Variability of historical and pedagogical methodology: problems, integration, possibilities

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

the article analyzes various approaches implemented in historical and pedagogical methodology. A review of methodological apparatus allows to focus on the most relevant of them, such as anthropological, civilizational, active, axiological and others. Synthesis of approaches in study of historical and pedagogical context, as well as in study of educational practice is shown. The research potential and possibilities of integrating historical and pedagogical approaches into researching modern pedagogical experience, updating historical practices in order to improve effectiveness of educational process are analyzed.

About the authors

N. P Khvataeva

Glazov State Engineering and Pedagogical University named after V.G. Korolenko

References

  1. Мелешко О.П., Романько И.Е. Система методологических подходов в историко-педагогическом исследовании // Пробелы в российском законодательстве. Юридический журнал. 2020. № 7. С. 178 – 181. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-metodologicheskih-podhodov-v-istoriko-pedagogicheskom-issledovanii (21.10.2024)
  2. Бобрышов С.В. Система методологических подходов к изучению историко-педагогического процесса // Вестник Костромского государственного университета. 2006. № 2. С. 41 – 46. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-metodologicheskih-podhodov-k-izucheniyu-istoriko-pedagogicheskogo-protsessa (21.10.2024)
  3. Иванов В.П. Методологические подходы к историко-педагогическому исследованию // Транспортное дело России. 2013. № 6. С. 8 – 10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-podhody-k-istoriko-pedagogicheskomu-issledovaniyu (21.10.2024)
  4. Шкабара И.С. Современные методологические подходы в организации историко-педагогического исследования // Образование и наука. 2005. № 5. С. 39 – 43. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-metodologicheskie-podhody-v-organizatsii-istoriko-pedagogicheskogo-issledovaniya (21.10.2024)
  5. Юдина Н.П. Этапы становления историко-педагогической методологии // Историко-педагогический журнал. 2018. № 3. С. 80 – 81. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-stanovleniya-istoriko-pedagogicheskoy-metodologii (21.10.2024)
  6. Хорошенкова А.В. Методологическая парадигма современного исторического образования // Нижегородское образование. 2015. № 2. С. 11 – 16. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskaya-paradigma-sovremennogo-istoricheskogo-obrazovaniya (21.10.2024)
  7. Шевелев А.Н. К проблеме эффективности историко-педагогических подходов // Историко-педагогический журнал. 2018. № 2. С. 74 – 95. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-effektivnosti-istoriko-pedagogicheskih-podhodov (21.10.2024)
  8. Воронкова Л.В., Алейников С.С. Методические подходы к отбору содержания исторического образования в дореволюционной России (анализ школьных учебников второй половины XIX – начала XX века // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2018. № 3 (80). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-podhody-k-otboru-soderzhaniya-istoricheskogo-obrazovaniya-v-dorevolyutsionnoy-rossii-analiz-shkolnyh-uchebnikov-vtoroy (10.10.2024)
  9. Кароли Д. Поиск новых методологий истории образования и преимущества транснационального подхода // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. № 5. С. 66 – 77. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/poisk-novyh-metodologiy-istorii-obrazovaniya-i-preimuschestva-transnatsionalnogo-podhoda (21.10.2024)
  10. Сухотинова А.С. Методологические основы историко-педагогического анализа процесса исследования проблемы методов обучения на страницах научно-педагогической периодики // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2023. № 2 (175). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-osnovy-istoriko-pedagogicheskogo-analiza-protsessa-issledovaniya-problemy-metodov-obucheniya-na-stranitsah (04.10.2024)
  11. Городилова М.А., Чигрина И.Ю. Историко-педагогический анализ проблемы формирования исследовательских умений у обучающихся, как фактора эффективного обучения // Russian Journal of Education and Psychology. 2015. № 11 (55). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-pedagogicheskiy-analiz-problemy-formirovaniya-issledovatelskih-umeniy-u-obuchayuschihsya-kak-faktora-effektivnogo (21.10.2024)
  12. Мышева Т.П. Историко-педагогический анализ и тенденции развития музея как социального института // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2014. № 2. 6 с. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-pedagogicheskiy-analiz-i-tendentsii-razvitiya-muzeya-kak-sotsialnogo-instituta (21.10.2024)
  13. Рындак В.Г., Баженова Ю.А. Историко-педагогический анализ целостной педагогической системы В.А. Сухомлинского в контексте современности // Вестник Оренбургского государственного университета. 2023. № 3 (239). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-pedagogicheskiy-analiz-tselostnoy-pedagogicheskoy-sistemy-v-a-suhomlinskogo-v-kontekste-sovremennosti (13.10.2024)
  14. Корнетов Г.Б. История педагогики как познание прошлой педагогической реальности для теории и практики современного образования // Инновационные проекты и программы в образовании. 2022. № 5 (83). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-pedagogiki-kak-poznanie-proshloy-pedagogicheskoy-realnosti-dlya-teorii-i-praktiki-sovremennogo-obrazovaniya (17.10.2024)
  15. Бердибаева Г.С. История развития педагогики как науки // Теория и практика современной науки. 2022. № 10 (88). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-razitiya-pedagogiki-kak-nauki (12.10.2024)
  16. Дьяченко Н.В. Значение истории педагогики для современного преподавателя // Культура и безопасность. 2022. № 1. С. 17 – 21. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-istorii-pedagogiki-dlya-sovremennogo-prepodavatelya (08.10.2024)
  17. Корнетов Г.Б. Размышления об истории педагогики // Гуманитарные науки. 2018. № 1 (41). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razmyshleniya-ob-istorii-pedagogiki (19.10.2024)
  18. Пичугина В.К. История педагогики, сравнительная педагогика и педагогическое образование: проблемы и перспективы конструктивного взаимодействия // Педагогический журнал Башкортостана. 2017. № 4 (71). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-pedagogiki-sravnitelnaya-pedagogika-i-pedagogicheskoe-obrazovanie-problemy-i-perspektivy-konstruktivnogo-vzaimodeystviya (08.10.2024)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).