Анализ и оценка валидности теста «теория функций комплексной переменной»
- Авторы: Муратова Л.А.1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет
- Выпуск: Том 14, № 2 (2017)
- Страницы: 66-73
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/52263
- ID: 52263
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Лидия Александровна Муратова
Самарский государственный технический университет
Email: muratova-la@mail.ru
кандидат технических наук, доцент кафедры высшей математики и прикладной информатики. 443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244
Список литературы
- Карпенко А.П., Домников А.С., Белоус В.В. Тестовый метод контроля качества обучения и критерии качества образовательных тестов // Наука и образование: электронное научно-техническое издание. - 2011. - Вып. 4. - 28 с.
- Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: Учеб. пособие. - М.: Логос, 2002. - 432 с.
- Анастази А. Психологическое тестирование. Кн. 1. - М.: Педагогика, 1982. - 320 с.
- http://kpmit.wl.dvgu.ru/library/aschepkova_testing17102001/index.phtml# contents
- Психологическая диагностика: Учеб. пособие / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М.: Изд-во УРАО, 1997. - 304 c.
- Переверзев В.Ю. Критериально-ориентированные педагогические тесты для итоговой аттестации студентов. - М.: НМЦ СПО Минобразования РФ, 1999. - 152 с.
- Олейник Н.М. Тест как инструмент измерения уровня знаний и трудности заданий в современной технологии обучения: Учеб. пособие. - Донецк: ДонГУ, 1991. - 168 с.
- Звонников В.И., Челышкова М.Б. Современные средства оценивания результатов обучения. - М.: Академия, 2007. - 224 с.
- Ким В.С. Тестирование учебных достижений. - Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2007. - 214 с.
Дополнительные файлы
