V. Ageyenko
Samara State Technical University
Email: L-2402@yandex.ru
Cand. Ped. Sci., Associate Professor of Foreign Languages Department 244, Molodogvardeyskaya St., Samara, 443100
References
- Бережная Т.М., Яковлева В.А. Некоторые особенности современной нормы публицистического стиля // Проблемное описание и преподавание романо-германских языков (семантика и структура слов, предложения и текста): Межвузовский сборник научных трудов. - Нальчик, 2012. - С. 128-135.
- Ким М.Н. Журналистика: методология профессионального творчества. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004. - 496 с.
- Козина Е. Средства массовой коммуникации и общения. Феномен заимствования речевых оборотов из средств массовой информации // Журналистика и коммуникативные способности личности: Сб. научных статей. - Бийск: НИЦ БиГПИ, 2010. - С. 29-37.
- Крутская С.В., Нуртдинова Л.Р. Критерии отбора текстов в курсе иностранного языка для магистерской подготовки согласно требованиям ФГОС ВПО // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2014. - № 3 (23). - С. 98-103.
- Минина Н.М. Программа обучения активному владению иностранным языком студентов неязыковых специальностей и методологические рекомендации. - М.: НВИ Тезаурус, 2003. - 62 с.
- Обнорская М.Е. К проблеме нормы в языке и стиле // Стиль и контекст. - Л.: ЛГПИ, 2000. - С. 46-56.
- Рыбкина А.А. Роль языковых навыков в системе развития академической мобильности / Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров. - М.-Челябинск, 2013. - Ч. II. - С. 260-264.
- Сенкевич М.П. Культура радио и телевизионной речи. - М.: Высшая школа, 1997. - 96 с.
- Халеева И.И. Понимание иноязычного устного текста как аспект межкультурной коммуникации // Глядя в будущее. Первый советско-американский симпозиум по теоретическим проблемам преподавания и изучения иностранных языков. 17- 21.Х.89. - М.: РЕМА, МГЛУ, 2002. - С. 120-127.
- Black J., Вryant J. Introduction to Mass Communication. - 3rd Ed. Dubuque, Iowa: Brown and Benchmark, 1992. - p. 580.
- Christians, Clifford G., et al. Media Ethics: Cases and Moral Reasoning. White Plains. - NY: Longman Publishing Group, 1995. - p. 294.
- Dudley-Evans A., St. Johns M.J. Developments in English for Specific Purposes. Cambridge University Press. - 1998.
- Gonzalez Julia and Robert Wagenaar, eds. Tuning Educational Structures in Europe. Final Report - Pilot Project Phase. Groningen and Bilbao, 2003. - 366 pp.
Supplementary files
