Assessment of the quality of the educational process in sports and pedagogical disciplines by consumers of educational services

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

the article raises topical issues of assessing the quality of the educational process in sports and pedagogical disciplines received by the main consumers of educational services (students) during their studies in educational institutions. The analysis of the content of curricula in sports and pedagogical disciplines in educational institutions and their importance in the process of professional activity of specialists in physical education and sports was performed. A pedagogical study was conducted in the form of a questionnaire survey on the quality of the educational process in sports and pedagogical disciplines in a higher educational institution among consumers of educational services. The respondents included first- and third-year students and specialists in the field of physical education and sports, who previously studied in specialized educational institutions. The consistency of the respondents' answers was calculated using the Kendall rank correlation coefficient. The ranking of sections of the educational material in sports and pedagogical disciplines was made among the respondents participating in the pedagogical study. The demand and effectiveness of educational information in the study of sports and pedagogical disciplines and their practical significance in the process of professional activity are determined, and ways to improve the quality of training of future highly qualified specialists in the field of physical education and sports are indicated.

About the authors

S. M Struganov

East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia

Email: sergej_05@mail.ru

O. S Panova

Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia

D. G Filimonov

Volgodonsk branch of the Rostov Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia

A. I Tregub

Irkutsk State Agrarian University named after A.A. Ezhevsky

L. V Motorin

East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia

References

  1. Кугно Э.Э., Струганов В.С., Струганов С.М. Проблемы образования дисциплины «Физическая культура» в учебных заведениях // Наука-2020. 2022. № 1 (55). С. 36 – 41.
  2. Кугно Э.Э., Якимов К.В., Киселева К.В. Аспекты физической культуры и спорта как социальные возможности развития общественного сознания // Физическая культура и спорт в структуре профессионального образования: ретроспектива, реальность и будущее: сборник материалов межведомственного круглого стола, Иркутск, 23 ноября 2017 г. Иркутск: Восточно-Сибирский институт МВД России, 2017. С. 369 – 372.
  3. Омаров О.М., Кашкаева Э.А., Борлакова Б.М. Формирование умений дидактического проектирования у студентов ФФК в контексте будущей профессиональной деятельности // Европейский журнал социальных наук. 2018. № 7-2. С. 170 – 179.
  4. Омаров О.М., Новикова Н.Б., Аннаев Р.И. Исследование эффективности использования технологии поэтапного обучения спортивным двигательным действиям в профессиональной подготовке будущих учителей физической культуры // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 9-2. С. 57 – 69.
  5. Орехов Е.Ф., Быков Е.В. Современные аспекты подготовки специалистов в сфере физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2016. № 5. С. 3 – 5.
  6. Смирнов А.А., Баянкин О.В., Валынкин Р.О., Шеенко Е.И. Результаты интеграции маркетингового подхода в процесс физического воспитания студентов вуза // Современные наукоемкие технологии. 2021. № 6-1. С. 191 – 196.
  7. Сластина Е.А. Спортивно-педагогическое совершенствование в системе подготовки будущих учителей физического воспитания // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2013. № 5. С. 68 – 72.
  8. Струганов С.М., Кугно Э.Э., Струганов В.С. Проблемы комплексного педагогического контроля по физической подготовке в образовательных организациях МВД России // Научный дайджест Восточно-Сибирского института МВД России. 2023. № 1 (19). С. 110 – 116.
  9. Храмов В.В. Моделирование предстоящей профессиональной деятельности специалиста физической культуры и спорта в дидактической компьютерной среде // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. 2012. № 5. С. 106 – 116.
  10. Храмов В.В. Спортивно-педагогическая подготовка будущих специалистов физической культуры и спорта как объект информатизации // Физическое воспитание и спортивная тренировка. 2018. № 4 (26). С. 150 – 160.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).