Особенности мотивации достижения успеха у современной молодежи

В современной психологии стремление к успеху рассматривается как одна из фундаментальных потребностей человека, которая отражает признание в обществе, получение высокой оценки своих достижений, благополучное существование и др. В юношеском возрасте, в период первых шагов профессионального становления происходит формирование мотивации достижения успеха. Поскольку мотивация достижения непосредственно влияет на результативность в той или иной деятельности, изучение данной проблемы представляется актуальной. Целью исследования является теоретическое и эмпирическое изучение особенностей мотивации достижения успеха студенческой молодежи в условиях проживания в зоне военного конфликта. В ходе исследования использовались общенаучные методы теоретического уровня (анализ, синтез, систематизация, обобщение научно-теоретических данных); эмпирические методы (анкетирование, опрос); методы обработки данных; для изучения статистических различий использовался критерий хи-квадрат Пирсона. В исследовании принял участие 331 студент (n=111 юношей и n=220 девушек) в возрасте 17–20 лет. Анализ результатов показал, что в условиях военного конфликта молодежь может испытывать и желание достигать успехов как способ самоутверждения, и стремление избегать неудач с целью минимизации рисков. Были выявлены статистически значимые гендерные различия в мотивации достижения успеха и мотивации избегания неудач у студенческой молодежи, обусловленные как индивидуально-психологическими особенностями, так и социокультурными факторами. Новизна заключается в попытке понять особенности влияния военного конфликта на мотивацию студентов, проживающих этот опыт. Военные действия могут сильно менять восприятие будущего, целей и личных достижений, и важно понять, как это влияет на стремление к успеху и избеганию неудач.