О разработке понятий в современной российской психологии

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Статья представляет собой отклик на публикации А.Л. Журавлева и Е.А. Сергиенко, приглашающие к дискуссии на тему разработки психологических понятий. Уточняется взгляд на соотношение сетевой и системной методологии. Утверждается, что системный подход не может уйти в прошлое, поскольку принцип системности выступает одной из методологических предпосылок психологической науки. Однако прошлым становится эпоха неклассической психологии с ее монополией на доминирующий дискурс и правильный подход, единственно верную методологию, представление об неизменной иерархии понятий. В постнеклассической интерпретации конфигурация сетевой и системной методологии в психологических исследованиях подвижна, меняясь в зависимости от выбранный перспективы и решаемой задачи. Отмечается вклад ученых Института психологии РАН в разработку оптимальной модели, объединившей позиции сетевой и системной методологии. Обсуждается дифференциация понятий по основанию уровней методологии науки, в соответствии с которыми выделяются философские категории, общенаучные и междисциплинарные понятия, конкретно-научные (общепсихологические и отраслевые) понятия и метафорические конструкты. Подобного рода анализ и разработка психологических понятий сами по себе меняют модель научного познания, поскольку создают не только понятийную, но и концептуальную сеть, где разные подходы, прежде игнорирующие или противостоящие друг другу на более ранних этапах развития науки, становятся взаимно дополнительными частями целого психологического знания, продуцируют более тонкое понимание многомерной психологической реальности. Объективность этой тенденции в общем контексте эволюции науки подтверждается ростом субъектности и саморефлексивности российских ученых, выражающихся в работе над психологическими понятиями, стихийно возникающих в различных исследовательских проектах, психологических школах и учреждениях. Приводятся примеры подобной разработки.

Об авторах

М. С. Гусельцева

Психологический институт РАО

Российская Федерация, Москва

Список литературы

  1. Григорьева Т.П. Синергетика и Восток (Свободные размышления о метафилософии) // Труды Объединенного научного центра проблем космического мышления. 2013. Т. 3. С. 396–419.
  2. Гришина Н.В., Костромина С.Н. Процессуальный подход: устойчивость и изменчивость как основания целостности личности // Психологический журнал. 2021. Т. 42. № 3. С. 39–51.
  3. Гусельцева М.С. Изучение идентичности в контексте социокультурных изменений // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2018. № 2. С. 9–27.
  4. Гусельцева М.С. Понятие прогресса и модели развития психологической науки // Методология и история психологии. 2007. Т. 2. № 3. С. 107–119.
  5. Гусельцева М.С. Психология личности и антропологический дискурс: в поисках новых подходов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2022. Т. 12. № 2. С. 132–149.
  6. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Анализ современных понятий в психологии. Часть I. Опыт систематизации понятий // Психологический журнал. 2021. Т. 42. № 3. С. 5–15.
  7. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Анализ современных понятий в психологии. Часть II. Разработка современных понятий учеными Института психологии // Психологический журнал. 2021. Т. 42. № 4. С. 5–15.
  8. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Системно-сетевая организация современных понятий психологии (на примере разработок сотрудников Института психологии РАН) // Психологический журнал. 2022. Т. 43. № 3. С. 5–14.
  9. Инглхарт Р. Культурная эволюция: как изменяются человеческие мотивации и как это меняет мир. М.: Мысль, 2018.
  10. Категории материалистической диалектики в психологии / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М.: Наука, 1988.
  11. Москвичева Н.Л., и др. Феномен самодетерминации: психологические истоки и современное понимание. Часть 1. // Новые психологические исследования. 2022. № 4. С. 90–116.
  12. Павлов И.П. О русском уме // И.П. Павлов: pro et contra. Личность и творчество И.П. Павлова в оценке современников и историков науки (к 150-летию со дня рождения): Антология / Сост. Ю.П. Голиков, К.А. Ланге. СПб.: Изд-во Рус. христиан. гуманитарного ин-та, 1999. С. 130–147.
  13. Петровский А.В., Петровский В.А. Категориальный строй психологии сегодня // Развитие личности. 2014. С. 92–124.
  14. Петровский В.А. Человек над ситуацией. М.: Смысл, 2010.
  15. Платонов К.К. О системе психологии. М.: Мысль, 1972.
  16. Разработка понятий современной психологии / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, А.Л. Журавлев. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2018.
  17. Разработка понятий в современной психологии. Т. 2 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, Г.А. Виленская. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2019.
  18. Разработка понятий современной психологии. Т. 3 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, Н.Е. Харламенкова, Г.А. Виленская. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2021.
  19. Хорошилов Д.А. Социокультурные практики индивидуализации в новых медиа // Симпозиум Института психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета “Методология и практика изучения смешанной реальности в контексте культурно-исторической психологии” (Москва — Новосибирск, 16 ноября 2022. URL: https://childresearch.ru/wp-content/uploads/2022/11/rus-programma-kongressa.pdf (дата обращения: 02.01.2023).

© Гусельцева М.С., 2023

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах