Отправить статью по E-mail Факторы гуманизации образования и профессионального саморазвития педагога в истории развития образования Беларуси
- Авторы: Снапковская С.В.1
-
Учреждения:
- Белорусский государственный университет
- Выпуск: Том 22, № 1 (2025)
- Страницы: 21-32
- Раздел: Теория педагогики
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/310329
- DOI: https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2025.1.2
- ID: 310329
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Проблема творческого саморазвития педагога рассматривается в контексте процесса гуманизации образования на протяжении нескольких исторических эпох. Автором выявлены основные условия, повлиявшие на динамику данного процесса в контексте внешних и внутренних (образовательных) факторов в рамках просвещения. Сделан вывод, что наиболее перспективный путь гуманизации педагогического процесса – это создание образовательного пространства, пригодного для рефлексии, творческого осмысления и интерпретации теоретических положений гуманистической парадигмы педагогики, осмысления исторического опыта.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Светлана Валентиновна Снапковская
Белорусский государственный университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: ssvet88@inbox.ru
доктор исторических наук, доктор педагогических наук, профессор кафедры «Культурология»
Белоруссия, 220030, г. Минск, пр. Независимости, 4Список литературы
- Снапковская С.В. Развитие образования и педагогической мысли Беларуси: вторая половина ХIХ – начало ХХ вв. – М: УРАО ИТИ, 2011. – 316 с.
- Ф. 55 Волкович В.А. Национальное воспитание как задача гармонического развития (2.IV.1912 г.), 26 лл.
- Ф. 55 Волкович В.А. Национальный воспитатель Константин Дмитриевич Ушинский (1913 г.), 127 лл., л. 184.
- Ф. 55 Волкович В.А. О проекте построения новой, идеальной русской школы, на основании так называемой философии новой русской школы (1907 г.), 309 лл.
- Снапковская С.В. Развитие образования и педагогической мысли Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ вв.: Монография / Под ред. докт. пед. наук, проф. И.З. Сковородкиной. – М.: УРАО ИТИП, 2011. – 308 с.
- Снапкоўская С.В. Пераемнасць і наватарства ў святле адукацыі і культуры. – Мінск: БДУ, 2020. – 290 с.
- О реформе общеобразовательной и профессиональной школы: Сб. документов и материалов. – М.: Просвещение, 1984. – 112 с.
- Снапковская С.В. Реформирование средней школы в Беларуси в конце 50-х – нач. 60-х гг. ХХ ст.: опыт и результаты. – Минск: НИО, 1997. – 19 с.
- Снапковская С.В. Белорусскоязычная учебная литература в ретроспективе: синтез национального основания и общероссийского опыта // Историко-педагогический журнал. – 2015. – № 3. – С. 151–161.
- Снапковская С.В. Историко-культурные основы формирования просветительского дискурса (на примере белорусской диаспоры Санкт-Петербурга) // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова: навукова-метадычны часопіс. Серыя С (Псіхолага-педагагічныя навукі: педагогіка, псіхалогія, методыка). – 2021. – № 2 (58). – С. 8–14.
- Снапковская С.В. Насущные проблемы поликультурного образования в условиях глобализации // Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти Д.О. Половцева, Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т; редкол.: Т.В. Никитенко (гл. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2022. − С. 28−36.
- Снапковская С.В. Педагогическая историография Беларуси: содержание и этапы развития // Историко-педагогический журнал. – 2018. – № 2. – С. 125–146.
- Снапковская С.В., Гурский В.Е. Актуализация профессионального опыта педагога как субъекта национальной культуры // Актуальные проблемы гуманитарного образования: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2016 г. – Минск, 2016. – С. 15–21.
- Культурная безопасность: исторические и теоретико-методологические основы / С.В. Снапковская и др.; под науч. ред. С.В. Снапковской. – Минск: БГУ, 2023. – 247 с.: ил.
- Снапковская С.В. Культурная безопасность как важный элемент сохранения идентичности в условиях глобализации // Кросс-культурное образование в условиях глобализации: теоретическое осмысление и национальные практики реализации: сб. науч. ст. / отв. за вып.: Л.В. Пироженко, И.Л. Шевлякова-Борзенко; Мультикультурный исслед. центр Ун-та Хучжоу, г. Хучжоу (КНР). – Псков, 2023. – С. 271–281.
- Волкович В.А. Педагогика – наука перед судом ее противников. – М.: Изд. Т-ва М.О. Вольф, 1909.
- Волкович В.А. Друг человечества Н.И. Пирогов: к столетию со дня рождения, 13 ноября 1810–1910. – СПб.: Издание О.В. Богдановой, 1910. – 112 с.
Дополнительные файлы
