THE FACTORS DETERMINING EMOTIONAL BURNOUT OF TEACHERS


Cite item

Full Text

Abstract

This paper deals with the factors that determine emotional burnout of teachers in modern conditions, based on the allocation of two large blocks (individual and institutional). The paper presents the results of empirical research of ascertaining the degree of prevalence and severity of burnout among teachers in different periods of teaching experience. Experimentally tracked the transition from one stage to another burnout in the process of pedagogical activity (voltage, Resistencia and depletion). The paper studied and diagnosed characteristic for each phase of the symptoms of burnout in teachers. Presents empirical evidence on the relationship of burnout with individual psychological characteristics of personality (low emotional sensitivity, self-doubt, increased anxiety, introversion, unsatisfied attitude to work, inability to build relationships with the boss, low adaptive capacity).

About the authors

Evgeniya N. Pachkolina

Samara Humanitarian Academy

Email: pachkolini@mail.ru

References

  1. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении взгляд на себя и на других. - СПб.: Питер, 1996.
  2. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. - 2-е изд., перераб. - СПб: Питер, 2010. - 336 с.
  3. Воробьева М.А. Психолого-педагогические условия преодоления педагогом синдрома эмоционального выгорания: Монография. - Екатеринбург, 2012. - 274 с.
  4. Колесников Л.Ф. Резервы эффективности педагогического труда. - 2-е изд. - Новоси-бирск, 2007.
  5. Орел В.Е. Синдром психического выгорания как дезадаптивный процесс // Ежегодник Российского психологического общества: Мат-лы 3-го Всероссийского съезда психоло-гов. В 8 т. СПб., 2003. - Т. 6. - С. 180-184.
  6. Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы // Служба кадров. - 2001. - № 8. - С. 90-99.
  7. Орел В.Е., Рукавишников А.А. Феномен «выгорания» как проявление воздействия про-фессиональной деятельности на личность: Сб. науч. трудов. - Ярославль, 2011.
  8. Профилактика эмоциональных нагрузок в педагогическом коллективе / Авт.-сост. Е.А. Шкуринская. - Волгоград: Учитель, 2012. - 158 с.
  9. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. - 2002. - № 3. - С. 85-95.
  10. Семиздралова О.А. Психологическое здоровье педагога и пути его сохранения // Народ-ное образование. - 2010. - № 1. - С. 130-135.
  11. Хухлаева О.В. Основные направления профилактики эмоционального выгорания педаго-гов // Народное образование. - 2010. - № 7. - С. 278-282.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2015 Pachkolina E.N.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».