Validity of studying by residents procedure of referring persons for high-tech medical care
- Authors: Sandakov Y.P.1, Kochubey V.V.2, Dorofeev A.A.1
-
Affiliations:
- Academy of Postgraduate Education FSBI FSCC FMBA of Russia
- Moscow State University of Medicine and Dentistry of the Ministry of Health of Russia
- Issue: Vol 37, No 1 (2020)
- Pages: 22-26
- Section: Original studies
- URL: https://journals.rcsi.science/PMJ/article/view/33982
- DOI: https://doi.org/10.17816/pmj37122-26
- ID: 33982
Cite item
Full Text
Abstract
Aim. To substantiate the relevance of studying by residents the procedure of referring persons for high-tech medical care rendered in the framework of the discipline “Healthcare Management”.
Materials and methods. Survey of 385 first and second year residents with the specialty "medical business", "pediatrics". The percentage and average values were calculated and analyzed.
Results. The average score is 1.2 ± 0.5 out of the maximum possible 13, Mode 1. There is no significant difference in the average score for persons with different basic specialties (t = 1.3), experience in practical healthcare (t = 0.2), first or second year of study in residency (t = 1). There is a weak direct correlation between the average score and the age of respondents r = 0.2 (with critical values 0.1 for p <0.05).
Conclusions. The lack of residents’ awareness regarding the procedure of referring persons to get a high-tech medical care proves the relevance of including this topic in the program of the discipline “Healthcare Management”.
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Ya. P. Sandakov
Academy of Postgraduate Education FSBI FSCC FMBA of Russia
Author for correspondence.
Email: sand_2004@mail.ru
кандидат медицинских наук, доцент кафедры инновационного медицинского менеджмента
Russian Federation, MoscowV. V. Kochubey
Moscow State University of Medicine and Dentistry of the Ministry of Health of Russia
Email: sand_2004@mail.ru
доктор медицинских наук, профессор кафедры факультетской хирургии № 1
Russian Federation, MoscowA. A. Dorofeev
Academy of Postgraduate Education FSBI FSCC FMBA of Russia
Email: sand_2004@mail.ru
доцент кафедры инновационного медицинского менеджмента
Russian Federation, MoscowReferences
- Конаныхина А.К., Кочубей А.В. Тренинг как технология симуляционного обучения при подготовке административно-управленческих кадров здравоохранения. Виртуальные технологии в медицине 2015; 2 (14): 31–32.
- Кочубей А.В., Вергазова Э.К. Порядок направления пациентов и финансовое обеспечение их высокотехнологичной медицинской помощи. Здравоохранение 2012; 8: 68–73.
- Найговзина Н.Б., Конаныхина А.К., Кочубей А.В. Задачи подготовки и непрерывного профессионального развития административно-управленческих кадров здравоохранения в системе дополнительного профессионального образования. Здравоохранение Российской Федерации. 2016; 1 (60): 35–40.
- Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации: Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ. Собрание законодательства Российской Федерации. 2011; 48 (6724): статьи 34, 37.
- Об утверждении Порядка организации оказания высокотехнологичной медицинской помощи с применением специализированной информационной системы: приказ Министерства здравоохранения РФ от 29 декабря 2014 г. № 930н, available at: https:// minjust.consultant.ru/documents/12964.
- Российский статистический ежегодник, 2018, available at: http://www.gks.ru/ wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru /statistics/publications/catalog/doc_1135087342078.
- Сазонов К.А., Шеховцов В.П., Ситкин С.И., Валиев Т.М. Анализ эффективности тренингов по реализации клинических сценариев в симулированных условиях в подготовке анестезиолога-реаниматолога. Медицинское образование и профессиональное развитие 2018; 1 (31): 72–85.
- Степанов А.В. Роль симуляционных тренингов для врача скорой медицинской помощи. Забайкальский медицинский журнал 2018; 1: 59–60.
- Harden R., Laidlaw J. Essential Skills for a Medical Teacher. 1st edition. London: Churchill Livingstone 2012: 274.
Supplementary files
